Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 4 - Năm học 2011-2012 - Vũ Khắc Khải

Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 4 - Năm học 2011-2012 - Vũ Khắc Khải

I/. Mục tiêu:

HS: Luyện tập nhận biết hai đường thẳng song song, vẽ đường thẳng đI qua một điểm ngoài đường thẳng cho trướcvà song song với đường thẳng ấy.

 Sử dụng thành thạo eke và thước thẳng để vẽ hình hai đường thẳng song song

II/ Chuẩn bị:

 Nội dung: Đọc kĩ nội dung Luyện tập 4SGK và SGV

 Tìm hiểu thêm tài liệu STK bài dạy

Đồ dùng: SGK toán 7, bảng và phấn viết, thước thẳng

III/. Tiến trình dạy học:

doc 4 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 470Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 4 - Năm học 2011-2012 - Vũ Khắc Khải", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần: 4
Tiết: 7
Luyện tập 4. Hai đường thẳng song song
23-08-2011
I/. Mục tiêu:
HS: Luyện tập nhận biết hai đường thẳng song song, vẽ đường thẳng đI qua một điểm ngoài đường thẳng cho trướcvà song song với đường thẳng ấy.
 Sử dụng thành thạo eke và thước thẳng để vẽ hình hai đường thẳng song song
II/ Chuẩn bị: 
 Nội dung: Đọc kĩ nội dung Luyện tập 4SGK và SGV
 Tìm hiểu thêm tài liệu STK bài dạy
Đồ dùng: SGK toán 7, bảng và phấn viết, thước thẳng
III/. Tiến trình dạy học:
HD
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HD1
10’
Kiểm tra bài cũ
GV: Viết đề bài lên bảng
 Gọi 2 HS lên bảng làm bài
GV: Nhận xét và cho điểm.
 Nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song, vẽ hình ghi kí hiệu
 Cho điểm A và đường thẳng b. Vẽ đường thẳng a qua A song song song với b
HD2
30’
Bài mới
GV: Viết tiêu đề bài học lên bảng
 HS: Tìm hiểu đề bài và làm bài tập
Bài 26 SGK_T91 
Vẽ cặp góc so le trong xA Bvà yBA có số đo đều bằng 1200. Hỏi đường thẳng Ax, By có song song với nhau không? Vì sao?
GV: Chọn 1HS lên trình bày cách vẽ và vẽ hình
 Cho HS đứng tại chỗ nhận xét
GV: Nhận xét và giải đáp (nếu cần)
Luyện tập 4. Hai đường thẳng song song
y
B
Bài 26 SGK_T91
* Vẽ hình
1200
1200
x
A
Vẽ góc xAB bằng 1200
Trên nửa mp bờ AB không chúa tia Ax vẽ tia By sao cho ABy=1200
*Ax//By
Vì xAB , ABY ở vị trí so le trong và bằng nhau (cùng bằng 1200)
HS: Tìm hiểu đề bài và làm bài tập
Bài 27 SGK_T91 
Cho ta giác ABC. Hãy vẽ đoạn thẳng AD sao cho AD=BC và đường thăngr AD song song với đường thẳng BC
GV: Chọn 1HS lên trình bày cách vẽ và vẽ hình
 Cho HS đứng tại chỗ nhận xét
GV: Nhận xét và giải đáp (nếu cần)
Bài 27 SGK_T91
A
B
C
D
D'
* Do góc C, BC. 
Trên nửa mp bờ AC không chứa tia CB , vẽ tia Ax sao cho góc xAC bằng góc BCA
Trên tia Ax đặt đoạn AD=BC
HS: Tìm hiểu đề bài và làm bài tập
Bài 28 SGK_T91 
Vẽ hai đường thẳng xx' và yy' sao cho xx'//yy'
GV: Chọn 2HS lên trình bày cách vẽ và vẽ hình
 HS 1 nêu cách vẽ 1(slt) và vẽ hình
 HS 2 nêu cách vẽ 2(đv) và vẽ hình
 Cho HS đứng tại chỗ nhận xét
GV: Nhận xét và giải đáp (nếu cần)
Bài 28 SGK_T91
a). Cách 1 (slt)
* Cách vẽ
Vẽ đương thẳng xx', trên đường thẳng xx' lấy điểm A
Vẽ tia AB sao cho góc BAx=m0
Trên nửa mp bờ AB không chứa tia Ax vẽ tia By sao cho góc yBA và BAx ở vị trí so le trong và bằng nhau
Vẽ tia By' là tia đối của tia By
B
A
x'
x
y'
y
* Vẽ hình
b). Cách 2 (đv)
* Cách vẽ
Vẽ đương thẳng xx', trên đường thẳng xx' lấy điểm A
Vẽ tia AB sao cho góc BAx=m0
Trên nửa mp bơ AB chứa tia Ax vẽ tia By sao cho góc yBA ở vị trí đồng vị với góc BAx và có số đo bằng số đo góc BAx
Vẽ tia By' là tia đối của tia By
x
x'
y
y'
B
* Vẽ hình
HS: Tìm hiểu đề bài và làm bài tập
Bài 29 SGK_T91 
Cho góc nhọn xOy và một điểm O'. Hãy vẽ một góc nhọn x'O'y' có O'x'//Ox và O'y'//Oy.
Hãy đo xem hai góc xOy và x'O'y' có bằng nhau không
GV: Chọn 1HS lên vẽ hình và làm bài 
 Cho HS đứng tại chỗ nhận xét
GV: Nhận xét và giải đáp (nếu cần)
 Đưa ra 4 hình vẽ và kết luận
O'
x'
y'
x
y
O
Hình 2
O
O'
x
y
x'
y'
Hình 1
Bài 29 SGK_T91.
O
O'
x
x'
y
y'
Hình 4
O
x
y
x'
y'
O'
Hình 3
xOy=x'Oy'
HD3
5’
Kết thúc giờ học
GV: NX và xếp loại giờ học
 Giao nhiệm vụ về nhà.
Bài tập ở nhà:
Xem lại bài học
Làm bài tập 4 SBT
Tuần: 4
Tiết: 8
5. Tiên đề ơ-clit về đường thẳng song song
23-08-2011
I/. Mục tiêu:
HS: Biết tiên đề ơ-clit và tính chất hai đường thẳng song song
 Vận dụng được tiên đề và tính chất hai đường thẳng song vào làm bài tập suy luận và tính toán hình học
II/ Chuẩn bị: 
 Nội dung: Đọc kĩ nội dung 5SGK và SGV
 Tìm hiểu thêm tài liệu STK bài dạy
Đồ dùng: SGK toán 7, bảng và phấn viết, thước thẳng
III/. Tiến trình dạy học:
HD
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HD1
10’
Kiểm tra bài cũ
GV: Viết đề bài lên bảng
 Gọi 4 HS lên bảng làm bài
GV: Nhận xét và cho điểm.
 Nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song, vẽ hình ghi kí hiệu
 Cho điểm A và đường thẳng b. Vẽ đường thẳng a qua A song song song với b
HD2
30’
Bài mới
GV: Viết tiêu đề bài học lên bảng
 Vẽ hình và nêu vấn đề
 Viết tiêu đề mục 1 lên bảng
HS: Tìm hiểu và làm bài toán 1
Bài toán 1.
Cho đường thẳng M nằm ngoài đường thẳng a. Vẽ được bao nhiêu đươngf thẳng qua M song song với a
GV: Chọn 1 HS đứng tại chỗ trình bày bài làm
GV: Nhận xét và nói đó là nội dung của tiên đề Ơ-Clít
HS: Đọc tiên đề SGK_T92. 
d
5. Tiên đề ơ-clit về đường thẳng song song
b
M
c
a
Đường thẳng nào song song với đường thẳng a
1. Tiên đề Ơ- Clít
Bài toán1.
Vẽ được một và chỉ nột đường thẳng qua M song song với đường thẳng a.
Tiên đề Ơ-Clit.
Qua một điểm ở ngoài đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song với đường thẳng đó.
M
a
b
GV: Viết tiêu đề mục 2 lên bảng
HS: tìm hiểu đề bài và làm bầi tập
 Vẽ hai đường thẳng a, b sao cho a//b
b). Vẽ đường thẳng c cắt a tại A, cắt b tại B.
c). Đo một cặp góc so le trong, nhận xét.
d). Đo một cặp góc đồng vị. Nhận xét
Có nhận xét gì về hai góc trong cùng phía
GV: Nhận xét trên của các em là tính chất của hai đường thẳng song song
Nêu tính chất của hai đường thẳng song song
HS: Đứng tại chỗ nêu tính chất
B
a
b
A
2. Tính chất của hai đường thẳng song song
c). Đo được B1=600 , A3=600.
Nhận xét cặp góc so le trong bằng nhau
d). Đo được B2=1200, A2=1200
Nhận xét: cặp góc đồng vị bằng nhau
? Nhận xét cặp góc trong cùng phía bù nhau
* Tính chất hai đường thẳng song song
Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì.
a). Hai góc so le trong bằng nhau
b). Hai góc đồng vị bằng nhau
c). Hai góc trong cùng phí bù nhau
GV: Viết tiêu đề mục 3 lên bảng
HS: Tìm hiểu và làm bài tập
Bài 32 SGK_T94. 
HS: Tìm hiểu và làm bài tập
Bài 33 SGK_T94. Điền vào chỗ ... trong các phát biểu sau
Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì:
a). Hai góc so le trong.bằng nhau.
b). Hai góc đòng vị.bằng nhau.
c). Hai góc trong cùng phía.bù nhau.
HS: Tìm hiểu và làm bài tập
Bài 34 SGK_T94
Hình 22 cho biết a//b và A4=370.
a). Tính B1 .
b). So sánh A1 và B4 .
c). Tính B2 .
GV: Chọn 1 HS lên trình bày bài làm
HS: Nhận xét và sửa sai(nếu có)
GV: Nhận xét và giả đáp( nếu cần)
3. Bài tập
Bài 32 SGK_T94. Trong các phát biểu sau, phát biểu nào diễn đạt đúng nội dung của tiên đề Ơ-Clít.
a). Nếu qua một điểm nằm ngoài đường thẳng a có hai đường thẳng song song với đường thẳng a thì chúng trùng nhau. Đúng
b). Cho một điểm M nằm ngoài đường thẳng a. Đường thẳng điqua M và song song với đường thẳng a là duy nhất . Đúng
c). Có duy nhất một đường thẳng song song với đường thẳng cho trước . Sai
d). Qua điểm M nằm ngoài đường thẳng a có ít nhất một đường thẳng song song với đường thẳng a. Sai
Bài 33 SGK_T94. 
a). Hai góc so le trong.bằng nhau.
b). Hai góc đòng vị.bằng nhau.
c). Hai góc trong cùng phía.bù nhau.
A
b
a
B
1
2
3
4
370
1
2
3
4
Bài 34 SGK_T94
a). a//b ị B1=A4 vì slt
A4=370ị B1=370 .
b). a//b ị A1=B4 vì đồng vị
c). B2 kề bù với B1 ị B2+B1=1800 .
B1=370 ị B2=1430 .
HD3
5’
Kết thúc giờ học
GV: NX và xếp loại giờ học
 Giao nhiệm vụ về nhà.
Bài tập ở nhà:
Xem lại bài học
Làm bài tập 5 ở vở bài tập và SBT

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_7_tuan_4_nam_hoc_2011_2012_vu_khac_khai.doc