I. Mơc tiªu.
· Hiểu được nội dung tiên đề Ơ- clít là công nhận tính duy nhất của đường thẳng b đi qua M (M a) sao cho b // a.
· Hiểu rằng nhờ có tiên đề Ơ – clít mới suy ra được tính chất cảu hai đường thẳng song song: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì: hai góc so le trong bằng nhau, hai góc đồng vị bằng nhau, hai góc trong cùng phía bù nhau.
· Cho hai đường thẳng song song và một cát tuyến. Cho biết số đo cảu một góc, biết cách tính số đo của các góc còn lại.
II. CHun bÞ cđa gi¸o viªn vµ hc sinh.
· GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc, êke.
· HS: SGK, thước thẳng, thước đo góc, êke.
Ngày so¹n: 21/ 9/ 2010 TiÕt 8: §5.TIÊN ĐỀ ƠCLÍT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG. Mơc tiªu. Hiểu được nội dung tiên đề Ơ- clít là công nhận tính duy nhất của đường thẳng b đi qua M (M a) sao cho b // a. Hiểu rằng nhờ có tiên đề Ơ – clít mới suy ra được tính chất cảu hai đường thẳng song song: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì: hai góc so le trong bằng nhau, hai góc đồng vị bằng nhau, hai góc trong cùng phía bù nhau. Cho hai đường thẳng song song và một cát tuyến. Cho biết số đo cảu một góc, biết cách tính số đo của các góc còn lại. CHuÈn bÞ cđa gi¸o viªn vµ häc sinh. GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc, êke. HS: SGK, thước thẳng, thước đo góc, êke. TiÕn tr×nh lªn líp. ỉn ®Þnh líp vµ kiĨm tra sÜ sè. KiĨm tra bµi cị. HS1: Nêu tính chất các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng? Điền số đo các góc còn lại trong hình vẽ: Bµi míi. Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1. Tiên đề Ơ-clít. GV(đặt vấn đề): Cho điểm M nằm ngoài đường thẳng a. Vẽ đường thẳng b đi qua M và song song với a. H: +) Có nhận xét gì về vị trí hai đường thẳng hai bạn đã vẽ? +) Vậy các em thử dự đoán: Qua điểm M nằm ngoài đường thẳng a có bao nhiêu đường thẳng song song với đường thẳng a? GV: Nêu nội dung tiên đề Ơclít và ghi bảng. Ho¹t ®éng 1: Tiên đề Ơ-clít HS lên bảng vẽ. HS: Tr¶ lêi c©u hái trªn vµ ghi vµo vë: Tiên đề Ơclít. Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song với đường thẳng đó. . GV: Yêu cầu 1HS đọc mục “Có thể em chưa biết”. 2 Tính chất của hai đường thẳng song song. GV: Yêu cầu HS làm ? SGK GV: Gọi lần lượt từng HS làm câu a, b, c, d. H: +) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì em có nhận xét gì về hai góc so le trong, hai góc đồng vị. +) Hai góc trong cùng phía có quan hệ như thế nào? GV: Ba nhận xét trên là tính chất của hai đường thẳng song song. H: Tính chất này cho ta biết điều gì và suy ra được điều gì? Ho¹t ®éng 2: Tính chất của hai đường thẳng song song HS tr¶ lêi, GV ghi lªn b¶ng. HS ghi vµo vë: Tính chất: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì: +) Hai góc so le trong bằng nhau. +) Hai góc đồng vị bằng nhau. +) Hai góc trong cùng phía bù nhau. GV yªu cÇu HS lµm bµi 32 tr 94 SGK. GV yªu cÇu HS lµm bµi 33 tr 94 SGK. ``````````````````````````````````````````````````` GV yªu cÇu HS lµm bµi 34 tr 94 SGK. Híng dÉn: a, Ta có: ab Suy ra:(cặp góc so le trong). b, Ta có: (cặp góc đồng vị). Mà: = 1800(kề bù) => = 1800 – 370 => = 1430 c, =1430(cặp góc so le trong). Hoạt động 3. Cđng cè. HS: §øng t¹i líp tr¶ lêi. ``````````````````````````````````````````````````` H: Đề bài cho biết gì và yêu cầu ta làm gì? HS: Cho: ab, . Yêu cầu tìm: ; so sánh và . GV: Gọi 1HS lên bảng. Híng dÉn vỊ nhµ. Tiên đề Ơclít, tính chất hai đường thẳng song song. Häc c¸ch suy luËn. Cách vẽ hai đường thẳng song song. BTVN: Bµi 35; 36; 37; 38; 39 tr 94; 95 SGK. ``````````````````````@@```````````````````````````
Tài liệu đính kèm: