Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 45: Biểu đồ - Năm học 2011-2012 (2 cột)

Tuần: 22
Tiết: 45
ND: 30/01/2012
 BIỂU ĐỒ
MỤC TIÊU:
Kiến thức:+ HS hiểu ý nghĩa minh hoạ của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng của chúng.
+ HS biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng.
Kỹ năng: + Biết dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số và bảng ghi dãy số biến thiên theo thời gian.
+ Đọc được các biểu đồ đơn giản.
Thái độ: +Thấy được ý nghĩa thực tế của toán học thống kê.
TRỌNG TÂM: Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
CHUẨN BỊ:
GV: Bảng 7, bảng 9, thước thẳng.
HS: Thước thẳng.
TIẾN TRÌNH:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm diện lớp 7A4: 	
7A5:	
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV: thời gian hoàn thành một sản phẩm của 35 công nhân được cho ở bảng sau:
Thời gian (x)
3
4
5
6
7
8
Tần số (n)
3
7
14
7
3
1
N=35
a) em hãy cho biết dấu hiệu điều tra ở đây là gì? Có tất cả bao nhiêu giá trị của dấu hiệu? Có bao nhiêu dấu hiệu khác nhau? Kể ra?	 (5 đ)
b) Em có nhận xét gì về khi xem xét bảng tần số trên?(5 đ)
- Giáo viên gọi một học sinh trả lời.
- Học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, chấm điểm
Trả lời:
a) Dấu hiệu điều tra là thời gian hoàn thành một sản phẩm của 35 công nhân.
Có tất cả 35 giá trị.
Có 6 giá trị khác nhau là: 3; 4; 5; 6 ;7 ;8
b) Nhận xét:
- Thời gian làm xong một sản phẩm của công nhân nhanh nhất là 3 phút.
- Thời gian làm xong một sản phẩm chậm nhất là 8 phút.
- Đa số các công nhân làm xong một sản phẩm trong 5 phút.
Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV va HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Biểu đồ đoạn thẳng:
- Giáo viên đưa ra bảng tần số đã được lập từ bảng 1 và yêu cầu học sinh làm ? theo các bước như hướng dẫn ở SGK.
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nội dung thực hiện trình tự các bước.
- Giáo viên lưu ý học sinh:
 + Độ dài đơn vị ở hai trục có thể khác nhau.
 + Trục hoành biểu diễn các giá trị x, trục tung biểu diễn các tần số tương ứng n.
 + Toạ độ các điểm được ghi giá trị trước, tần số sau.
- GV: em hãy nêu trình tự cách vẽ biểu đồ đoạn thẳng?
- HS: 	+ Dựng hệ trục toạ độ
 	+ Vẽ các điểm có toạ độ đã cho
	+ Vẽ các đoạn thẳng
Hoạt động 2: Chú ý
- GV: Bên cạnh các biểu đồ đoạn thẳng thì trong các tài liệu thống kê hoặc trong các loại sách báo ta còn gặp các loại biểu đồ như hình 2, SGK trang 4.
- GV: đây là biểu đồ hình chữ nhật.
- GV: biểu đồ hình chữ nhật thường dùng để biểu diễn sự thay đổi của dấu hiệu nào đó theo thời gian.
- GV: các hình chữ nhật có thể rời nhau hoặc dính liền với nhau.
- GV: dựa vào biểu đồ hãy cho biết rừng nước ta bị tàn phá nhiều nhất vào năm nào?
- HS: 1995
- GV: trong những năm gần đây tệ nạn phá rừng tăng hay giảm?
- HS: nạn phá rừng có xung hướng tăng.
- GV: giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ rừng.
Biểu đồ đoạn thẳng:
 ? 
2. Chú ý : 
4. Củng cố và luyện tập:
- GV: cho học sinh đọc đề bài
- Học sinh suy nghĩ làm tại chổ Khoảng 3 phút.
- GV: em hãy cho biết dấu hiệu điều tra ở đây là gì?
- HS: là điểm kiểm tra toán học kỳ 1 của học sinh lớp 7C.
- GV: có tất cả bao nhiêu giá trị?
- HS: 50
- GV: gọi một học sinh lên bảng vẽ biểu đồ, các em còn lại vẽ vào vở.
- GV: gọi học sinh nhận xét bài làm và góp ý bổ sung.
- GV: 	biểu đồ đoạn thẳng thực chất là các đoạn thẳng có chiều cao tỉ lệ thuận với tần số.
Cho học sinh đọc đề bài
- GV: Biểu đồ trên đây biểu diễn kết quả một bài kiểm tra của các em học sinh. 
- GV: dựa vào biểu đồ em có nhận xét gì về kết quả kiểm tra?
- HS: 	+ Điểm cao nhất là 10
	+ Điểm thấp nhất là 2
	+ Điểm 5, 6, 7 chiếm tỉ lệ cao.
Giáo viên yêu cầu học sinh lập bảng tần số.
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Bài tập 12:
Dấu hiệu điều tra là điểm kiểm tra toán học kỳ 1 của học sinh lớp 7C
Số các giá trị là 150 
Bài tập 6 
- Điểm thấp nhất là 2
- Diểm cao nhất là 10
- Số điểm 5; 6; 7 chiếm tỉ lệ cao.
Bảng tần số:
Điểm (x)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Tầnsố (n)
1
3
3
5
6
8
4
2
1
N=33
5.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
a) Đối với tiết học này
Ôn lại định nghĩa dấu hiệu điều tra là gì? thế nào là tần số của một giá trị? 
Xem cách vẽ biểu đồ đoạn thẳng. Xem lại phần chú ý ở SGK.
xem lại các bài tập đã lam hôm nay. Làm bài tập 11 SGK/14.
b) Đối với tiết ghọc sau
Chuẩn bị các bài tập phần luyện tập. Mang thước kẻ thẳng. 
RÚT KINH NGHIỆM: