Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 30: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Mạnh Cường

Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 30: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Mạnh Cường

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Ôn luyện trường hợp bằng nhau của tam giác góc-cạnh-góc

2. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, kĩ năng trình bày.

3. Thái độ: HS có ý thức học tập và phối hợp trong tiết luyện tập

II. CHUẨN BỊ:

- GV : Thước thẳng, thước đo góc.

- HS : Thước thẳng, thước đo góc

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :

1. ổn định tổ chức: (1')

2. Kiểm tra bài cũ: (4')

- HS: phát biểu trường hợp bằng nhau của tam giác cạnh-cạnh-cạnh, cạnh-góc-cạnh, góc-cạnh-góc

3. Bài mới :

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 594Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 30: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Mạnh Cường", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 10/12/2010
Ngày dạy : 15/12/2010 
Tiết 30:
luyện tập
i. Mục tiêu:
1. Kiến thức : Ôn luyện trường hợp bằng nhau của tam giác góc-cạnh-góc 
2. Kỹ năng : Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, kĩ năng trình bày.
3. Thái độ : HS có ý thức học tập và phối hợp trong tiết luyện tập
ii. Chuẩn bị:
- GV : Thước thẳng, thước đo góc.
- HS : Thước thẳng, thước đo góc
iii. tiến trình bài dạy : 
1. ổn định tổ chức: (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (4')
- HS: phát biểu trường hợp bằng nhau của tam giác cạnh-cạnh-cạnh, cạnh-góc-cạnh, góc-cạnh-góc 
3. Bài mới : 
Hoạt động của gv và hs
tg
nội dung
Hoạt động 1 
. Y/c Hs làm bài 39 SGK 
N1: H105; N2: h106
N3: H107; 
Tổ chức cho các nhóm nhận xét bài của nhau
Hình 108 tổ chức làm chung cả lớp
Em có nhận xét gì về AE , và AH ,dự đoán mối quan hệ của đường thẳng AD và cạnh EH . Ta có thể đặt đề mới theo hình 108 như thế nào ? 
 Hãy chứng minh với đề được đặt . 
?Qua bài tập này ta rút ra điều gì về 3 đường cao của tam giác . 
GV : giới thiệu : 
Ta nói ba đường cao của tam giác đồng qui tại một điểm - kiến thức này các em sẽ được học kĩ hơn ở phần hình học kì II 
Hoạt động 2
y/c hs đọc đề vẽ hình ghi gt , kl của bài
Có cách c/m nào khác không
23’
15’
1. Bài 39 SGK :
Hình 105 : ABH ( AHB = (900)
Và ACH ( AHC = 900 ) 
Có : AH cạnh chung , BH = CH 
 ABH = ACH (Hai cạnh góc vuông)
Hình 106 : Xét hai tam giác vuông DKE , và DFK có :
 DK : cạnh chung ; EDK= FDK 
 DKE = DKF
( Cạnh góc vuông – góc nhọn ) 
Hình 107 : Xét hai tam giác vuông ABD 
 ( B = 900) , ACD ( = 900) 
Có : AD cạnh chung , BÂD =CÂD ABD = ACD (Cạnh huyền -góc nhọn ) 
Hình 108 : 
Xét ABD (ABD=900) và ACD (ACD = 900) Có : AD cạnh chung , BÂD = CÂD ABD = ACD (c.huyền –g.nhọn)
 AB = AC ; BD = CD ; BÂD = CÂD 
Xét ABH ( B = 900) ACE ( C = 900) 
Có AB = CD ;BÂC : Góc chung 
ABH = ACE 
( Cạnh góc vuông – góc nhọn ).
Xét BDE ( = 900) và CDH (= 900)
Có : BD = CD ; BDE = CDH 
BDE = CDH 
( Cạnh góc vuông – góc nhọn ) 
BE = CH ; .
Chứng minh đề mới đặt :
Ta c/m ABD =ACD và
 ABH =ACE AE = AH ;.
Xét AEM và AHM có : 
AE= AH (cmt) ; Â1= Â2 ; AM : chung 
 AEM = AHM ( c-g-c) 
 mà 
 = 900 
nên AD vuông góc với EH tại M .
2.Bài 40 SGK : 
Xét hai tam giác vuông DMBE và DMCF có:
BM = CM (gt); BME = CMF (đối đỉnh)
ị DMBE=DMCF (c.h-g.n)
ịBE=CF(cạnh t/ ứ )
4. Luyện tập và củng cố : ( Trong bài )
5. Hướng dẫn học ở nhà : (2’)
Xem lại các bài đã chữa ; Nẵm vững các trường hợp bằng nhau của hai tam giác , của hai tam giác vuông . 
BTVN : 41- 45 ( Sgk ), chuẩn bị cho tiết ltập tiếp về ba trường hợp bằng nhau của tam giác 

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_7_tiet_30_luyen_tap_nam_hoc_2010_2011_n.doc