Giáo án Hình học Lớp 7 - Tuần 8 - Năm học 2011-2012 - Vũ Khắc Khải

Tuần: 8
Tiết: 15 
Ôn tập chương I
21-09-2011
I/. Mục tiêu:
HS: Vận dụng kiến thức đã học giải bài tập ôn tập chương I
Luyện kĩ năng suy luận hình học, củng cố kiến thức đường thằng song song, vuông góc
II/ Chuẩn bị: 
 Nội dung: Đọc kĩ nội dung ôn tập chương I_SGK và SGV
 Tìm hiểu thêm tài liệu STK bài dạy
Đồ dùng: SGK toán 7, bảng và phấn viết, thước thẳng
III/. Tiến trình dạy học:
HD
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HD1
10’
Kiểm tra bài cũ
GV: Viết đề bài lên bảng
 Gọi 3 HS lên bảng làm bài
GV: Nhận xét và cho điểm.
Vẽ hình ghi GT và KL định nghĩa đường trung trực
Vẽ hình ghi GT và KL tính chất đường trung trực
 Vẽ hình ghi GT và KL định lí hai đường phân gíc của hai góc kề bù.
HD2
30’
Bài mới
GV: Viết tiêu đề bài học lên bảng
HS: Tìm hiểu đề bài và làm bài 
Bài tập 57_SGK_T104
Cho hình 39 (a//b). hãy tính số đo x của góc O
Hướng dẫn vẽ đường thẳng song song với a đi qua điểm O
O
a
b
1320
380
GV: Vẽ hình lên bảng, đặt tên một số điểm.
GV: Chọn 1 HS lên trình bày bài làm
HS: NX và sửa sai nếu có
GV: NX và giải đáp nếu thấy cần 
Ôn tập chương I
Bài tập 57_SGK_T104
1
c
O
a
b
1320
380
2
A
B
Qua O vẽ đường thẳng c//a
a//b (gt)
ị c//b ị O2+B=1800 (trong cùng phía)
 B=1320 (gt) ị O2=480 .
Do c//a ị O1=A ( slt)
 A=380 ị O1=380
Dẽ thấy O =O1+O2
ị O=480+380=860. 
ị x=860
HS: Tìm hiểu và làm bài tập
Bài tập 58 SGK_T104
Tính số đo x trong hình 40. Hãy giải thích vì sao tính được như vậy.
GV: Vẽ hình lên bảng, đặt tên một số điểm.
GV: Chọn 1 HS lên trình bày bài làm
HS: NX và sửa sai nếu có
GV: NX và giải đáp nếu thấy cần 
Bài tập 58 SGK_T104
a
b
c
x
1150
A
B
a^c ; b^c (gt) ị a//b
d căt a , b tại A, B
do a//b ị A+B=1800 ( trong cùng phía)
 A=1150 ị B=650 .
HS: Tìm hiểu đề bài tập và làm bài
Bài 59 SGK_T 104
Hình 41 cho biết d//d'//d'' và hai góc 600 và 1100 . . Tính các góc E1 , G2 ; G3 ; D4 ; A5; B6 .
6
5
d
B
A
d'
1100
D
C
4
600
2
3
1
d''
G
E
GV: Vẽ hình lên bảng, đặt tên một số điểm.
GV: Chọn 1 HS lên trình bày bài làm
HS: NX và sửa sai nếu có
GV: NX và giải đáp nếu thấy cần 
A
B
C
D
E
G
600
1100
d
d'
d''
5
6
1
3
2
4
Bài 59 SGK_T 104
* d'//d'' ị E1=C (slt)
 C=600 ị E1=600 .
* d'//d'' ị G2=D (dv)
 D=1100 ị G2=1100 .
* D4=D (dd) ị D4=1100 
* G3+G2=1800 (kề bù)
 G2=1100 ị G3=700
* do d//d'' , ị B6=G3 (dv) 
 G3=700 ị B6=700 .
* Do d//d'' ị A5=E1 (dv)
 E1=600 ị A5=600
HS: Tìm hiểu đề bài tập và làm bài
Bài 54 SGK_T 103
Trong hình 37 có năm cặp đường thẳng vuông góc, bốn cặp đường thẳng song song. Hãy quan sát viết tên các cặp đường thẳng đó và kiểm tra lại bằng Eke
GV: Vẽ hình lên bảng, đặt tên một số điểm.
GV: Chọn 1 HS lên trình bày bài làm
HS: NX và sửa sai nếu có
GV: NX và giải đáp nếu thấy cần 
Bài 54 SGK_T 103
d1
d3
d4
d5
d6
d7
d8
d2
* 5 Các cặp đường thẳng vuông góc
d1^d8 ; d1^d2 ; d3^d4 ; d3^d5 ; d3^d7.
* 4 Các cặp đường thẳng song song
d8//d2 ; d4//d5 ; d4//d7 ; d7//d5 .
HD3
5’
Kết thúc giờ học
GV: NX và xếp loại giờ học
 Giao nhiệm vụ về nhà.
Bài tập ở nhà:
Xem lại các bài tập đã làm và các định nghĩa, tính chất hai đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc
Chuẩn bị dụng làm bài kiểm tra chương I
Kiểm tra 45 phút
chương I_Hình học 7
Họ và tên:............................................................Lớp: 7...........Điểm:..................................
Bài 1 (1,5 điểm). Thế nào là hai đường thẳng vuông góc? Vẽ hình minh hoạ
Bài làm:
Phát biểu bằng lời(0,5điểm)
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
Vẽ hình (0,5điểm):
Ghi bằng kí hiệu (0,5điểm)
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
Bài 2 (2,5 điểm). Hãy phát biểu định lí được diễn tả bằng hình vẽ 1. Viết giả thiết và kết luận của định lí đó bằng kí hiệu
Bài làm:
Phát biểu bằng lời:.............................................................
............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
A
B
a
b
Hình 1
c
GT
...............................................................................
...............................................................................
KL
...............................................................................
Bài 3 (2 điểm). Vẽ hình theo diễn đạt sau:
Vẽ góc AOB có số đo 500. Lấy điểm C bất kì nằm trong góc AOB. Qua C vẽ đường thẳng m vuông góc với OB, và đường thẳng n song song với OA. Nói rõ cách vẽ.
Bài làm:
Cách vẽ (0.5điểm): ...........................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
............................................................................................. 
Vẽ hình (1,5 điểm):
Bài 4 (4 điểm). Cho hình 2 Có xx'//yy', OAx=400 ; OA^OB
 Tính số đo OBY. Nói rõ vì sao tính được như vậy.
Bài làm:
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
A
B
x
O
y
400
?
x'
y'
Hình 2
Tuần: 8
Tiết: 16
Kiểm tra chương I
21-09-2011
I/. Mục tiêu:
 Học sinh độc lập, vận dụng kiến thức học được ở chương vào giải bài tập kiểm tra 45 phút.
Đánh giá mức độ nhận thức của từng học sinh
II/ Chuẩn bị: 
 Nội dung: Đọc kĩ nội dung cơ bản của chương I
 Tìm hiểu tài liệu, đề kiểm tra, chọn đề bài và biểu điểm phù hợp với đối tương học tập
Đồ dùng: SGK; SBT; SGV; STK và các tài liệu luyện tập toán 8
 Đề được in cho từng HS. Số đề = số HS
III/. Tiến trình dạy học:
HD
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HD1
2’
GV: ổn định lớp phát đề bài cho từng HS 
HS: Nhận đề bài Kiểm tra, tìm hiểu đề bài
HD2
45’
GV: Quan sát toàn bộ quá trình làm bài của HS
Ghi lại những thông tin cần thiết đánh giá chất lượng bài làm của HS
HS: Độc lập vận dụng kiến thức học được làm bài.
GV: Nhắc HS ghi tên và lớp vào bài làm trước ki hết giờ làm bài 1 phút
GV: thu bài làm khi hết giờ làm bài
HS: Xem lại bài và hi tên vào bài làm
HS: Giao bài ra đầu bàn.
HD3
2’
Kết thúc giờ học:
GV: NX và xếp loại giờ học.
 Giao nhiệm vụ về nhà
Bài tập ở nhà:
Làm lại bài Kiểm tra vao vở học tập