Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 36: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Mạnh Cường

Ngày soạn : 07/01/2011
Ngày dạy : 15/01/2011 
Tiết 36:
luyện tập
i. Mục tiêu:
1. Kiến thức : Củng cố các khái niệm tam giác cân, vuông cân, tam giác đều, tính chất của các hình đó.
2. Kỹ năng : Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, kĩ năng trình bày.
3. Thái độ : Rèn luyện ý thức tự giác, tính tích cực.
ii. Chuẩn bị:
- GV : Com pa, thước thẳng, thước đo góc , Bảng phụ vẽ các hình 117 119
- HS : Com pa, thước thẳng, thước đo góc
iii. tiến trình bài dạy : 
I. ổn định tổ chức : (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (6') 
- Học sinh 1: Thế nào là tam giác cân, vuông cân, đều; làm bài tập 47
- Học sinh 2: Làm bài tập 49a - ĐS: 700
- Học sinh 3: Làm bài tập 49b - ĐS: 1000
3. Bài mới :
Hoạt động của gv và hs
tg
nội dung
Hoạt động 1
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 50.
- Học sinh đọc kĩ đầu bài
- Trường hợp 1: mái làm bằng tôn
? Nêu cách tính góc B
- Học sinh: dựa vào định lí về tổng 3 góc của một tam giác.
- Giáo viên: lưu ý thêm điều kiện 
- 1 học sinh lên bảng sửa phần a
- 1 học sinh tương tự làm phần b
- Giáo viên đánh giá.
Hoạt động 2
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 51
- Học sinh vẽ hình ghi GT, KL
? Để chứng minh ta phải làm gì.
- Học sinh:
ADB = AEC (c.g.c)
AD = AE , chung, AB = AC
 GT GT
? Nêu điều kiện để tam giác IBC cân,
- Học sinh: 
+ cạnh bằng nhau 
+ góc bằng nhau.
15’
17’
Bài tập 50 (tr127) 
a) Mái tôn thì 
Xét ABC có 
b) Mái nhà là ngói
Do ABC cân ở A 
Mặt khác 
Bài tập 51 (tr128) 
GT ABC, AB = AC, AD = AE
 BDxEC tại E
 a) So sánh 
 KL b) IBC là tam giác gì.
a) Xét ADB và AEC có
AD = AE (GT)
 chung
AB = AC (GT)
ADB = AEC (c.g.c)
b) Ta có:
 IBC cân tại I
4. Luyện tập và Củng cố: (2')
- Các phương pháp chứng minh tam giác cân, chứng minh tam giác vuông cân, chứng minh tam giác đều.
- Đọc bài đọc thêm SGK - tr128
5. Hướng dẫn học ở nhà:(4')
- Làm bài tập 48; 52 SGK 
- Làm bài tập phần tam giác cân - SBT 
- Học thuộc các định nghĩa, tính chất SGK.
HD52: