Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trường

Chủ điểm tháng 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG 
I. 	MỤC TIÊU GD
	Giúp H. hiểu:
- 	Truyền Thống tốt đẹp của trường và những thành tích của lớp.
-	Phấn khởi, tự hào trân trọng truyền thống trường lớp
-	Có thói quen tự giác chấp hành tót nội qui kỷ luật trường lớp, ra sức học tập rèn luyện để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp.
II.	NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM.
1.	Tuần 1:- Tổ chức bầu cán bộ lớp 
	 - Tìm hiểu về truyền thống của trường 
2. 	Tuần 2:- Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học
	- Chuẩn bị văn nghệ 
3. 	Tuần 3:- Ta hát mừng năm học mới, mừng thầy cô bạn bè.
4.	Tuần 4:- Tìm hiểu về truyền thống của trường
	 - Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm 
III.	MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ
IV.	ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HĐ
X X X X X Tuần:	 NS:
ND: 	
CHỦ ĐỀ 1:
I.	YÊU CẦU GIÁO DỤC
	Giúp H.
-	Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp.
-	Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm
II.	NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1.	Nội dung 
-	Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp sau một năm học 
-	Bầu đội ngữ cán bộ lớp mới
2.	Hình thức
-	Nghe báo cáo và thảo luận
-	Bầu bằng phiếu vá biểu quyết
III.	CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
1.	Phương tiện hđ
-	Báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ trong lớp trong năm học vừa qua
-	Phiếu bầu
-	Một số tiết mục văn nghệ
2.	Tổ chức: GVCN và cán bộ lớp hội ý.
-	Đánh giá kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học vừa qua và thống nhất chương trình hoạt động 
-	Phân công người viết và báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp, người điều khiển và thư ký.
-	Phân công người chuẩn bị phiếu
-	Dự kiến ban kiểm phiếu
IV.	TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
*	HĐ Mở bài (5’) người điều khiển chương trình cho lớp:
-	Hát tập thể bài “Vui bước tới trường ” - Nghiêm Bá Hồng
-	Tuyên bố lý do
-	Giới thiệu chương trình. (người đk là tôi : . . . . . . . (tên). . . . . . thư ký: . . . . .)
*	Phần chính (35’)
TG
Hoạt động của G và H
Phương tiện phục vụ cho HĐ
10’
15’
10’
+ HĐ1: Nghe báo cáo chung
- Lớp trưởng thay mặt cho cb lớp đọc báo cáo tình hình hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua.
- Sau b.cáo của lớp trưởng NĐK hỏi:Ai có ý kiến gì thêm hoặc bổ sung?
(- Nếu có lớp trưởng bổ sung hoặc giải đáp thắc mắc).
- Thư ký ghi vào biên bản
- NĐK tổng kết lại.
+ HĐ2: Bầu cán bộ lớp mới 
* Chọn ứng cử viên vào c.bô lớp
- NĐK yêu cầu các tổ dựa vào “tiêu chuẩn của cán bộ lớp”- mỗi tổ sau khi thảo luận chọn trong lớp 5 bạn ứng cử( ghi lần lượt vào giấy) vào c.bộ lớp.
- Đại diện mỗi tổ tổ đọc tên bạn của tổ mình đã chọn lên cho thư ký ghi tên lên bảng
* Bầu cử
- Đối với lớp trưởng và lớp phó: bầu bằng phiếu bầu hoặc biểu quyết.
- Bầu tổ trưởng , tổ phó bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết nhưng theo đơn vị tổ.
* Công bố kết quả
- Người ĐK mời cán bộ lớp mới chào các bạn, đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến: VD:
. Cám ơn sự tín nhiệm của các bạn 
. Hứa làm tốt nhiệm vụ 
. Đề nghị cả lớp ủng hộ để giúp chúng tôi hoàn thành nhiệm vụ . . . 
(®Người ĐK mời cô CN có ý kiến chỉ đạo)
- GVCN chúc mừng cán bộ lớp mới – phát biểu ý kiến, dặn dò, động viên nam và giao nhiệm vụ
-Lớp trưởng chuẩn bị bản báo cáo
- Bảng phụ ghi các tiêu chuẩn của cán bộ lớp treo lên bảng.
( 1. Học lực khá trở lên, hạnh kiểm tốt
 2. Tác phong nhanh nhẹn
 3. Nhiệt tình có trách nhiệm
 4. Có năng lực hoạt động đoàn thể)
Chuẩn bị :phiếu bầu
- Lớp trưởng đại diện cán bộ lớp mới
CN: nêu nhiệm vụ của từng cán bộ lớp.
IV.	KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG
	Người ĐK:
-	Chúc mừng cán bộ lớp mới
-	Chúc cả lớp đoàn kết hợp tác trong mọi hoạt động để đạt kết quả tốt trong năm học 
®	Cả lớp hát bài “ Lớp chúng ta kết đoàn ”
*	NĐK đề nghị chuẩn bị chủ đề 2 : “Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học”
	Mỗi thành viên phải nắm những qui định của nhà trường ( nội qui)
*	Tài liệu tham khảo
- 	Bài hát : vui bước tới trường 	– Nghiêm Bá Hồng
-	Bài hát : Lớp chúng ta đoàn kết 	– Mộng Lân
*	Rút kinh nghiệm: thực hiện tốt 
Tuần:	NS:
	ND: 
CHỦ ĐỀ 2:
THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ 
NHIỆM VỤ NĂM HỌC
I.	YÊU CẦU GIÁO DỤC
-	Hiểu rõ nội qui, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó.
-	Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội qui của trường hoàn thành tốt nhiệm cụ năm học.	
II.	NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC 
1.	Nội dung 
-	Nội qui và ý nghĩa của việc thực hiện nội qui nhà trường
-	Nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó.
2.	Hình thức
-	Thảo luận câu hỏi, liên hệ thực tế
III.	CHUẨN BỊ 
1.	Phương tiện 
-	Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học
- 	Câu hỏi về nội qui, ý nghĩa của nội qui, nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội qui của trường của lớp năm học qua.
	Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội qui trường
	Câu 2:Việc tự giác thực hiện đúng nội qui của nhà trường sẽ có tác dụng gì đối với bản thân bạn
	Câu 3: Theo bạn điều gì xảy ra nêu như nhà trường không có nội qui 
	Câu 4:Theo bạn việc thực hiện nội qui nhà trường của lớp chúng ta trong năm học vừa qua như thế nào ?
	Câu 5:Trong năm học này,bạn hãy thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
	Câu 6:Theo bạn mõi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ vủa năm học?
Một số tiết mục văn nghệ.
Tổ chức
-	GVCN phổ biến yêu cầu 
-	Yêu cầu H. nghiên cứu nội qui của trường và việc thực hiện nội qui của bản thân của tập thể lớp trong năm học vừa qua 
-	Giúp cán bộp lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án 
-	Lớp thảo luận, thống nhất chương trình và hình thức hoạt động và phân công cụ thể:
.	Người điều khiển chương trình và thư ký 
.	Tổ nhóm trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê bàn ghế 
.	Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ 
Từng tổ phân công nhiệm vụ cho tổ viên.
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
* 	Mở bài:Người Đk cho lớp:(5’)
-	Hát bài : “Vui bước tới trường”.
-	Tuyên bố lí do
-	Giới thiệu đại biểu
-	Giới thiệu chương trình
-	Thư ký 
* 	Phần chính :(35’)
TG
Hoạt động của G và H
Phương tiện phục vụ cho HĐ
25’
10’
- Người điều khiển nêu lần lượt từng câu hỏi ® thảo luận và tranh luận
- Người điều khiển tổng kết lại từng vấn đề đã thảo luận.
- Nêu nhiệm vụ chỉ tiêu 
. ĐTSS
. CC
. Lên lớp thẳng
. Tham gia VS
. Các phong trào: 100%
. Đóng góp các khoảng tiền:100%
.Biểu diễn tiết mục văn nghệ
( có thể xen kẻ )
 Nội qui:
. Không vắng trễn (vắng có phép)
. Không thuộc bài, làm bài đầy đủ vào lớp nghe giảng bài, không nói chuyện 
. Không nói tục, chửi thề, đánh lộn, đem hung khí vào lớp
. Không hút thuốc, sử dụng chất kích thích
. Không chới trò chơi Pida, điện tử, đánh bài.
. Không bẻ cây, trèo lên bàn làm hư gãy vật chất, phá hoại bồn hoa.
. Lễ phép tôn trọng thầy cô người lớn tuổi
. Mặc đồng phục theo qui định 
. Giữ vệ sinh trường, lớp, cá nhân 
. Thực hiện tốt nội qui, nếu vi phạm tuỳ theo mức độ xử lý.
IV.	Kết thúc (7’)
Nhận xét tiết hoạt động ngoài giờ : Lớp có trật tự, lắng nghe, thảo luận về nội qui nhiệm vụ năm học mới, phát biểu ý kiến sôi nổi.
GVCN phát biểu ý kiến, động viên cả lớp phấn đấu tự giác thực hiện đúng nội qui và hoàn thành tốt nhiệm vụ 
Dặn dò:Chuẩn bị chủ đề 3: “ca hát mừng năm học mừng thầy cô bạn bè ”- chuẩn bị những bài hát, bài thơ về trường lớp về thầy cô bạn bè.
* 	Tư liệu tham khảo 
-	Bài hát: Vui bứơc tới trường; Lớp chúng ta kết đoàn 
-	Câu hỏi:
1/ 	Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội qui nhà trường 
2/	Việc thực hiện đúng nội qui của nhà trường sẽ có tác dụng gì đối với bản thân bạn ?
3/ 	Theo bạn, điều gì xảy ra nếu nhà trường không có nội qui?
4/	Theo bạn việc thực hiện nội qui nhà trường của lớp ta trong năm học vừa qua như thế nào ?
5/ 	Trong năm học này, bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ nào?
6/	Theo bạn mõi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt nhiệm vụ của năm học.
Tuần:	NS:
	ND: 
CHỦ ĐỀ 3 :
CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI 
MỪNG THẦY CÔ BẠN BÈ
I.	YÊU CẦU G.D
-	Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi nổi thông qua một số bài hát, bài thơ ca ngợi trường lớp, thầy cô giáo và bạn bè.
-	Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường lớp ,quý trọng thầy cô.đoàn kết thân ái với bạn bè, phấn khởi tự hào về trường lớp mình và tự tin quyết tâm thực hiện tốt nội qui nhiệm vụ năm học mới để phát huy truyền thống của nhà trường.
II.	NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC
1.	Nội Dung
	Ca ngợi trường lớp thầy cô và bạn bè.
2. 	Hình Thức
-	Thi hát ngâm thơ giữa các tổ
-	Thi sáng tác thơ giữa các tổ
-	Tổ chức trò chơi
III.	CHUẨN BỊ
Phương Tiện
-	Những bài hát bài thơ về trường lớp về thầy cô bạn bè.
-	Hệ thống câu hỏi và đáp án
-	Bảng qui ước về thang điểm
2.	Tổ chức
-	GVCN nêu chủ đề nội dung chương trình kế hoạch thời gian tiến hành cho cả lớp và hướng dẫn cho HS chuẩn bị các phương tiện hoạt động.
-	Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu nội dung kế họach hoạt động và phân công cụ thể.
.	Xây dựng chương trình hoạt động chuẩn bị các kế hoạch hoạt động và phân công cụ thể.
.	Phân công người dẫn chương trình
.	Cử ban giám khảo
.	Phân công trang trí kê bàn kẻ tiêu đề hoạt động.
.	Mời đại biểu dự.
.	Các tổ chức có kế hoạch sưu tầm và tập luyện.
IV.	TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
*	Mở Đầu:ĐK chương trình ( 5’)
-	Hát tập thể 
-	Tuyên bố lý do
-	Giới thiệu đại biểu ( nếu có )
-	Giới thiệu chương trình và BGK , thư ký
*	Hoạt động chính (35’)
TG
Hoạt Động của GV và HS
Phương Tiện
15”
25”
5”
+ HĐ1:Thi các tiệt mục tự chọn (Hát hoặc ngâm thơ) về trường lớp thân yêu.
- Mỗi tổ cử 2 Thí Sinh đại diện 
- Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn lần lượt từ tổ một đến hết ( hoặc lần lượt bốc thăm
 Quy định : Tổ nào đến lượt hát mà mà trong thởi gian quy định mà không hát được thì mất lượt và chuyển sang tổ khác
- Tổ nào hát được nhiều bài về trường lớp thầy cô sẽ thắng.
+ HĐ2:Thi đội nào nhanh hơn (trả lời nhanh và đúng dành cho cả lớp )
Lần lượt nêu từng câu hỏi, HS xung phong trả lời- Ai đúng ghi điểm trả lời sai nêu đáp án
+ HĐ3: Thi sáng tác thơ (nếu còn mừng năm học mới, thời gian)
Mỗi tổ cử 2 hoặc 3 HS tham gia 
Hết thời gian người ĐK thu bài và lần lượt đọc cho cả lớp nghe® BGK cho điểm
+ HĐ cuối cùng
- BGK công bố kết quả cuộc thi nhận xét và tặng quà
Các bài hát ca ngợi về trường lớp
Chuẩn bị bài hát
Một số bài hát về thầy cô trường lớp.
Câu hỏi và đáp án
Cờ
Viết giấy để ghi
Chuẩn bị phần quà.
V.	KẾT THÚC HĐ
	GVCN nhận xét toàn bộ hoạt động
	Dặn dò: Một số công việc của lớp cho hoạt động sau “Thi tìm hiểu về truyền thống của trường “
	Câu hỏi :
1.	Ý nghĩa của tên trường
2.	Các bài hát về trường lớp thầy cô giáo bạn bè
3.	Những thánh tích nổi bật của trường lớp
*	Tư liệu tham khảo
1/	Bạn có họ tên thầy cô giáo dạy lâu năm nhất ở trường ta hiện nay không ?
2/	Bạn biết bài hát nào có liên quan đến trường lớp hãy kể ra.
3/	Bạn hãy hát bài hát bài hát có từ “ Mái trường Xinh”
3/	Hãy hát bài hát có từ “Cô giáo em”
4/	Hát bài hát có các từ chỉ dụng cụ học tập.
5/	Hãy hát bài hát trong đó có từ “lớp”.
Tuần:	NS:
	ND: 
CHỦ ĐỀ 4 :
I.	YÊU CẦU GD
-	Cũng cố khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường , những tấm gương dạy tốt của thầy cô và học sinh.
-	Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp bằng việc phấn đấu học tấp và tu dưỡng tốt trong năm học mới.
II.	NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC
1.	Nội dung
-	Ý nghĩa của tên trường những truyền thống tốt đẹp của trường
-	Những tấm gương học tốt mà bạn mến phục
-	Bảo vệ và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường.
2.	Hình thức
-	Thi hỏi Đáp và kể chuyện về truyền thống của trường.
-	Thi đố vui và văn nghệ
III.	CHUẨN BỊ
1.	Phương tiện
-	Các mẫu chuyện về danh nhân gương các thầy cô giáo dạy tốt bạn học tốt
-	Các bài hát về trường lớp thầy cô bạn bè.
-	Các câu hỏi câu đố cùng đáp án về truyền thống của trường.
2. Tổ chức
-	GVCN nêu yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp
-	Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu
IV.	TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
*	Mở đầu:Người ĐK chương trình (5’)
-	Lớp hát tập thể 1 bài
-	Tuyên bố lí do
-	Giới thiệu đại biểu
-	Giới thiệu chương trình
*	Phần chính (35’)
TG
Hoạt Động của GV và HS
Phương Tiện
25’
+ HĐ 1:Thi tìm hiểu 
- Người đk lần lượt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi 
- Các đội báo tín hiệu trả lời( bằng cách cắm cờ đánh trống , lắc chuông)
- Tổ trả lời trước mà chưa đúng thì tổ khác cũng có quyền trả lời.Nếu các đội cùng đồng thời có tính hiệu, thì viết ý kiến ra giấy. Người dẫn chương trình sẽ đọc ý kiến trả lời của từng đội cho cả lớp nghe 
-Ban giám khảo cho điểm từng tổ công khai in bảng. Nếu không có đội nào trả lời đúng thì mời cổ động viên .Nếu không trả lời đúng thì người dẫn chương trình nêu đáp án .
+ HĐ 2:Thi đố vui và văn nghệ
( dành cho cổ động viên) (10’)
- Người dẫn chương trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ , sau đó lần lượt mời cổ động viên xung phong trả lời .Nếu khong ai trả lời được thì người dẫn chương trình nêu đáp án.
- Nếu có nhiều cổ động viên xung phong thì người dẫn chương trình nên mời đồng đều giữa các tổ.
+ HĐ3: Nhận xét của BGK: phát thưởng 
Chuẩn bị 
- Câu hỏi và đáp án
- Cờ 
- Thang điểm cụ thể cho từng nội dung trả lời.
- Thư ký ghi bảng
- Các bài hát về truyền thống nhà trường 
- Hoa, quà tặng ccổ động viên
- 3 Phần quà (nếu có )
KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (5’)
Trưởng ban GK công bố kết quả thi tổng số điểm của từng đội.
Mời GVCN hoặc đại biểu lên tuyên dương hoặc phát triển 
GVCN phát biểu ý kiến chốt lại . . . 
Người ĐK (phát biểu ) nhận xét tinh thần , ý thức và kết qủa hoạt động .
Người ĐK: Nhắc nhở một số công việc cho hoạt động tới: “ Vâng lời bác em chăm học”
	(Cho H. chuẩn bị theo câu hỏi – trang 30/ SGV )
*	Tư liệu tham khảo 
1/	Nhà trường ta có những truyền thống tốt đẹp nào mà bạn biết?
2/	Bạn hãy nêu những biểu hiện của truyền thống hiếu học .
3/ 	Hãy kể tên ba học sinh giỏi của trường ta. Kể một vài thành tích của họ mà bạn biết?
4/	Kể tên những H. cũ của trường đã đạt giải thi H. giỏi các cấp trường, quận, tỉnh?
5/	Những tấm gương vượt khó vươn lên trong học tập ? rèn luyện ở trường ta mà bạn biết?
6/	Trong năm học vừa qua, lớp ta có những tấm gương học tập nào mà bạn thấy cần noi theo.
7/	Kể tên các giải thưởng (tập thể, cá nhân) trường ta đạt được trong các hội diễn , hội thi về văn hoá, văn nghệ, TDTT, ở các cấp?
8/	Bạn làm gì để phát huy truyền thống hiếu học ?
.	Về văn nghệ.
	Yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ để sẵn sàng tham gia./.
IV. 	Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
Đánh giá chung
a.	Ưu điểm:
-	Đa số H. đều tham gia nhiệt tình, rất thích
-	Chuẩn bị cho hoạt động khá chu đáo
-	Có nhiều H có khả năng văn nghệ, đa số H.đều biết hát và rất thích.
b.	Tồn tại
-	Vì thời gian có hạn nên cũng khó khăn trong việc thực hiện chương trình 
-	Còn một vài H nam chưa nhiệt tình lắm khi tham gia hoạt động 
(	)
Đánh giá
-	G =	Kh =	Tb = 	Y =