Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 38: Luyện tập - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Mạnh Cường

Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 38: Luyện tập - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Mạnh Cường

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Củng cố cho học sinh các tính chất , chứng minh tam giác vuông dựa vào định lí đảo của định lí Py-ta-go.

2. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải chứng minh tam giác vuông.

3. Thái độ: Thấy được vai trò của toán học trong đời sống

II. CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: thước thẳng.

- Học sinh: thước thẳng.

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :

I. ổn định tổ chức: (1')

2. Kiểm tra bài cũ: (7')

- Học sinh 1: Phát biểu nội dung định lí Py-ta-go, vẽ hình ghi bằng kí hiệu.

- Học sinh 2: Nêu định lí đảo của định lí Py-ta-go, ghi GT; KL.

3. Bài mới:

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 476Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 38: Luyện tập - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Mạnh Cường", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 25/01/2012
Ngày dạy : 31/01/2012 
Tiết 38:
luyện tập
i. Mục tiêu:
1. Kiến thức : Củng cố cho học sinh các tính chất , chứng minh tam giác vuông dựa vào định lí đảo của định lí Py-ta-go.
2. Kỹ năng : Rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải chứng minh tam giác vuông.
3. Thái độ : Thấy được vai trò của toán học trong đời sống
ii. Chuẩn bị:
- Giáo viên: thước thẳng.
- Học sinh: thước thẳng.
iii. tiến trình bài dạy : 
I. ổn định tổ chức: (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (7')
- Học sinh 1: Phát biểu nội dung định lí Py-ta-go, vẽ hình ghi bằng kí hiệu.
- Học sinh 2: Nêu định lí đảo của định lí Py-ta-go, ghi GT; KL.
3. Bài mới:
Hoạt động của gv và hs
tg
nội dung
Hoạt động 1
- Giáo viên treo bảng phụ nội dung bài tập
57-SGK 
- Học sinh thảo luận theo nhóm.
Hoạt động 2
- Yêu cầu 1 học sinh đọc bài.
- 1 học sinh đọc bài.
- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm học tập
- Đại diện 3 nhóm lên làm 3 câu.
- Lớp nhận xét 
- Giáo viên chốt kết quả.
Hoạt động 3
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài toán.
- 1 học sinh đọc đề toán.
- Yêu cầu vẽ hình ghi GT, KL.
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh lên bảng làm.
? Để tính chu vi của tam giác ABC ta phải tính được gì.
- Học sinh: AB+AC+BC
? Ta đã biết cạnh nào, cạnh nào cần phải tính
- HS: Biết AC = 20 cm, cần tính AB, BC
? Học sinh lên bảng làm.
? Tính chu vi của ABC.
- 1 học sinh đứng tại chỗ trả lời.
8’
10’
17’
Bài tập 57 - tr131 SGK 
- Lời giải trên là sai
Ta có: 
Vậy ABC vuông (theo định lí đảo của định lí Py-ta-go)
Bài tập 56 - tr131 SGK 
a) Vì 
Vậy tam giác là vuông.
b) 
Vậy tam giác là vuông.
c) 
Vì 98100 
Vậy tam giác là không vuông.
Bài tập 83 - tr108 SBT 
 20
12
5
B
C
A
H
GT
ABC, AH BC, AC = 20 cm
AH = 12 cm, BH = 5 cm
KL
Chu vi ABC (AB+BC+AC)
 Chứng minh:
. Xét AHB theo Py-ta-go ta có:
Thay số:
. Xét AHC theo Py-ta-go ta có:
Chu vi của ABC là:
4. Luyện tập và củng cố : ( Trong bài )
5. Hướng dẫn học ở nhà:(2')
- Làm bài tập 59, 60, 61 (tr133-SGK); bài tập 89 tr108-SBT 
- Đọc phần có thể em chưa biết.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_7_tiet_38_luyen_tap_nam_hoc_2011_2012_n.doc