Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 2: Hai góc đối đỉnh - Năm học 2011-2012 - Ngô Thị Hương Lan

Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 2: Hai góc đối đỉnh - Năm học 2011-2012 - Ngô Thị Hương Lan

I.- Mục tiêu

1. Kiến thức: - - Biết và nêu được tính chất : "Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau".

2. Kĩ năng: - Vẽ được góc đối đỉnh với 1 góc cho trước, nhận biết các góc đối.

3. Tư duy: - Bước đầu tập trung suy luận

4. Thái độ: - Có ý thức cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập,

II - Chuẩn bị:

GV: Thước thẳng, thước đo góc,

 HS: ôn lại kiến thức về 2 góc kề bù

III – Phương pháp:

- Nêu vẫn đề. Suy luận logic

IV - Các hoạt động dạy học:

1.- Kiểm tra ( 3’)

 Phát biểu khái niệm về hai góc đối đỉnh.

 Vẽ hình và nêu tên một cặp góc đối đỉnh.

2 - Bài mới :

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 426Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 2: Hai góc đối đỉnh - Năm học 2011-2012 - Ngô Thị Hương Lan", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 25 / 8 / 2011
Ngày giảng: 27 / 8 / 2011
Tiết 2: HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH
I.- Mục tiêu
1. Kiến thức: - - Biết và nêu được tính chất : "Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau". 
2. Kĩ năng: - Vẽ được góc đối đỉnh với 1 góc cho trước, nhận biết các góc đối.
3. Tư duy: - Bước đầu tập trung suy luận
4. Thái độ: - Có ý thức cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập, 
II - Chuẩn bị: 	
GV: Thước thẳng, thước đo góc, 
 HS: ôn lại kiến thức về 2 góc kề bù 
III – Phương pháp: 
Nêu vẫn đề. Suy luận logic
IV - Các hoạt động dạy học:
1.- Kiểm tra ( 3’) 
 Phát biểu khái niệm về hai góc đối đỉnh.
 Vẽ hình và nêu tên một cặp góc đối đỉnh.
2 - Bài mới :
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1 ( 20’) Tính chất hai góc đối đỉnh
3.1.- Ước lượng về số đo của 2 góc đối đỉnh Ô1và Ô3; Ô4 và O2
? - Làm ?3
-Phát biểu nhận xét số đo của 2 góc đối đỉnh sau khi quan sát, đo đạc, thực nghiệm.
? : Tập suy luận
- Ô1 + Ô2 = ? vì sao ?
- Ô3 + Ô2 = ? vì sao ?
-từ (1) và (2) ta có điều gì ?
-Từ (3) ta suy luận ra điều gì?
? Phát biểu tích chất của 2 góc đối đỉnh
? Nếu hai góc bằng nhau có đối đỉnh không
Hoạt động 2:(15’) luyện tập
? Nêu yêu cầu của bài 4
? 1 em lên bảng thực hiện 
? = ? vì sao
? = ? vì sao
? Để tính được em áp dụng kiến thức nào 
? Nêu yêu cầu của bài tập
? Vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước làm như thế nào
Yêu cầu HS lên bảng vẽ hình
- Quan sát HS dưới lớp vẽ vào vở
? Để tính góc ABC’ ta dựa vào phần kiến thức nào ?
- Tính góc đối đỉnh vói góc vừa tìm được.
- HS thực hành đo
- kết luận
Ô1 + Ô2 = 1800 (1)
Ô3 + Ô2 = 180o (2)
( hai góc kề bù)
Ô1 + Ô2 = Ô3 + Ô2 (3)
- Hai góc bằng nhau
- Không kết luận được điều gì
HS nêu
HS thực hiện
Tính chất 2 góc đối đỉnh
- Vẽ các tia đối của góc đã cho
HS lên bảng vẽ một góc bằng 56o
- Tính chất 2 góc kề bù
- Tính chất 2 góc đối đỉnh
x
y
y’
x’
3
2
1
0
4
2.- Tính chất của 2 góc đối đỉnh
 Ô1 = Ô3 
 Ô2 = Ô4 
Vì Ô1 kề bù với Ô2 nên
 Ô1 + Ô2 = 1800 (1)
Vì Ô3 kề bù với Ô2 nên
 Ô3 + Ô2 = 1800 (2)
Từ (1) và (2) ta có
Ô1 + Ô2 = Ô3 + Ô2 (3)
Hay; Ô1 = Ô3.
Tính chất: (SGK 82)
 Ô1 đối đỉnh Ô3 Ô1 = Ô3 
3 - Luyện tập 
Bài 4- SGK – 82
 x y’
 B
 600
 y x’
 = 600.
 = (vì đối đỉnh)
 = 600.
Bài 5 SGK - 83 
a). = 560. 
b). kề bù nên
 + = 1800
 = 1800 – 
 = 1800 – 560 = 1240
c). kề bù với 
 = (vì đối đỉnh)
Và = 560 = 560. 
3-Củng cố : (3P)
 ? Hai góc đối đỉnh có mối quan hệ ntn.
 ? Có những cách nào chứng tỏ hai góc đối đỉnh bằng nhau.
 4-Hướng dẫn về nhà ( 2’)
- Xem lại các dạng bài tập đã làm , học thuộc định nghĩa, tính chất của 2 góc 
 đối đỉnh và các loại góc có liên quan
- BTVN : 6 ; 7 ; 8, SGK – 83 Bài 4, 5 SBT – 74
- Đọc trước bài hai đường thẳng vuông góc

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_7_tiet_2_hai_goc_doi_dinh_nam_hoc_2011.doc