Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Tuần 3 đến 7

Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Tuần 3 đến 7

Tuần 3 Tiết 3

 Ca hát mừng năm học mới, mừng thầy cô bạn bè

A/ Yêu cầu giáo dục :

_ Giúp HS tahm gia văn nghệ nhiệt tình sôi nổi thông qua một số bài hát, bài thơ về ca ngợi trường lớp.

_ Bồi dưỡng HS tình yêu mến, gắn bó trường lớp; quý trọng thầy cô; đoàn kết với bạn bè, tự hào về trường, lớp mình và tự tin quyết tâm thực hiện tốt nội qui của trường.

B/ Nội dung và hình thức hoạt động :

1/ Nội dung :

 Ca ngợi trương lớp, thầy cô, bạn bè

2/ Hình thức hoạt động :

_ Thi hát giữa các tổ

_ Thi trả lời câu hỏi ( đố vui )

 

doc 9 trang Người đăng thanh toàn Lượt xem 1260Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Tuần 3 đến 7", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 3	TIẾT 3
	CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI, MỪNG THẦY CÔ BẠN BÈ
A/ YÊU CẦU GIÁO DỤC :
_ GIÚP HS TAHM GIA VĂN NGHỆ NHIỆT TÌNH SÔI NỔI THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI HÁT, BÀI THƠVỀ CA NGỢI TRƯỜNG LỚP.
_ BỒI DƯỠNG HS TÌNH YÊU MẾN, GẮN BÓ TRƯỜNG LỚP; QUÝ TRỌNG THẦY CÔ; ĐOÀN KẾT VỚI BẠN BÈ, TỰ HÀO VỀ TRƯỜNG, LỚP MÌNH VÀ TỰ TIN QUYẾT TÂM THỰC HIỆN TỐT NỘI QUI CỦA TRƯỜNG.
B/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1/ NỘI DUNG :
 CA NGỢI TRƯƠNG LỚP, THẦY CÔ, BẠN BÈ
2/ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
_ THI HÁT GIỮA CÁC TỔ
_ THI TRẢ LỜI CÂU HỎI ( ĐỐ VUI )
C/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1/ VỀ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG : 
_ NHỮNG BÀI HÁT VỀ TRƯỜNG, LỚP, VỀ THẦY CÔ GIÁO VÀ BẠN BÈ
_ HỆ THỐNG CÁC CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN.
2/ VỀ TỔ CHỨC :
_ GVCN NÊU CHỦ ĐỀ, NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH.
_ PHÂN CÔNG NGƯỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH. 
_ CHUẨN BỊ HỆ THỐNG CÂU HỎI.
D/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
_ HÁT TẬP THỂ : CHỌN BÀI HÁT CÓ LÊN QUAN ĐẾN CHỦ ĐIỂM CỦA THÁNG 9
_ NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN TUYÊN BỐ LÝ DO, CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
_ NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN CHƯƠNG TRÌNH LẦN LƯỢT GIỚI THIỆU CÁC HOẠT ĐỘNG THI VÀ CÁCH THI, CÁCH CHO ĐIỂM :
* THI HÁT GIỮA CÁC TỔ :
+ MỖI TỔ CỬ ĐẠI DIỆN ( HAI THÍ SINH DO TỔ PHÂN CÔNG, CŨNG CÓ THỂ LÀ DO NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN CỬ THEO TÊN.
+ THÍ SINH TỪNG TỔ BIỂU DIỄN BÀI HÁT ĐÃ CHỌN, LẦN LƯỢT TỪ TỔ 1 ĐẾN HẾT, HOẶC THEO THỨ TỰ BỐC THĂM GIỮA CÁC TỔ.
TỔ NÀO ĐẾN LƯỢT MÀ TRONG THỜI GIAN QUY ĐỊNH KHÔNG HÁT ĐƯỢC THÌ BỊ MẤT LƯỢT VÀ CHUYỂN SANG TỔ KHÁC SẼ BỊ MẤT ĐIỂM THEO QUY ĐỊNH.
SAU THỜI GIAN HAY SỐ LƯỢT QUY ĐỊNH TỔ NÀO HÁT ĐƯỢC NHIỀU BÀI HÁT HAY ĐƯỢC CAO ĐIỂM NHẤT THÌ TỔ ĐÓ THẮNG.
* ĐỐ VUI :
NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN NÊU CÂU HỎI. HS XUNG PHONG TRẢ LỜI. AI TRẢ LỜI ĐÚNG THÌ ĐƯỢC THƯỞNG QUÀ. KHÔNG AI TRẢ LỜI ĐƯỢC THÌ NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN NÊU ĐÁP ÁN.
CÁC CÂU HỎI CÓ THỂ LÀ :
1/ BẠN HÃY CHO BIẾT LỚP 7 CÓ BAO NHIÊU MÔN HỌC ? KỂ TÊN ?
2/ BẠN HÃY HÁT BÀI HÁT CÓ TỪ “ TRƯỜNG” 
3/ BẠN HÃY HÁT BÀI HÁT CÓ TỪ “LỚP “
4/ BẠN HÃY HÁY BÀI HÁT CÓ TỪ “ CÔ HOẶC THẦY “
5/ BẠN CÓ BIẾT PHƯỜNG MỸ THỚI CÓ BAO NHIÊU KHÓM? KỂ TÊN ?
E/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
_ CÔNG BỐ KẾT QUẢ
_ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ.
TUẦN 4	TIẾT 4
	THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG
A/ YÊU CẦU GIÁO DỤC :
_ GIÚP HS KHẮC SÂU NHẬN THỨC VỀ TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA TRƯỜNG, NHỮNG TẤM GƯƠNG DẠY TỐT,HỌC TỐT
_ PHẤN KHỞI, TỰ HÀO VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG, LỚP BẰNG CÁCH PHẤN ĐẤU HỌC TẬP TẬP VÀ RÈN LUYỆN TỐT HƠN NỮA. 
B/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 
:
1/ NỘI DUNG :
 _ Ý NGHĨA CỦA TÊN TRƯỜNG.
_ NHỮNG TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA TRƯỜNG.
_ NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TẬP TỐT CỦA TRƯỜNG, CỦA LỚP MÀ BAN MẾN PHỤC NHẤT.
_ BẢO VỆ VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA TRƯỜNG, CỦA LỚP. 
2/ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
_ HỎI ĐÁP GIỮA CÁC TỔ VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG, CỦA LỚP.
_ THI TRẢ LỜI CÂU HỎI ( ĐỐ VUI )
C/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1/ VỀ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG : 
_ NHỮNG TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA TRƯỜNG.
_ NHỮNG MẪU CHUYỆN VỀ DOANH NHÂN HOẶC ĐIA DANH MÀ TRƯỜNG MANG TÊN, VỀ GƯƠNG HỌC TỐT, DẠY TỐT.
_ CÁC CÂU HỎI, CÂU ĐỐ VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG.
_ CÁC BÀI HÁT VỀ TRƯỜNG LỚP. 
2/ VỀ TỔ CHỨC :
_ GVCN NÊU CHỦ ĐỀ, NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH.
_ PHÂN CÔNG NGƯỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH. 
_ CHUẨN BỊ HỆ THỐNG CÂU HỎI.
_ CHIA RA CÁC TỔ ĐỂ THI ĐẤU.
D/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
_ HÁT TẬP THỂ : CHỌN BÀI HÁT CÓ LÊN QUAN ĐẾN CHỦ ĐIỂM CỦA THÁNG 9
_ NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN TUYÊN BỐ LÝ DO, CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
_ NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN CHƯƠNG TRÌNH LẦN LƯỢT GIỚI THIỆU CÁC HOẠT ĐỘNG THI VÀ CÁCH THI, CÁCH CHO ĐIỂM 
+ MỖI TỔ CỬ ĐẠI DIỆN ( HAI THÍ SINH DO TỔ PHÂN CÔNG, CŨNG CÓ THỂ LÀ DO NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN CỬ THEO TÊN).
+ THÍ SINH ĐẠI DIỆN TỪNG TỔ CÓ THỂ XUNG PHONG TRẢ LỜI CÂU HỎI DO NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN ĐƯA RA.
TỔ NÀO ĐẾN LƯỢT MÀ TRONG THỜI GIAN QUY ĐỊNH MÀ KHÔNG TRẢ LỜI ĐƯỢC THÌ BỊ TRỪ ĐIỂM.
SAU THỜI GIAN HAY SỐ LƯỢT QUY ĐỊNH TỔ NÀO ĐƯỢC NHIỀU ĐIỂM THÌ TỔ ĐÓ THẮNG
CÁC CÂU HỎI CÓ THỂ LÀ :
1/ BẠN HÃY CHO BIẾT TRƯỜNG TA NĂM HỌC NÀY CÓ TỔNG CỘNG BAO NHIÊU LỚP ? 
( TRẢ LỜI : 35 LỚP : 10 LỚP 6, 9 LỚP 7, 8 LỚP 8, 8 LỚP 9 )
2/ BẠN HÃY CHO BIẾT NĂM RỒI TRƯỜNG TA ĐẠT DANH HIỆU GÌ 
(TRẢ LỜI : ĐẠT DANH HIỆU TIÊN TIẾN )
3/ BẠN HÃY CHO BIẾT NGÀY NÀO TRONG NĂM LÀ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM ?
 (TRẢ LỜI : NGÀY 20 / 11 )
4/ TRONG THÁNG 9 CÓ NGÀY NÀO LÀ NGÀY LỄ LỚN ?
(TRẢ LỜI : NGÀY 2/ 9 QUỐC KHÁNH NƯỚC CHXHCN VN )
 5/ BẠN HÃY CHO BIẾT TRƯỜNG TA NẰM TRÊN ĐƯỜNG GÌ ?
(TRẢ LỜI : QUỐC LỘ 91 )
6/ ĐỂ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA TRƯỜNG LÀ HS LA PHẢI LÀM GÌ ?
(TRẢ LỜI : HỌC TỐT, GIỮ TRẬT TỰ, KỶ LUẬT, TRONG GIỜ HỌC, GIỮ GÌN VỆ SINH TRƯỜNG LỚP, THAM GIA TỐ CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG, LỚP )
7/ HÃY NÊU LỢI ÍCH CỦA VIỆC THAM GIA BẢO HIỂM ?
(TRẢ LỜI : ĐƯỢC BH CHI TRẢ CÁC KHOẢN ĐIỀU TRỊ BỆNH, NẰM VIỆN KHI RỦI RO BỊ BỆNH HAY BỊ TAI NẠN TRONG QUI ĐỊNH, TRƯỜNG HỢP MAY MẮN KHÔNG BỊ BỆNH HAY TAI NẠN THÌ DÙNG SỐ TIỀN ĐÓ GIÚP ĐỠ NHỮNG NGƯỜI KHÔNG MAY BỊ BỆNH HAY TAI NẠN )
8/ HÃY CHO BIẾT Ý NGHĨA CỦA QUỸ KHUYẾN HỌC ?
(TRẢ LỜI : NHẰM GIÚP ĐỠ CÁC BẠN HS NGHÈO, CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN KHÔNG CÓ ĐIỀU KIỆN ĐẾN TRƯỜNG )
9/ BÀI “ QUỐC CA “ CÒN CÓ TÊN LÀ GÌ DO NHẠC SĨ NÀO SÁNG TÁC ?
(TRẢ LỜI : “ TIẾN QUÂN CA” CỦA NHẠC SĨ VĂN CAO )
10/ HÃY HÁT BÀI HÁT CÓ TỪ “ TRƯỜNG “
11/ HÃY CHO BIẾT NGÀY NÀO LÀ NGÀY “TOÀN DÂN ĐƯA TRẺ ĐẾN TRƯỜNG”
(TRẢ LỜI : NGÀY 5/9 )
12/ HÃY CHO BIẾT NGÀY NAY HỌC TẬP NGÀY ĐỂ MAI SAU LÀM GÌ ?
(TRẢ LỜI : “ NGÀY NAY HỌC TẬP, NGÀY MAI GIÚP ĐỜI )
E/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
_ CÔNG BỐ KẾT QUẢ
_ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ.
TUẦN 2	TIẾT 2
	THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC
A/ YÊU CẦU GIÁO DỤC :
_ HIỂU RÕ NỘI QUY, NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ .
_ TỰ GIÁC THỰC HIỆN VÀ NHẮC NHỞ NHAU CÙNG CHẤP HÀNH ĐÚNG NỘI QUY CỦA TRƯỜNG, HOÀN THÀNH TỐT NHIỆM VỤ NĂM HỌC.
B/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1/ NỘI DUNG :
 _ NỘI QUY VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC THỰC HIỆN NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG.
_ NHỮNG NHIỆM VỤ CỤ THỂ CỦA NĂM HỌC VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ.
2/ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
THẢO LUẬN CÂU HỎI, LIÊN HỆ THỰC TẾ.
C/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1/ VỀ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG : 
_ VĂN BẢN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC.
_ MỘT SỐ CÂU HỎI VỀ NỘI QUY, Ý NGHĨA CỦA NỘI QUY, NHIỆM VỤ NĂM HỌC VÀ VỀ VIỆC CHẤP HÀNH NỘI QUY CỦA TRƯỜNG, CỦA LỚP TRONG NĂM HỌC QUA:
CÂU 1 : BẠN HÃY CHO BIẾT NỘI DUNG CHÍNH CỦA NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG ?
CÂU 2 : VIỆC TỰ GIÁC HIỆN ĐÚNG NỘI QUY CỦA NHÀ TRƯỜNG SẼ CÓ TÁC DỤNG GÌ ĐỐI VỚI BẢN THÂN ?
CÂU 3 : THEO BẠN, ĐIỀU GÌ SẼ XẢY RA NẾU NHÀ TRƯỜNG KHÔNG CÓ NỘI QUY ?
CÂU 4: TRONG NĂM HỌC NÀY BẠN PHẢI THỰC HIỆN TỐT NHỮNG NHIỆM VỤ GÌ ?
CÂU 5 : THEO BẠN, MỖI CÁ NHÂN VÀ CẢ LỚP PHẢI LÀM GÌ ĐỂ THỰC HIỆN NỘI QUY ?
_ MỘT SỐ TIẾT MỤC VĂN NGHỆ
2/ VỀ TỔ CHỨC :
_ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM :
	+ PHỔ BIẾN YÊU CẦU , NỘI DUNG, KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG. 
	+ YÊU CẦU HỌC SINH NGHIÊN CỨU NỘI QUY CỦA TRƯỜNG VÀ VIỆC THỰC HIỆN NỘI QUY CỦA BẢN THÂN TRONG NĂM HỌC QUA.
	+ GIÚP CÁN BỘ LỚP XÂY DỰNG CÂU HIỎI THẢO LUẬN VÀ CÓ ĐÁP ÁN.
_ LỚP THẢO LUẬN, THỐNG NHẤT CHƯƠNG TRÌNH, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG VÀ PHÂN CÔNG CỤ THỂ.
	+ MỖI TỔ CHUẨN BỊ TIẾT MỤC VĂN NGHỆ.
	+ TỪNG TỔ PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CỤ THỂ CHO TỔ VIÊN. 
D/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
_ HÁT TẬP THỂ : CHỌN BÀI HÁT CÓ LÊN QUAN ĐẾN CHỦ ĐIỂM CỦA THÁNG 9
_ NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN TUYÊN BỐ LÝ DO, CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
_ NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN CHƯƠNG TRÌNH LẦN LƯỢT GIỚI THIỆU CÁC HOẠT ĐỘNG THI VÀ CÁCH THI, CÁCH CHO ĐIỂM :
_ NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN CHƯƠNG TRÌNH LẦN LƯỢT NÊU TỪNG CÂU HỎI CHO CẢ LỚP THẢO LUẬN VÀ TRANH LUẬN. NGƯỜI PHÁT BIỂU Ý KIẾN CÓ THỂ XUNG PHONG HAY ĐƯỢC CHỈ ĐỊNH.
_ DỰA VÀO ĐÁP ÁN, NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN TỔNG KẾT LẠI TỪNG VẤN ĐỀ ĐÃ THẢO LUẬN.
_ BIỂU DIỄN MỘT SỐ TUẾT MỤC VĂN NGHỆ. 
E/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN ĐỘNG VIÊN CẢ LỚP PHẤN ĐẤU TỰ GIÁC THỰC HIỆN TỐT NỘI QUY VÀ HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ NĂM HỌC.
TUẦN 5	TIẾT 5
	VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY – EM GẮNG HỌC CHĂM
A/ YÊU CẦU GIÁO DỤC :
_ GIÚP HS HIỂU ĐƯỢC NỘI DUNG CHÍNH TRONG THƯ BÁC HỒ GỬI HS NHÂN NGÀY KHAI TRƯỜNG ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC VN DÂN CHỦ CỘNG HÒA THÁNG 9 NĂM 1945.
_ GIÁO DỤC TÌNH CẢM KÍNH YÊU BÁC HỒ. GIÁO DỤC THÁI ĐỘ HỌC TẬP NGHIÊM TÚC VÀ Ý CHÍ VƯƠN LÊN TRONG HỌC TẬP. 
B/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1/ NỘI DUNG :
 _ NỘI DUNG CỦA THƯ BÁC HỒ GỬI HS NHÂN NGÀY KHAI TRƯỜNG ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC TA VÀ Ý NGHĨA, TÁC DỤNG CỦA THƯ BÁC HỒ ĐỐI VỚI HS. 
_ VUI VĂN NGHỆ.
2/ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
_ THI TRÌNH BÀY NỘI DUNG VÀ Ý NGHĨA THƯ BÁC HỒ .
_ THI TRẢ LỜI CÂU HỎI ( ĐỐ VUI )
C/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1/ VỀ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG : 
_ ẢNH BÁC
_ CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN
2/ VỀ TỔ CHỨC :
_ GVCN NÊU NỘI DUNG THƯ BÁC HỒ GỬI HS NHÂN NGÀY KHAI TRƯỜNG ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC VN DÂN CHỦ CỘNG HÒA THÁNG 9 NĂM 1945.
_ CHUẨN BỊ HỆ THỐNG CÂU HỎI.
_ CHIA RA CÁC TỔ ĐỂ THI ĐẤU.
D/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
_ HÁT TẬP THỂ : CHỌN BÀI HÁT CÓ LÊN QUAN ĐẾN CHỦ ĐIỂM CỦA THÁNG 10
_ NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN TUYÊN BỐ LÝ DO, CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
_ NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN CHƯƠNG TRÌNH LẦN LƯỢT GIỚI THIỆU CÁC HOẠT ĐỘNG THI VÀ CÁCH THI, CÁCH CHO ĐIỂM 
+ MỖI TỔ CỬ ĐẠI DIỆN ( HAI THÍ SINH DO TỔ PHÂN CÔNG, CŨNG CÓ THỂ LÀ DO NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN CỬ THEO TÊN).
+ THÍ SINH ĐẠI DIỆN TỪNG TỔ CÓ THỂ XUNG PHONG TRẢ LỜI CÂU HỎI DO NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN ĐƯA RA.
TỔ NÀO ĐẾN LƯỢT MÀ TRONG THỜI GIAN QUY ĐỊNH MÀ KHÔNG TRẢ LỜI ĐƯỢC THÌ BỊ TRỪ ĐIỂM.
SAU THỜI GIAN HAY SỐ LƯỢT QUY ĐỊNH TỔ NÀO ĐƯỢC NHIỀU ĐIỂM THÌ TỔ ĐÓ THẮNG
CÁC CÂU HỎI CÓ THỂ LÀ :
1/ HÃY NÊU TÁC DỤNG CỦA VIỆC HỌC TẬP ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỚI. NẾU KHÔNG HỌC ( HOẶC KHÔNG CHỊU HỌC) SẼ DẪN ĐẾN NHỮNG TÁC HẠI GÌ CHO BẢN THÂN VÀ XÃ HỘI.
TRẢ LỜI : VIỆC HỌC TẬP GIÚP CON NGƯỜI MỞ MANG TRÍ THỨC, GIÚP CON NGƯỜI CÓ ĐƯỢC NHỮNG TRI THỨC KHOA HỌC ĐỂ PHỤC VỤ ĐỜI SỒNG HẰNG NGÀY, CÓ ĐƯỢC NGHỀ NGHIỆP SAU NÀY ĐỂ TỰ NUÔI SỐNG CHO CÁ NHÂN, GIÚP ÍCH CHO GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI. NẾU KHÔNG HỌC, CON NGƯỜI KHÔNG CÓ TRI THỨC, KHÔNG CÓ KIẾN THỨC ĐỂ PHỤC VỤ ĐỜI SỐNG, LÀM CHO CUỘC SỐNG ĐÓI NGHÈO, LÀM GÁNH NẶNG CHO GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI.
2/ TRONG THƯ, BÁC HỒ DẶN HS CHÚNG TA CẦN PHẢI LÀM GÌ ? BÁC MONG MUỐN Ở HS CHÚNG TA NHỮNG ĐIỀU GÌ ?
 TRẢ LỜI : BÁC HỒ DẶN HS CHÚNG TA CẦN PHẢI CỐ GẮNG SIÊNG NĂNG HỌC TẬP, NGOAN NGÕAN NGHE LỜI THẦY CÔ, YÊU BẠN, BÁC HỒ MONG MUỐN CHÚNG TA LUÔN GHI NHỚ LỜI DẠY CỦA BÁC.
3/ ĐỂ LÀM ĐƯỢC THEO LỜI BÁC HỒ DẠY, HS CHÚNG TA CẦN PHẢI TU DƯỠNG VÀ HỌC TẬP RÈN LUYỆN NHƯ THẾ NÀO ?
TRẢ LỜI : ĐỂ LÀM ĐƯỢC THEO LỜI BÁC HỒ DẠY, HS CHÚNG TA CẦN PHẢI TU DƯỠNG VÀ HỌC TẬP RÈN LUYỆN THẬT TỐT, THỰC HIỆN TỐT NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC CỦA NHÀ TRƯỜNG.
 4/ ĐỂ THỂ HIỆN TÌNH CẢM KÍNH YÊU VÀ VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY CHÚNG TA CẦN PHẢI LÀM GÌ ?
 TRẢ LỜI : ĐỂ THỂ HIỆN TÌNH CẢM KÍNH YÊU VÀ VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY CHÚNG TA CẦN PHẢI CHĂM NGOAN HỌC GIỎI, VÂNG LỜI THẦY CÔ, THỰC HIỆN TỐT 5 ĐIỀU BÁC HỒ DẠY THIẾU NIÊN NHI ĐỒNG.
_ TIẾT MỤC VĂN NGHỆ : MỖI TỔ CỬ MỘT ĐẠI DIỆN HÁT BÀI HÁT VỀ BÁC HỒ.
CÂU ĐỐ VỀ DANH NHÂN :
1/ VUA NÀO TỪ THUỞ ẤU THƠ.
CỜ LAU TẬP TRẬN ĐỢI GIỜ KHỞI BINH (ĐINH TIÊN HOÀNG )
2/ AI – NGƯỜI BƠI GIỎI, LẶN TÀI
KHOAN NGẦM THUYỀN GIẶC, ĐÁNH BÀI ĐẶC CÔNG
ĐÁNG ĐỜI LŨ GIẶC NGUYÊN - MÔNG 
XUỐNG CHẦU HÀ BÁ, ĐÁY SÔNG NỘP MÍNH. ( YẾT KIÊU )
3/ AI – NGƯỜI KHỞI NGHĨA LAM SƠN
NẰM GAI NẾM MẬT KHÔNG SOON QUYẾT TÂM.
KIÊN CƯỜNG CHỐNG GIẶC MƯỜI NĂM
NƯỚC NHÀ THOÁT ÁCH NGOẠI XÂM HUNG TÀN ( LÊ LỢI )
4/ AI – NGƯỜI BÓP NÁT QUẢ CAM
HỜN VUA ĐÃ CHẲNG CHO BÀN VIỆC QUÂN
“ PHÁ CƯỜNG ĐỊCH BÁO HOÀNG ÂN”
DỰNG NÊN CỜNGHĨA XẢ THÂN BÁO THÙ ( TRẦN QUỐC TOẢN )
E/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
_ CÔNG BỐ KẾT QUẢ
_ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ.
TUẦN 6	TIẾT 6
	LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA TIẾT HỌC TỐT
A/ YÊU CẦU GIÁO DỤC :
_ GIÚP HS HIỂU ĐƯỢC THẾ NÀO LÀ MỘT TIẾT HỌC TỐT VÀ NHỮNG YÊU CẦU MÀ HS CẦN THỰC HIỆN TRONG TIẾT HỌC TỐT ĐÓ.
_ XÁC ĐỊNH THÁI ĐỘ ĐÚNG ĐẮN, RÈN LUYỆN Ý THỨC TỔ CHỨC KỈ LUẬT, TÍNH CHĂM CHỈ, SÁNG TẠO TRONG HỌC TẬP. BIẾT ĐẤU TRANH, PHÊ PHÁN NHỮNG BIỂU HIỆN SAI TRÁI TRONG HỌC TẬP. 
B/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1/ NỘI DUNG :
 _ TIẾT HỌC TỐT VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ.
_ BẠN CẦN LÀM GÌ VÀ LÀM NHƯ THẾ NÀO ĐỂ GÓP PHẦN THỰC HIỆN TIẾT HỌC TỐT.
2/ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
_ TRAO ĐỔI VỀ YÊU CẦU VÀ CÁCH THỰC HIỆN TIẾT HỌC TỐT, TIẾN HÀNH VIỆC ĐĂNG KÝ THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ.
C/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1/ VỀ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG : 
_ CÁC TỔ CHUẨN BỊ THỐNG NHẤT NỘI DUNG ĐĂNG KÝ THI ĐUA THỰC HIỆN TIẾT HỌC TỐT THEO 4 CHỈ TIÊU :
+ CHUẨN BỊ TỐT BÀI HỌC, BÀI LÀM Ở NHÀ.
+ GIỮ KỸ LUẬT TRẬT TỰ TRONG GIỜ HỌC.
+ SỐ ĐIỂM TỐT SẼ ĐẠT ĐƯỢC. 
2/ VỀ TỔ CHỨC :
_ GVCN NÊU MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC ĐĂNG KÝ TIẾT HỌC TỐT.
_ CHUẨN BỊ HỆ THỐNG CÂU HỎI.
_ CHIA RA CÁC TỔ ĐỂ THI ĐẤU.
D/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
_ HÁT TẬP THỂ : CHỌN BÀI HÁT CÓ LÊN QUAN ĐẾN CHỦ ĐIỂM CỦA THÁNG 10
_ NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN TUYÊN BỐ LÝ DO, CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
_ NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN CHƯƠNG TRÌNH LẦN LƯỢT GIỚI THIỆU CÁC HOẠT ĐỘNG THẢO LUẬN VỀ TIẾT HỌC TỐT.
_ CÁC TỔ THẢO LUẬN ĐỂ CHỌN RA TIẾT ĐĂNG KÝ HỌC TỐT. 
_ CÁC TỔ THAM GIA TRẢ LỜI CÂU HỎI.
CÂU HỎI CÓ THỂ LÀ :
1/ THẾ NÀO LÀ MỘT TIẾT HCỌ TỐT ?
2/ TÁC DỤNG CỦA NHỮNG TIẾT HỌC TỐT ?
3/ ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC NHỮNG TIẾT HỌC TỐT, NGƯỜI HS CẦN PHẢI LÀM GÌ ? 
E/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
_ CAM KẾT GIỮA CÁC TỔ VỀ THỰC HIỆN ĐĂNG KÝ TIẾT HỌC TỐT.
_ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ.
TUẦN 7	TIẾT 7
	HỘI VUI HỌC TẬP
A/ YÊU CẦU GIÁO DỤC :
_ ÔN TẬP, CỦNG CỐ CÁC KIẾN THỨC MÔN HỌC
_ XÂY DỰNG THÁI ĐỘ PHẤN ĐẤU VƯƠN LÊN TRONG HỌC TẬP , SAY MÊ HỌC TẬP.
_ RÈN LUYỆN TƯ DUY NHANH NHẠY VÀ KỸ NĂNG PHÁT HIỆN, TRẢ LỜI CÂU HỎI.
B/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1/ NỘI DUNG :
_ KIẾN THỨC CỦA CÁC BỘ MÔN ĐÃ HỌC Ở LỚP DƯỚI VÀ KIẾN THỨC HỌC TẬP TRONG THÁNG 9, 10 LỚP 7.
_ CÁC KIẾN THỨC CHUNG VỀ TỰ NHIÊN, XÃ HỘI PHÙ HỢP VỚI TRÌNH ĐỘ, LỨA TUỔI.
2/ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
_ THI TRẢ LỜI DƯỚI HAI HÌNH THỨC :
+ TRẢ LỜI CÁ NHÂN
+ THI GIỮA CÁC TỔ ( ĐỐ VUI )
C/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1/ VỀ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG : 
_ CÂU HỎI VÀ ĐÁP ÁN
2/ VỀ TỔ CHỨC :
_ CHUẨN BỊ HỆ THỐNG CÂU HỎI.
_ CHIA RA CÁC TỔ ĐỂ THI ĐẤU.
D/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
_ HÁT TẬP THỂ : CHỌN BÀI HÁT CÓ LÊN QUAN ĐẾN CHỦ ĐIỂM CỦA THÁNG 10
_ NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN TUYÊN BỐ LÝ DO, CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
_ NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN CHƯƠNG TRÌNH LẦN LƯỢT GIỚI THIỆU CÁC HOẠT ĐỘNG THI VÀ CÁCH THI, CÁCH CHO ĐIỂM 
+ MỖI TỔ CỬ ĐẠI DIỆN ( HAI THÍ SINH DO TỔ PHÂN CÔNG, CŨNG CÓ THỂ LÀ DO NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN CỬ THEO TÊN).
+ THÍ SINH ĐẠI DIỆN TỪNG TỔ CÓ THỂ XUNG PHONG TRẢ LỜI CÂU HỎI DO NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN ĐƯA RA.
TỔ NÀO ĐẾN LƯỢT MÀ TRONG THỜI GIAN QUY ĐỊNH MÀ KHÔNG TRẢ LỜI ĐƯỢC THÌ BỊ TRỪ ĐIỂM.
SAU THỜI GIAN HAY SỐ LƯỢT QUY ĐỊNH TỔ NÀO ĐƯỢC NHIỀU ĐIỂM THÌ TỔ ĐÓ THẮNG
CÁC CÂU HỎI CÓ THỂ LÀ :
 1_ HÃY CHO BIẾT ĐƠN VỊ CỦA KHỐI LƯỢNG ? ( KG )
 2_ HÃY CHO BIẾT ĐƠN VỊ CỦA LỰC ? ( N. NIU-TƠN )
 3_ ĐỂ ĐO TRỌNG LỰC CỦA MỘT VẬT NGƯỜI TA DÙNG DỤNG CỤ GÌ ? ( LỰC KẾ )
 4_ HÃY CHO BIẾT ĐƠN VỊ CỦA ĐỘ DÀI? ( M, CM, MM, ..)
 5_ CÓ MẤY LOẠI TỪ LÁY? CHO VÍ DỤ. 
( HAI LOẠI : LÁY TOÀN BỘ, VÀ LÁY BỘ PHẬN )
 6_THẾ NÀO LÀ ĐẠI TỪ ? 
 ( ĐẠI TỪ LÀ TỪ DÙNG ĐỂ TRỎ NGƯỜI, SỰ VẬT, HOẠT ĐỘNG, TÍNH CHẤT,ĐƯỢC NÓI ĐẾN TRONG MỘT NGỮ CẢNH NHẤT ĐỊNH CỦA LỜI NÓI HOẶC DÙNG ĐỂ HỎI ) 
 6_ MUỐN TRÁNH BỊ NHIỄM GIUN TA PHẢI LÀM GÌ ?
 ( ĂN CHÍN, UỐNG CHÍN, GIỮ GÌN VỆ SINH ) 
 7_ KỂ TÊN CÁC LOẠI GIUN MÀ EM BIẾT ?
 8_ HÌNH NHƯ THẾ NÀO LÀ MỘT ĐOẠN THẲNG AB? 
(HÌNH GỒM ĐIỂM AVÀ ĐIỂM B VÀ CÁC ĐIỂM NẰM GIỮA HAI ĐIỂM A VÀ B LÀ ĐOẠN THẲNG AB )
 9_ NÊU DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3, CHO 9 ?
( CÁC SỐ CÓ TỔNG CÁC CHỮ SỐ CHIA HẾT CHO 3 THÌ CHIA HẾT CHO 3. CÁC SỐ CÓ TỔNG CÁC CHỮ SỐ CHIA CHIA HẾT CHO 9 THÌ CHIA HẾT CHO 9 )
 10 _ AI LÀ NGƯỜI LẤY THÂN MÌNH LÀM GIÁ SÚNG ? 
(BẾ VĂN ĐÀN )
 11_ AI LÀ NGƯỜI LẤY THÂN MÌNH CHÈN PHÁO ? 
 ( TÔ VĨNH DIỆN )
 12_ DỊCH SANG TIẾNG VIỆT CÂU SAU :” MY HOUSE IS NEAR THE RIVER ”
 ( NHÀ TÔI GẦN CON SÔNG)
 13_ DỊCH SANG TIẾNG ANH CÂU SAU : “ CHÚNG TÔI SỐNG GẦN NHÀ GA “ 
( WE LIVE NEAR THE STATION )
 14 _ HÃY TẬP BÀI THỂ DỤC GIỮA GIỜ.
 15_ HÃY CHO BIẾT TỈNH AN GIANG GIÁP VỚI CÁC TỈNH NÀO ?
 ( ĐỒNG THÁP, CẦN THƠ, KIÊN GIANG )
E/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
_ CÔNG BỐ KẾT QUẢ
_ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ.

Tài liệu đính kèm:

  • docTuan 3.doc