Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 29: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Mạnh Cường

Ngày soạn : 03/12/2010
Ngày dạy : 11/12/2010 
Tiết 29:
luyện tập
i. Mục tiêu:
1. Kiến thức : Ôn luyện trường hợp bằng nhau của tam giác góc-cạnh-góc 
2. Kỹ năng : Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, kĩ năng trình bày.
3. Thái độ : HS có ý thức học tập và phối hợp trong tiết luyện tập
ii. Chuẩn bị:
- GV : Thước thẳng, com pa, thước đo góc.
- HS : Thước thẳng, com pa, thước đo góc
iii. tiến trình bài dạy : 
1. ổn định tổ chức: (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (4')
- HS: phát biểu trường hợp bằng nhau của tam giác cạnh-cạnh-cạnh, cạnh-góc-cạnh, góc-cạnh-góc 
3. Bài mới : 
Hoạt động của gv và hs
tg
nội dung
Hoạt động 1
- Y/c học sinh vẽ lại hình bài tập 26 vào vở
- HS vẽ hình và ghi GT, KL
? Để chứng minh AC = BD ta phải chứng minh điều gì.
? Theo trường hợp nào, ta thêm điều kiện nào để 2 tam giác đó bằng nhau 
- HS: AC = BD
chứng minh OAC = OBD (g.c.g)
 = , OA = OB, chung
? Hãy dựa vào phân tích trên để chứng minh.
- 1 học sinh lên bảng chứng minh.
Hoạt động 2
- GV yêu cầu HS quan sát hình 101 123 SGK 
- HS thảo luận nhóm
- Các nhóm trình bày lời giải
- Các nhóm khác kiểm tra chéo nhau
Hoạt động 3
- GV yêu cầu HS quan sát hình 104, cho học sinh đọc bài tập 138
- HS vẽ hình ghi GT, KL
? Để chứng minh AB = CD ta phải chứng minh điều gì, trường hợp nào, có điều kiện nào.
? Phải chứng minh điều kiện nào.
? Có điều kiện đó thì pphải chứng minh điều gì.
- HS: ABD = DCA (g.c.g)
AD chung, =, = 
 AB // CD AC // BD
 GT GT
? Dựa vào phân tích hãy chứng minh.
12’
12’
12’
BT 36: 
GT
OA = OB, = 
KL
AC = BD
 CM:
Xét OBD và OAC Có:
 = 
OA = OB
chung
 OAC = OBD (g.c.g)
 BD = AC
BT 37 ( SGK - tr123) 
* Hình 101:
DEF: + + = 1800
 = 1800 – ( 800 + 600 )
 = 400
 ABC = FDE vì
 = = 400
 BC = DE
 = = 800
BT 138 (tr124 - SGK) 
GT
AB // CD, AC // BD
KL
AB = CD, AC = BD
 CM:
Xét ABD và DCA có:
= (vì AB // CD)
AD là cạnh chung
= (vì AC // BD)
 ABD = DCA (g.c.g)
 AB = CD, BD = AC
4. Luyện tập và củng cố: (2')
- Phát biểu nhận xét qua bài tập 38 (tr124)
+ Hai đoạn thẳng song song bị chẵn bởi 2 đoạn thẳng // thì tạo ra các cặp đoạn thẳng đối diện bằng nhau 
5. Hướng dẫn học ở nhà:(2')
- Làm bài tập 39, 40 (tr124 - SGK)
- Học thuộc địh lí, hệ quả của trường hợp góc-cạnh-góc 
HD40: So sánh BE, CF thì dẫn đến xem xét hai tam giác chứa hai cạnh đó có bằng nhau không?