Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 3: Hai đường thẳng vuông góc - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Mạnh Cường

Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 3: Hai đường thẳng vuông góc - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Mạnh Cường

I. MỤC TIÊU :

1. Kiến thức : Giải thích được thế nào là hai đường thẳng vuông góc với nhau.Công nhận tính chất: Có duy nhất một đường thẳng b đi qua điểm A và .

2. Kỹ năng : Biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước. Biết vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng.

3. Thái độ : Rèn kỹ năng vẽ hình chính xác, tư duy suy luận.

II. CHUẨN BỊ :

- GV : Thước thẳng, êke, giấy gấp .

- HS : Thước thẳng, êke, giấy gấp .

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

1. ổn định tổ chức : (1)

2. Kiểm tra bài cũ ( 6)

- Thế nào là hai góc đối đỉnh? Nêu tính chất cua hai góc đối đỉnh?

- Vẽ xAy = 900 và góc xAy đối đỉnh với góc đó?(Bài tập 9)

3. Bài mới

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 366Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 3: Hai đường thẳng vuông góc - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Mạnh Cường", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 26/08/2010
Ngày dạy : 03/09/2010
Tiết 3:
hai đường thẳng vuông góc
I. Mục tiêu : 
1. Kiến thức : Giải thích được thế nào là hai đường thẳng vuông góc với nhau.Công nhận tính chất: Có duy nhất một đường thẳng b đi qua điểm A và .
2. Kỹ năng : Biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước. Biết vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng.	
3. Thái độ : Rèn kỹ năng vẽ hình chính xác, tư duy suy luận.
II. Chuẩn bị :
- GV : Thước thẳng, êke, giấy gấp .
- HS : Thước thẳng, êke, giấy gấp .
III. Tiến trình bài dạy 
1. ổn định tổ chức : (1’)
2. Kiểm tra bài cũ ( 6’)
- Thế nào là hai góc đối đỉnh ? Nêu tính chất cua hai góc đối đỉnh ?
- Vẽ xAy = 900 và góc x’Ay’ đối đỉnh với góc đó?(Bài tập 9) 
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
TG
Nội dung 
*. Hoạt động 1 :
- GV : Cho HS làm.
- HS cả lớp làm .
- GV vẽ đường thẳng xx’ và yy’ vuông
góc với nhau tại O.
- HS cả lớp làm .
- GV thông báo hai đường thẳng xx’ vàyy’ là hai đường thẳng vuông góc .
? Thế nào là hai đường thẳng vuông
góc.
- HS : Phát biểu định nghĩa
*. Hoạt động 2 :
- GV : Cho HS làm 
- HS làm để vẽ đường thẳngđi qua một điểm cho trước và vuônggóc với một đường thẳng cho trước. 
- GV hướng dẫn HS kĩ năng vuông góc bằng thước thẳng.
? Nhận xét có thể vẽ được bao nhiêu đường thẳng qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước.
*. Hoạt động 3 :
- GV yêu cầu HS làm công việc sau:
 + Vẽ đoạn thẳng AB, Xác định trung điểm I của đoạn AB.
 + Qua I vẽ đường thẳng d AB.
- GV thông báo đường thẳng d vừa vẽ được gọi là trung trực của đoạn thẳng AB.
? Thế nào là trung trực của một đoạn thẳng.
- GV giới thiệu hai điểm đối xứng qua một đường thẳng.
10’
10’
10’
1. Thế nào là hai đường thẳng vuông góc.
.
 O1 = 900 (điều kiện cho trước) 
 O2 =1800 O1 = 900 (Hai góc kề bù)
 O3 = O1 = 900 ; O4 = O2 = 900
O
y’
y
x’
x
1
2
3
4
Định nghĩa: (SGK).
Kí hiệu: xx’yy’.
2. Vẽ hai đường thẳng vuông góc. 
Tính chất: 
Có một và chỉ một đường thẳng d đi qua một điểm O cho trước và vuông góc với một đường thẳng a cho trước.
3. Đường trung trực của một đoạn thẳng.
A
B
d
I
Định nghĩa: (SGK).
Đường thẳng d là trung trực của AB 
 Avà B đối xứng với nhau qua d.
4.Luyện tập và Củng cố (6’)
- Phát biểu định nghĩa hai đường thẳng vuông góc ? 
- Lấy ví dụ thực tế về hai đường thẳng vuông góc ?
- HS làm bài tập 12,13 (sgk - tr.86)
5. Hướng dẫn học ở nhà(2’)
 - Nắm chắc định nghĩa hai đường thẳng vuông góc , đường trung trực của một đoạn thẳng.
- Làm các bài tập 11, 15, 16, 17 (SGK-Trang 86, 87).
- Chuẩn bị chu đáo để bài sau luyện tập.
- Bài tập 16 : Dùng êke thao tác theo H9 - sgk tr.78.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_7_tiet_3_hai_duong_thang_vuong_goc_nam.doc