A/ Mục tiêu:
- Giải thích được thế nào là hai đường thẳng vuông góc với nhau.
- Công nhận được tính chất có duy nhất 1 đường thẳng a’ qua A’ và a’a.
- Hiểu thế nào là đường thẳng trung trực của đoạn thẳng.
- Biết veî đường thẳng đi qua 1 điểm cho trước và vuông góc với 1 âæåìng thẳng cho trước, đường trung trực của đoạn thẳng
B/ Chuẩn bị: Thước kẻ, êke, giấy rời, bảng nhóm.
Ngày soạn: 10/09/2005 Tiết: 3 HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC A/ Mục tiêu: - Giải thích được thế nào là hai đường thẳng vuông góc với nhau. - Công nhận được tính chất có duy nhất 1 đường thẳng a’ qua A’ và a’^a. - Hiểu thế nào là đường thẳng trung trực của đoạn thẳng. - Biết veî đường thẳng đi qua 1 điểm cho trước và vuông góc với 1 âæåìng thẳng cho trước, đường trung trực của đoạn thẳng B/ Chuẩn bị: Thước kẻ, êke, giấy rời, bảng nhóm. C/ Tiến trình dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi våí Hoạt động 1: Kiãøm tra bài cũ - Thế nào là hai góc đối đỉnh? - Nêu tính chất hai góc đối đỉnh? - Vẽ góc xÂy = 900. Vẽ góc x’Ay đối đỉnh với góc xAy? HS lên bảng trả lời câu hỏi và vẽ hình; Cả lớp nhận xét và đánh giá. Hoạt động 2: Thế nào là hai đường thẳng vuông góc ? - GV: Cho HS thæûc hiãûn gáúp giáúy nhæ ?1 => hai âæåìng thàóng vuäng goïc - Cho hoüc sinh nháûn xeït hçnh veî åí kiãøm tra baìi cuî : xÁy = 90o, coìn caïc goïc coìn laûi bao nhiãu âäü ? Vç sao ? (hæåïng dáùn hoüc sinh sæí duûng hai goïc kãö buì) => ?2 tæång tæû => Giåïïi thiãûu hai âæåìng thàóng vuäng goïc - Vậy thế nào là 2 đường thẳng vuông góc? - Sau đó GV nêu các cách diễn đạt như SGK - Hoüc sinh thæûc hiãûn gáúy giáúy - Giaíi thêch - HS theo gợi ý của GV nên tập suy luận. - Âënh nghéa I/ Thãú naìo laì hai âæåìng thàóng vuäng goïc ? Âënh nghéa : (SGK) y x O x' y' Kí hiệu: xx’^ yy’ Hoạt động 3: Vẽ hai đường thẳng vuông góc - Váûy muäún veî hai âæåìng thàóng vuäng goïc ta veî nhæ thãú naìo ? - Cho mäüt hoüc sinh lãn thæûc hiãûn ?3 : Veî phaïc hoaû hai âæåìng thàóng a vaì a' vuäng goïc våïi nhau vaì viãút kyï hiãûu - GV: Cho HS hoạt động theo nhóm ?4. -Yêu cầu HS nêu vị trí có thể xảy ra giữa điểm O và âæåìng thẳng a räöi vẽ theo các trường hợp đó. - Sau khi hoüc sinh veî : Váûy theo em coï bao nhiãu âæåìng thàóng âi qua O vaì vuäng goïc våïi a ? => Tênh cháút - Treo baíng phuû näüi dung baìi táûp 11, 12 cho hoüc sinh lãn âiãön vaìo ... vaì âiãön  hay S - Nãu caïch veî nhæ åí kiãøm tra baìi cuî ... - Hoüc sinh veî åí baíng - Hoaût âäüng theo nhoïm âäi HS vẽ hình a. Trường hợp O nằm trên a. o a’ a b. Trường hợp O nằm ngoài a O a - Hoüc sinh phaït biãøu tênh cháút - Hoüc sinh lãn baíng âiãön khuyãút II/ Veî hai âæåìng thàóng vuäng goïc : a/ Træåìng håüp âiãøm O cho træåïc nàòm trãn âæåìng thàóng a : a O b/ Træåìng håüp âiãøm O cho træåïc nàòm ngoaìi âæåìng thàóng a : a O Tênh cháút : (SGK) Hoạt động 4: Đường trung trực của đoạn thẳng - GV cho bài toán: Cho đoạn thẳng AB. Vẽ trung điểm I của AB. Qua I vẽ đường thẳng d vuông góc với AB? - GV: d chính là đường trung trực của đoạn thẳng AB. Vậy đường trung trực của một đoạn thẳng là gì? - GV giới thiệu điểm đối xứng. - Củng cố bài tập: Cho đoạn thẳng CD = 3 cm. Hãy vẽ đường trung trực của đoạn thẳng ấy? - HS vẽ vào vở: d A I B HS phát biểu định nghĩa như SGK. Một HS lên bảng vẽ. III/ Âæåìng trung træûc cuía âoaûn thàóng : Âënh nghéa : (SGK) d A I B d laì âæåìng trung træûc cuía âoaûn thàóng AB Hoạt động 5: Củng cố - Nêu định nghĩa hai đường thẳng vuông góc? Lấy ví dụ thực tế về hai đường thẳng vuông góc. - Làm bài tập tràõc nghiãûm : Tçm cáu sai, cáu âuïng trong caïc cáu sau : xx' vuäng goïc våïii yy' taûi O thç ta suy ra âiãöu gç ? a/ Hai âæåìng thàóng xx' vaì yy' càõt nhau taûi O (Â) b/ Hai âæåìng thàóng xx' vaì yy' càõt nhau taûo thaình mäüt goïc vuäng (Â) c/ Hai âæåìng thàóng xx' vaì yy' taûo thaình bäún goïc vuäng (Â) d/ Mäùi âæåìng thàóng laì mäüt âæåìng phán giaïc cuía mäüt goïc beût (Â) Hoạt động 6: Hướng dẫn học ở nhà - Học bài theo vở ghi kết hợp với SGK. - Bài tập 15, 16, 17/86-87 SGK. 10, 11/75 SBT
Tài liệu đính kèm: