I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:HS thành thạo cách nhận biết hai góc đối đỉnh-cách vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước.
2. Kỹ năng: Biết vận dụng tính chất của hai góc đối đỉnh để giải bài tập, suy luận.
3. Thái độ: Bước đầu tập suy luận.
II. CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Thước thẳng, thước đo góc.
- Học sinh : Thước thẳng, thước đo góc
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
1. ổn định tổ chức : ( 1)
2. Kiểm tra bài cũ : (5)
Em hóy nờu định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh
3. Bài mới
Ngµy so¹n : 18/08/2010 Ngµy d¹y : 27/08/2010 TiÕt 2: LuyƯn tËp I. mơc tiªu : 1. KiÕn thøc :HS thành thạo cách nhận biết hai gĩc đối đỉnh-cách vẽ gĩc đối đỉnh với gĩc cho trước. 2. Kü n¨ng : Biết vận dụng tính chất của hai gĩc đối đỉnh để giải bài tập, suy luận. 3. Th¸i ®é : Bíc ®Çu tËp suy luËn. II. ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn : Thíc th¼ng, thíc ®o gãc. - Häc sinh : Thíc th¼ng, thíc ®o gãc III. tiÕn tr×nh bµi d¹y : 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc : ( 1’) 2. KiĨm tra bµi cị : (5’) Em hãy nêu định nghĩa và tính chất hai gĩc đối đỉnh 3. Bµi míi Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS TG Néi dung *. Ho¹t ®éng 1: -Cho HS lên bảng làm bài tập 5. Hs: -... - GV: Kiểm tra việc làm bài tập của HS ở vở bài tập. Hs Gv: Vẽ gĩc kề bù với gĩc ABC ta vẽ như thế nào? Hs: -... -GV: Hướng dẫn HS suy luận để tính số đo của goc ABC. Hs: -... -GV: Hướng dẫn HS tính số đo của gĩc ABC’dựa vào tính chất của hai gĩc đối đỉnh. Hs: -... *. Ho¹t ®éng 2 : Cho HS giải bài tập 6 GV: cho HS vẽ goc xOy = 470, vẽ hai tia đối Ox’, Oy’ của hai tia Ox và Oy Hs: -... Gv: Nếu 1 = 47O => 3 = ? -Gĩc 2 và 4 quan hệ như thế nào? Tính chất gì? -Gĩc 2 và 1 quan hệ như thế nào? Tính chất gì? Hs: -... *. Ho¹t ®éng 3 : - GV: Cho HS làm bài tập 7. Hs: -... Gv: Cho 1 HS lên vẽ hình và viết trên bảng các cặp gĩc đối đỉnh Hs: -... - GV: Xem lại bài tập 6, nếu gĩc 1 đối đỉnh với 3 thì ta cĩ cặp gĩc đối đỉnh nào nữa? 14’ 14’ 9’ 1. Bài tập 5: Vì ABC kề bù với ABC’ Nên: ABC + ABC’ = 1800 => ABC’ = 1800 – ABC = 1800 – 560 = 1240 Vì ABC và A’BC’đối đỉnh nên: A’BC’ = ABC = 560 2.Bài tập 6: Ta cĩ: mà 1 = 3 (đđ) Nên Do 1 và 2 kề bù nên: 2= 1800- 1 = 1800 – 470 = 1330 Mà 2 = 4 vì đối đỉnh, nên: 4 = 133O 3. Bài tập 7: Điền vào chỗ trống ... - Gĩc ... đối đỉnh với gĩc ... nên ... và gĩc ... đối đỉnh với gĩc ... nên ... 4. LuyƯn tËp vµ cđng cè : ( Trong bµi ) 5. Híng dÉn häc ë nhµ : (2’) -Ơn lại lý thuyết về gĩc vuơng -Làm các bài tập: 8, 9,10 trang 83. -Chuẩn bị giấy để gấp hình.
Tài liệu đính kèm: