I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố cho học sinh các tính chất , chứng minh tam giác vuông dựa vào định lí đảo của định lí Py-ta-go.
2. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải chứng minh tam giác vuông.
3. Thái độ: Thấy được vai trò của toán học trong đời sống
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: thước thẳng.
- Học sinh: thước thẳng.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
I. ổn định tổ chức: (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (7')
- Học sinh 1: Phát biểu nội dung định lí Py-ta-go, vẽ hình ghi bằng kí hiệu.
- Học sinh 2: Nêu định lí đảo của định lí Py-ta-go, ghi GT; KL.
3. Bài mới:
Ngày soạn : 25/01/2012 Ngày dạy : 31/01/2012 Tiết 38: luyện tập i. Mục tiêu: 1. Kiến thức : Củng cố cho học sinh các tính chất , chứng minh tam giác vuông dựa vào định lí đảo của định lí Py-ta-go. 2. Kỹ năng : Rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải chứng minh tam giác vuông. 3. Thái độ : Thấy được vai trò của toán học trong đời sống ii. Chuẩn bị: - Giáo viên: thước thẳng. - Học sinh: thước thẳng. iii. tiến trình bài dạy : I. ổn định tổ chức: (1') 2. Kiểm tra bài cũ: (7') - Học sinh 1: Phát biểu nội dung định lí Py-ta-go, vẽ hình ghi bằng kí hiệu. - Học sinh 2: Nêu định lí đảo của định lí Py-ta-go, ghi GT; KL. 3. Bài mới: Hoạt động của gv và hs tg nội dung Hoạt động 1 - Giáo viên treo bảng phụ nội dung bài tập 57-SGK - Học sinh thảo luận theo nhóm. Hoạt động 2 - Yêu cầu 1 học sinh đọc bài. - 1 học sinh đọc bài. - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm học tập - Đại diện 3 nhóm lên làm 3 câu. - Lớp nhận xét - Giáo viên chốt kết quả. Hoạt động 3 - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài toán. - 1 học sinh đọc đề toán. - Yêu cầu vẽ hình ghi GT, KL. - Cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh lên bảng làm. ? Để tính chu vi của tam giác ABC ta phải tính được gì. - Học sinh: AB+AC+BC ? Ta đã biết cạnh nào, cạnh nào cần phải tính - HS: Biết AC = 20 cm, cần tính AB, BC ? Học sinh lên bảng làm. ? Tính chu vi của ABC. - 1 học sinh đứng tại chỗ trả lời. 8’ 10’ 17’ Bài tập 57 - tr131 SGK - Lời giải trên là sai Ta có: Vậy ABC vuông (theo định lí đảo của định lí Py-ta-go) Bài tập 56 - tr131 SGK a) Vì Vậy tam giác là vuông. b) Vậy tam giác là vuông. c) Vì 98100 Vậy tam giác là không vuông. Bài tập 83 - tr108 SBT 20 12 5 B C A H GT ABC, AH BC, AC = 20 cm AH = 12 cm, BH = 5 cm KL Chu vi ABC (AB+BC+AC) Chứng minh: . Xét AHB theo Py-ta-go ta có: Thay số: . Xét AHC theo Py-ta-go ta có: Chu vi của ABC là: 4. Luyện tập và củng cố : ( Trong bài ) 5. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Làm bài tập 59, 60, 61 (tr133-SGK); bài tập 89 tr108-SBT - Đọc phần có thể em chưa biết.
Tài liệu đính kèm: