Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 43+49: Thực hành ngoài trời - Nguyễn Vũ Hoàng

Ngày so¹n: 16 / 02 / 2009
Ngµy dạy : 19 / 02 / 2009
Tuần : 23
Tiết : 49
THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI (Tiết 1)
(Đo khoảng cách giữa hai điểm)
I. MỤC TIÊU :	
Học sinh biết xác định khoảng cách giữa hai điểm A và B trong đó có một địa điểm nhìn thấy được nhưng không đến được. 
Học sinh thấy được ứng dụng của toán học vào thực tế.
Biết sử dụng các dụng cụ một cách linh hoạt.
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ :
1. Giáo viên: SGK, Bài soạn, mang đầy đủ dụng cụ thực hành  
2. Học sinh: Thực hiện hướng dẫn tiết trước; mang đầy đủ dụng cụ thực hành
III. TIẾN HÀNH TIẾT DẠY: 
1. Ổn định lớp: 	
2. Kiểm tra bài cũ:	Kết hợp với ôn tập
3. Bài mới: 
Hoạt động của Thầy và Trò
Kiến thức
HĐ 1: Đặt vấn đề.
- GV: Giới thiệu nhiệm vụ. 
- HS: Suy nghĩ.
1. Nhiệm vụ: Đo khoảng cách AB (không được qua sông.)
 B 
 A 
HĐ 2: Cách làm 
- HS: Đọc và suy nghĩ các bước hướng dẫn cách làm ở Sgk tr.138
- HS: Học sinh đứng tại chỗ trình bày thứ tự các bước làm.
- GV: nhận xét và chố lại các bước làm
- Hỏi: Giả sử làm được như trên. Em có nhận xét gì về độ dài AB và CD ? 
- GV: Yêu cầu HS chứng minh CD = AB
- HS: Suy nghĩ chứng minh CD = AB.
- HS: Lên bảng chứng minh CD = AB
- Hỏi: Thay vì đo AB, ta có thể đo đoạn thẳng nào ?
2. Cách làm: (Sgk)
 B 
 1
 x A E 2 D y
 C
GT
AB xy; CD xy;
EA = ED;
B, C, E thẳng hàng
KL
CD = AB
Chứng minh
Xét DABE và DDCE có:
 = = 900 (AB xy; CD xy)
 AE = DE (gt)
 = (đối đỉnh)
Do đó DABE = DDCE (g_c_g)
Suy ra CD = AB (Hai cạnh tương ứng)
Vậy ta cần đo CD rồi kết luận độ dài AB
HĐ 3: Làm quen với các dụng cụ và ôn lại cách sử dụng giác kế.
- HS: Ra ngoài trời thực hành.
- GV: Hướng dẫn HS cách sử dụng của từng dụng cụ.
- GV: Cắm hai cột A và cột B. 
- GV: Yêu cầu HS dựng đường thẳng xy qua A và vuông góc với AB
3. Các dụng cụ thực hành:
4. Hướng dẫn học ở nhà:
	- Ôn lại lý thuyết: Xem lại cách sử dụng giác kế
	- Học thuộc các bước dựng hình vẽ. 
	- Trả lời câu hỏi: “Vì sao đo CD mà biết được AB”
	- Tiết sau ra ngoài trời thực hành; các tổ cần mang đầy đủ dụng cụ.
IV. RÚT KINH NGHIỆM 
Tuần : 24
Tiết : 43
Ngày so¹n: 21 / 02 / 2009
Ngµy dạy : 24 / 02 / 2009
THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI (Tiết 2)
(Đo khoảng cách giữa hai điểm)
I. MỤC TIÊU:	
Học sinh thành thạo cách định khoảng cách giữa hai điểm A và B trong đó có một địa điểm nhìn thấy được nhưng không đến được. 
Học sinh thấy được ứng dụng của hai tam giác bằng nhau vào thực tế.
Biết tổ chức; làm việc theo tập thể.
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
1. Giáo viên: SGK, Bài soạn, mang đầy đủ dụng cụ thực hành  
2. Học sinh: Thực hiện hướng dẫn tiết trước; mang đầy đủ dụng cụ thực hành.
III. TIẾN HÀNH TIẾT DẠY: 
1. Ổn định lớp: 	
2. Kiểm tra bài cũ:	
Hỏi: Nêu cách đo khoảng cách hai 	điểm A và B. Trong đó điểm B 	nhìn thấy được nhưng không 	qua được.
 B 
 A 
3. Bài mới: Giáo viên phát mẫu báo cáo kết quả thực hành cho từng nhóm:
Nhóm: __ Lớp:___ BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH ĐO KHOẢNG CÁCH
	..................................................... ; .....................................................
TT
Họ và tên
Phân công nhiệm vụ
Điểm
Chuẩn bị dụng cụ (3 đ)
Ý thức kỷ luật
(3 đ)
Kĩ năng thực hành (4 đ)
Tổng điểm
Đội trưởng
Thư ký
Thư ký
Đội trưởng
Giáo viên hướng dẫn
Hoạt động của Thầy và Trò
Kiến thức
HĐ 1: Phân công thực hành.
- HS: Xếp hàng theo 4 nhóm.
- GV: Giới thiệu nhiệm vụ cho từng nhóm:
 + Nhóm 1: Báo cáo kết quả AB và CD
 + Nhóm 2: Báo cáo kết quả CD và EF
 + Nhóm 3: Báo cáo kết quả EF và GH
 + Nhóm 4: Báo cáo kết quả GH và AB
- HS: Suy nghĩ và thực hành.
- GV: Kiểm tra việc thực hành của các nhóm.
1. Phân công thực hành: 
a) Nhóm 1: Đo khoảng cách A và B
 B 
 A 
b) Nhóm 2: Đo khoảng cách C và D
 C 
 D 
c) Nhóm 3: Đo khoảng cách E và F
 E 
 F 
d) Nhóm 4: Đo khoảng cách G và H
 G 
 H 
HĐ 2: Báo cáo kết quả ; nhận xét ; đánh giá. 
- GV: Kiểm tra; đánh giá kết quả thực hành của học sinh.
- GV: Tuyên dương những nhóm thực hành tốt. 
2. Kết quả thực hành 
4. Hướng dẫn học ở nhà:
	- Cất dụng cụ; vệ sinh chân tay. 
	- Về nhà tự ôn tập lại các kiến thức đã học ở chương II. 
	- Để chuẩn bị tốt cho tiết Ôn tập chương II; về nhà soạn 6 câu hỏi ở Sgk tr.139 
IV. RÚT KINH NGHIỆM