Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 (7)

 Tiết 1,2
Tuần:
 Ngày dạy:	
Chủ điểm tháng 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG 
Hoạt động 1+2:	 BẦU CÁN BỘ LỚP
 THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC
I . Yêu cầu giáo dục: giúp học sinh:
 - Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ CBL trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp.
 - Có kĩ năng giao tiếp ,thể hiện sự tôn trọng ,phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động .
 - Hiểu vị trí ,nhiệm vụ quan trọng của mình trong việc lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học .
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
 A. Nội dung :
 - Báo cáo tổng kết hoạt đông năm học 2007-2008
 - Bầu đội ngũ cán bộ lớp .
 - Phương hướng , nhiệm vụ năm học mới .
 B .Hình thức :
 - Nghe báo cáo ,trao đổi và thảo luận.
 - Bỏ phiếu bầu hoặc hoạt lấy biểu quyết.
III. Chuẩn bị hoạt động:
 A. Phương tiện hoạt động : 
 -Bản báo cáo tổng kết năm học 2007-2008 và bản phương hướng nhiệm vụ năm học 2008 -2009
 - Chỉ tiêu về hạnh kiểm và học lực.
 - Một vài tiết văn nghệ .
 - Một số câu hỏi sau :
Câu 1: Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 7 ?
Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này? Vì sao?
Câu 3: Theo bạn có nhưng biện pháp nào để làm tốt những nhiệm vụ đó?
 - Giấy, bút để ghi kết quả thảo luận.
 B. Về tổ chức :
 - GVCN họp CBL để xây dựng bản báo cáo năm học 2007-2008 xây dựng phương hướng, Chương trình hoạt động năm học 2008 -2009.
 - Phân công người đọc báo cáo (lớp trưởng), đọc bản phương hướng (LPHT), dẫn chương trình (PVT) thư ký (TK lớp và 1 PLĐ).
 - Tổ 1 trang trí lớp , kẻ tiêu đề,kê bàn ghế.
 - Mỗi tổ chuẩn bị 1-2 tiết mục văn nghệ.
 - Chuẩn bị phương tiện : ban CSL cũ
 - Mời đại biểu :lớp trưởng.
IV. Tiến hành hoạt động :
 1. Khởi động:
 - Hát bài “ Vui bước tới trường“ và “Bốn phương trời “
 - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình.
 2. Báo cáo tổng kết năm học và phương hướng năm học mới:
 - Lớp trưởng báo cáo kết quả hoạt động năm học 2007 -2008.
 - Lớp PVT đọc bản phương hướng năm học mới.
 - Cả lớp thảo luận.
 - Lớp PVT tổng kết.
 3. Thảo luận thống nhất chỉ tiêu và nhiệm vụ của năm học mới :
 - Lớp trưởng báo cáo lại các chỉ tiêu về hạnh kiểm và học lực.
 - HS cả lớp thảo luận theo tổ
 - Tổ trưởng các tổ ghi kết quả thảo luận và đọc to trước lớp.
 - Các tổ khác bổ sung thống nhất ý kiến.
 - Lớp trưởng đua ra các biện pháp thực hiện :
 Cần có những biện pháp nào để các bạn lớp ta không vi phạm nội quy nhà trường, thực hiện tốt nhiệm vụ của người học sinh ?
 - Yêu cầu từng người ghi các biện pháp đó ra giấy.
 - HS làm việc.
 -Người DCT mời một số HS trình bày trước lớp đặc biệt mời các bạn học sinh học tốt và các bạn thường vi phạm nội quy, TK lớp ghi lên bảng.
 - Lớp góp ý bổ sung , lựa chọn các biện pháp phù hợp.
 -Người DCT tổng kết các biện pháp.
 4. Bầu cán bộ lớp mới :
 - Thảo luận thống nhất tiêu chuẩn CBL. 
 - Tự ứng cử và đề cử CBL.
 - TK ghi tên những người ưng cử ,đề cử lên bảng.
 - Biểu quyết bằng tay (người DCT cho biểu quyết ). 
 - Chọn ra : 1 lớp trưởng , 3 lớp phó 3 tổ trưởng , 3 tổ phó 
 - Người DCT ghi số người biểu quyết theo thứ tự danh sách rồi chọn ra ban CSL mới
 - BCS lớp mời ra mắt , hứa quyết tâm.
 - GVCN chúc mừng BCS lớp mời ,đồng thời phát biểu một số ý kiến. 
 5. Văn nghệ:
 - Người DCT giới thiệu các tiết mục VN đã phân công vá đăng kí ở các tổ.
V. Kết thúc hoạt động:
 - GVCN nêu khái quát lại vị trí , nội quy và nhiệm vụ của năm học.
 - Động viên HS phấn đấu thực hiên tốt nhiệm vụ NH.
--------------------------------------------------------
TIẾT 3 + 4. THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG
	Ngày dạy: 27/9/2008
I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :
- Hiểu được truyền thống tốt đẹp của trường những gương dạy tốt của thầy cô , học tốt của học sinh.
- Phấn khởi , tự hào ,trân trọng , phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.
- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, trường.,yêu mến gắn bó trường lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
A. Nội dung:
 - Ý nghĩa của tên trường THCS Quang Trung
 - Những truyền thống của  trường THCS Quang Trung.
 - Những tấm gương nghị lực của các bạn.
 - Trách nhiêm của mỗi học sinh đối với việc phát huy cá truyền thống đó.
B. Hình thức 
 - Thi hỏi đáp và kể chuyện về truyền thống cùa trường.
 - Thi đố vui và văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
A. Phương tiện:
 - Một số câu hỏi:
Câu1: Hãy cho biết trường ta thành lập vào ngày tháng năm nào?
Câu2: Hãy nêu các truyền thống đẹp của trường?
Câu3: Do đâu có được truyền thống đó?
Câu4: Thành tích của lớp năm học vừa qua
Câu5: Nêu tên mhững học sinh tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng truyền thống của lớp, của trường.
Câu6:Các mẩu chuyện về vị vua áo vải Quang Trung 
- Bản kế hoạch phát huy truyền thống của trường,lớp.
- Những bài hát truyền thống: Mái trường mến yêu, mùa thu ngày khai trường,màu mực tím, cho con, em yêu trường em,trừơng làng tôi,tuổi đời mênh mông...
- Trang phục biểu diễn,đàn organ (nếu có )
- Một số món quà nhỏ (nếu có )
B. Tổ chức:
- GVCN nêu yêu cầu, nộäi dung ,kế hoạch hoạt động.
- CBL họp thống nhất chương trình và phân công:
+Mỗi tổ cử ra hai bạn tham dự cuộc thi , các thành viên còn lại là cổ động viên .
+ Dẫn chương trình và thư ký:
+ Ban giám khảo:
+ Biểu điểm:
+ Tổ trang trí lớp:
+ Người mời đại biểu: lớp trưởng.
+ Lớp trưởng dự thảo và trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp.
- GVCN hướng dẫn HS ôn luỵện các bài hát truyền thống.
IV. Tiến hành hoạt động:
A. Khởi động: 
 - Bài hát: “Mái trường mến yêu”.
 - Tuyên bố lí do:
 + Năm học 2008_2009 là năm đầu cấp THCS và tất cả đều mới mẻ và bỡ ngỡ đới với tất cả chúng ta về trường, thầy cô .Vì vậy, điều trước tiên chúng ta cần phải biết và nắm được những truyền thống tốt đẹp của nhà trường. Để từ đó, mỗi chúng ta phải giữ gìn và phát huy truyền thống đó.Và hôm nay tập thể lớp 7a 1 tổ chức buổi sinh hoạt tìm hiểu về truyền thống nhà trường, đó là lý do buồi sinh hoạt hôm nay.
 -Giới thiệu đại biểu, chương trình.
B. Thi tìm hiểu về truyền thống của trường:
- Người DCT nêu các câu hỏi (mục III.A)
- HS báo tín hiệu trả lời bằng cách gõ thước
- Đại diện tổ khác có thể bổ sung
- BGK cho điểm các tổ.
- Nếu không có yỷ« nào trả lời được thì nêu đáp án.
- Người DCT tổng kết.
C. Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, trường:
- Tổ xây dựng kế hoạch phấn đấu.
- Thảo luận.
- Lớp trưởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp => Cả lớp thảo luận => Rút ra kết luận.
D. Các tổ thi hát 
- Biểu điểm: + Đúng nội dung, chủ đề:	4đ.
 + Đúng nhạc, hát hay: 	4đ.
 + Tác phong khẩn trương:	2đ.
- Các tổ bốc thăm và lên trình bày theo thứ tự. Mỗ tổ cử 01 người làm BGK. Sau mỗi tiết mục của tổ, BGK cho điểm công khai, thư ký ghi lên bảng.
- Mỗi tổ thi từ 2 - 3 lượt. Tổng điểm sẽ cộng các phần thi lại => Tổ nào điểm cao tổ đó thắng.
- BGK cho điểm, thư ký tổng kết điểm.
V. Kết thúc hoạt động:
- Người DCT nhận xét chung rồi công bố kết quả cuộc thi.
- Mời GVCN phát thưởng và phát biều ý kiến.
-----------------------------------------------------
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
THÁNG 9
*Ưu điểm:
 - Đa số các em tham gia nhiệt tình, thực hiện tốt chủ điểm.
 -Trang trí ,chuẩn bị chu đáo.
 -Các tiết sinh hoạt sinh động.
*Khuyết điểm:
 -Có một số em chưa nắm chắc câu hỏi.
 -Kiến thức hổng.
 -Chưa nghiêm túc trong khi thi, còn đùa giỡn.
*Biện pháp khắc phục:
 -Nhắc nhở các em tìm hiểu kỹ chủ điểm.
 -Đưa ra kiến thức phù hợp với học sinh.
 -Có hình phạt đối với học sinh chứa nghiêm túc.
* GVCN đánh giá, xếp loại: 
	Tốt: 25hs	 	Khá: 11hs	 TB:7hs	 	
-----------------------------------------------------------------------
ND: .18/ 10 /08
Chủ điểm tháng 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI 
TIẾT:5 + 6 LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “tiết học tốt”
I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :
- Hiểu được kinh nghiệm và phương pháp học tập KH để đạt kết quả tốt.
- Khiêm tốn học hỏi, tích cực học tập,trung thực chăm chỉ,sáng tạo có kĩ luật.
- Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập,kĩ năng học bài, ghi chép, phát biểu ý kiến.
- Biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
 A. Nội dung:
 - Nội dung, ý nghĩa của tiết học tốt.
- Kinh nghiệm học tốt các môn.
- Phương pháp cụ thể.
- Những lời Bác dạy về học tập, rèn luyện tốt.
- Đăng kí thi đua giữa các tổ tiêu đề”Tiết học tốt theo lời Bác dạy”
B .Hình thức hoạt động: 
- Trao đổi, thảo luận về chủ đề: ”Làm thế nào để học tốt?”
- Tiến hành giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân.
- Thảo luận về chỉ tiêu, biện pháp thực hiện.
- Văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
A. Phương tiện hoạt động:
 - Các CSBM chuẩn bị bản báo cáo về kinh nghiệm và phương pháp học tập.
- Bản đang kí thi đua của các tổ.theo 4 chỉ tiêu:
Chuẩn bị tốt bài học ,bàilàm ở nhà
Giữ kĩ luật trật tự trong giờ học.
Số điểm tốt sẽ đạt được.
Ý kiến xây dựng bài trong giờ học
B. Tổ chức:
 Nhiệm vụ của GVCN
+ Nêu nội dung, yêu cầu va øhình thưc tổ chức hoạt động chủ đề”làm thế nào để học tốt?”
+ Yêu cầu HS viết bản báo cáovề khái nghiệm và ...  tốt để cô giáo hài lòng .
 TIẾT: 25 + 26	 THI TÌM HIỂU VỀ ĐOÀN
I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :
- Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 của đoàn viên thanh niên hiệân nay.
- Tự hào vàtin tưởng vào tổ chức Đoàn.
- Rèn luyện đạo đức, tư cách người Đoàn viên, phấn đấu đứng vào hàng ngũ của Đoàn.
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
A. Nội dung :
- Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/3
- Các mốc truyền thống vẻ vang của Đoàn .
- Các gương sáng đoàn viên 
- Những bài thơ, truyện ngắn, bài hát, kịch... về người thật, việc thậtca ngợi Đoàn viên .
B. Hình thức hoạt động :
- Thi tìn hiểu truyền thống vẻ vang của Đoàn
 - Xen kẻ là các tiết mục văn nghệ. 
III. Chuẩn bị hoạt động:
A. Về phương tiện: 
- Tư liệu, tranh ảnh về Đoàn TNCS Hồ Chí Minh...... 
- Các tiết mục văn nghệ.
- Phần thưởng ( nếu có ).
B. Về tổ chức:
1. Nhiệm vụ GVCN:
- Nêu nội dung, yêu cầu hoạt động. 
- Thống nhất với BCS, cán bộ Đoàn, Đội để thống nhất về nội dung.
- Chuẩn bị 1 số nội dung câu hỏi :
* Tổ chức Đoàn thành lập từ khi nào ? Khi đó Đoàn mang tên gì ?
* Từ ngày thành lập , Đoàn đã mấy lần đổi tên ?
* Kể tên các đoàn viên tiêu biểu ?
* Em biết gì về hai phong trào lớn “Thanh niên lập nghiệp “ và “Tuổi true giữ nước “ của Đoàn 
- Dẫn chương trình
- Trang trí 
- Mời đại biểu
2. Nhiệm vụ HS:
- Thực hiên nhiệm vụ đươc phân công.	
- Các tổ trưởng phổ biến câu hỏi cho tổ viên.
- Để cử BGK:
- Chuẩn bị ba HS dự thi 
- Văn nghệ: mỗi tổ 1-2 tiết mục.
IV. Tiến hành hoạt động:
A. Khởi động: hát bài “ Cùng nhau ta đi lên ”.
- Tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu , giám khảo .
- Giới thiệu các đội dự thi 
B. Tổ chức thi giữa cac tổ :
-Mỗi tổ bốc thăm câu hỏi dự thi và trả lời 
- Tổ khác chuẩn bị câu trả lời bổ sung .
- Mời vài HS phát biểu ý kiến.
- NDCT tóm tắt ý chính.
* Văn nghệ xen kẻ.
- BGK công bố kết quả 
- Trao giải cho các tổ, cá nhân đạt giải.
Tổ
Nội dung (10đ)
Tổng cộng
Tổ 1
Tổ 2
Tổ 3
Tổ 4
V. Kết thúc hoạt động: 
- Hát tập thể bài: “Nổi trống lên các bạn ơi!”
- GVCN nhận xét, phát thưởng tiếp tục tìm hiểu tổ chức Đoàn và phấn đấu để mai sau đứng trong hàng ngũ đoàn viên thanh niên.
- Dặn dò chuẩn bị cho chủ điểm sau.
-----------------------------------------------------------------------
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐIỂM
I. HS tự đánh giá:
1. Qua các hoạt động của chủ điểm”Tiến bước lên Đoàn”, em nhận thức được gì về Đoàn? (Viết ngắn gọn).
2. Tham gia hoạt động chủ điểm, em tự xếp loại mình đạt loại nào?
	Tốt	 	Khá	 TB	 	Yếu
II. Tổ đánh giá, xếp loại:
	Tốt	 	Khá	 TB	 	Yếu
III. GVCN đánh giá, xếp loại: 
	Tốt	 	Khá	 TB	 	Yếu
BẢNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI THÁNG 03
Stt
Họ và tên
HS xếp loại
TT xếp loại
GVCN xếp loại
Ghi chú 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
Chủ điểm tháng 4 : HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ. 
 TIẾT:28 + 29: DI SẢN , DI TÍCH LỊCH SỬ VỚI THIẾU NHI
I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :
- Biết về di sản , di tích lịch sử của địa phương, đất nước , có trách nhiệm bảo vệ các di sản đó.
- Tôn trọng , tự hào về các di sản , di tích lịch sử .
- Tích cực góp phần vào việc gìn giữ và bảo vệ các di sản , di tích lịch sử .
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung :
- Hiểu thế nào là di sản , di tích lịch sử .
- Biết vì sao phải bảo vệ và phát huy di sản , di tích lịch sử .
- Có việc làm thiết thực góp phần bảo vệ di sản , di tích lịch sử . 
2. Hình thức hoạt động : 
- Thi trình bày các tài liệu sưu tầm về di sản , di tích lịch sử . 
- Văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động;
1. Về phương tiện: 
- Tư liệu, sách báo, tranh ảnh bài báo , bài thơ , ca dao , tục ngữ về di sản , di tích lịch sử của địa phương, đất nước.
- Các câu hỏi trong cuộc thi ..
- Vài tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
 - Nêu yêu cầu cuộc thi. 
- HS biên tập thành bộ sưu tập.
- Đưa ra một số câu hỏi lịch sử theo chủ đề 
- Câu hỏi: 
+ Thế nào là di sản ?
+ Di sản thế giới gồm những gì ? ( di sản văn hoá và di sản thiên nhiên )
+ Hãy kể tên các di sản thiên nhiên mà em biết ?
................ 
- Bầu BGK:
- DCT: 
- Trang trí:
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Giới thiệu :
- Hát bài “ Thiếu nhi thế giới liên hoan ”.
- Tuyên bố lí do: thời gian thắm thoát trôi qua, tiếng ve sầu đã bắt đầu ngân nga những khúc nhạc báo hiệu mùa hè sắp đến đó là tháng tư. Tháng tư với chủ đề “ HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ” , chúng ta đang sống trong cành hòa bình là nhờ biết bao công sức và xương máu của thế hệ cha anh đi trước. Ví vậy chúng ta cần phải học tập thật tốt phấn đấu rèn luyện dể bảo vệ tổ quốc, bảo vệ hòa bình. Hôm nay tập thể lớp 9a3 tổ chức buổi sinh hoạt với chủ đề “ hội vui học tập” trang bị cho mình những kiến thức, để xứng đáng là những người chủ tương lai của đất nước, là những người có ích cho xã hội, cho đất nước, df0ó là lí do của buổi sinh hoạt hôm nay.
Giới thiệu đại biểu , giám khảo .
2. Kết quả sưu tầm của mỗi tổ :
Các tổ trình bày kết quả sưu tầm trong 5 phút . Nói tên di sản , di tích lịch sử , địa điểm , ý nghĩa di sản đó .
3. Thi tìm hiểu :
- GVCN nêu vài vấn đề gợi mở.
- NDCT nêu câu hỏi. 
- Các đội giành quyền trả lời.
- BGK cho điểm, TK tổng kết sau câu hỏi.
- Xen kẽ văn nghệ. 
V. Kết thúc hoạt động: 
- Trao giải.
- GVCN nhận xét tinh thần tham gia , kết quả sưu tầm của các nhóm.
- Khuyến khích các em , yêu cầu HS có trách nhiệm bảo vệ di sản , di tích.
-----------------------------------------------------------------------
TIẾT:30 + 31:	 TÌNH ĐOÀN KẾT VÀ HỮU NGHỊ 
I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :
- Hiểu được tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo sức mạnh, phát triển nền hoà bình thế giới .
- Tôn trọng tình đoàn kết hữu nghị, sẵn sàng hợp tác với nhau trên tinh thần tôn trọng và hiểu biết nhau .
- Rèn kĩ năng giao tiếp , thể hiện sự thân thiện , hiểu biết .
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung :
-Hiểu đoàn kết hữu nghị là gì ?
- Tình đoàn kết hữu nghị sẽ duy trì và phát trển nền hoà bình ntn ?
- Vì sao phải có tình đoàn kết hữu nghị ?
- Làm sao để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?
2. Hình thức hoạt động:
- Thi hái hoa dân chủ 
- Thảo luận 
- Vui văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động;
1. Về phương tiện: 
- Tư liệu, sách báo, tranh ảnh,tài liệu...nói về tình đoàn kết hữu nghị
- Hệ thống câu hỏi ôn tập các môn chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ sắp tới.
- Chương trình văn nghệ 
- Phần thưởng.
2. Về tổ chức:
 - GVCN chuẩn bị một số câu hỏi :
+ Em hiểu thế nào là tình đoàn kết và hữu nghị ?
+ Tình hữu nghị tác động thế nào đến gia đình, cộng đồng , dân tộc ?
+ Mỗi HS phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết và hữu nghị trong một lớp ?`
+ Em biết gì về tình hữu nghị giữa Việt Nam và các nước trong khu vực ?
- Mổi tổ chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ.
- Phổ biến nội dung ôn tập.
- Bầu BGK:
- Mời các GVBM làm cố vấn.
- Thư ký:
- DCT: 
- Trang trí:
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động: hát bài “Bốn phương trời”.
2. GIới thiệu chương trình .
3. GIới thiệu BGK và TK.
4. Thảo luận : 
- Nêu yêu cầu thảo luận, các câu hỏi 
- BGK bốc thăm và đọc to câu hỏi. Các đội chuẩn bị 2 phút. Hết thời gian đội nào giành quyền trả lời.
- Các thành viên chú ý để tiếp sức cho đồng đội nếu đồng đội trả lời chưa đủ. Các đội khác có quyền bổ sung nếu đội đầu tiên chưa trả lời chính xác. Tiếp tục cuộc thi cho đến hết thời gian của hoạt động.
* Vòng : Giải đáp ô chữ
Thể lệ : Người dẫn chương trình đọc câu hỏi 2 lần nói hết. Các đội giơ tay giành quyền trả lời bổ sung nếu còn thời gian. Đội khác bổ sung .Ban giám khảo nhận xét và quyết định số điểm .
1- Màu gì là màu hy vọng ? ( 4 chữ) ( Xanh)
2- Có đốt có bẹ không phải là tre
Hoa thơm nắng rụng bên hè đêm trăng ( cây gì- 3 chữ ?) ( Cau)
3- Khi xanh khi trắng khi hồng
Chẳng thả dưới nước cũng bồng bềnh trôi ( là gì ? 3 chữ ) (Mây)
4- Chim nào bay xa ? ( 10 chữ) ( Nhạn Bắc Cực)
5- Nhiều tầng nhiều rễ tỏa ra
Lại thêm nhiều lá làm nhà cuội nương ( cây gì -2 chữ) ( Đa)
6- Vịnh nào đẹp nhất nước ta ? ( 6 chữ) ( Hạ Long)
7- Ở Việt Nam dân tộc nào đông dân nhất ? ( 4 chữ) ( Kinh)
8- Cho biết tên người con gái Đất Đỏ miền Đông đã hy sinh cho cách mạng ? ( 8 chữ) ( Võ Thị Sáu)
9- Mùa nào học sinh nghỉ học ? ( 2 chữ) ( Hè)
10- Đồ đạc trong nhà sắp xếp theo thứ tự gọi khác là gì ? ( 7 chữ) ( Ngăn nắp)
11- Việt Nam giáp với nước nào ở phía bắc ? ( 9 chữ) ( Trung Quốc)
12- Sông nào dài nhất nước ta ? ( 4 chữ) ( Hồng)
- Thư ký công bố điểm. 
- Sau các phần thi là các tiết mục văn nghệ.
- Công bố kết quả.
V. Kết thúc hoạt động: 
- Trao giải.
- GVCN nhận xét.
- Yêu cầu mỗi cá nhân xây dựng kế hoạch để tăng cường tình đoàn kết trong lớp , trong tổ .
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐIỂM
I. HS tự đánh giá:
1. Qua các hoạt động em đã tham gia, em thu hoạch được những gì?
2. Em tự xếp loại mình đạt loại nào?
	Tốt	 	Khá	 TB	 	Yếu
II. Tổ đánh giá, xếp loại:
	Tốt	 	Khá	 TB	 	Yếu
III. GVCN đánh giá, xếp loại: 
	Tốt	 	Khá	 TB	 	Yếu
BẢNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI THÁNG 04
Stt
Họ và tên
HS xếp loại
TT xếp loại
GVCN xếp loại
Ghi chú 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
---------------------------------------------------------------------