Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI 7
Tháng
Chủ đề
Gợi ý nội dung hoạt động
Tiết
9
Truyền thống nhà trường
- Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học
- Tập các bài hát quy định
1
2
10
Chăm ngoan học giỏi
- Lễ giao ước thi đua giữa các tổ và cá nhân
- Hội vui học tập
3
4
11
Tôn sư trọng đạo
- Lễ đăng kí tuần học tốt với chủ đề hoa điểm tốt dâng thầy cô.
- Tổ chức lễ kỷ niệm ngày 20/11
5
6
12
Uống nước nhớ nguồn
- Tìm hiểu về những người con anh hùng của quê hương đất nước
- Hội vui học tập
7
8
1-2
Mừng Đảng mừng xuân
- Sinh hoạt văn nghệ mừng đảng mừng xuân
- Xây dựng KH thực hiện “Trường xanh-sạch-đẹp”
9-10
11-12
3
Tiến bước lên Đoàn
- Thảo luận kế hoạchchuẩn bị hội trại 26/3
- Trao đổi kế hoạch rèn luyện theo gương sáng Đ.viên
13
14
4
Hòa bình và hữu nghị
- Sinh hoạt văn nghệ 30/4
- Hội vui học tập
15
16
5
Bác Hồ kính yêu
- Tìm hiểu 5 điều bác hồ dạy thiếu nhi
- Thảo luận chủ đề: bác hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với bác hồ
17
18
6-7-8
Hè vui, khỏe và bổ ích
- Hoạt động rèn luyện thân thể
- Ônập văn hóa
- Các hoạt động xã hội ở địa phương
19-20
21-22
23-24
Chủ điểm tháng 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Tiết 1
Ngày soạn: 14/09/2010
THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC
I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh nắm được nội qui nhà trường và nhiệm vụ năm học.
Có ý thức tôn trọng, tự giác thực hiện nội quy, rèn luyện bản thân thành một người tốt.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học.
2. Hình thức hoạt động:
Tìm hiểu và thảo luận. 
Đan xen văn nghệ giữa các phần thảo luận.
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
Mỗi học sinh một bản nội quy nhà trường trước khi thảo luận.
Một hoạt cảnh minh họa. 
Một số câu hỏi có tình huống. 
Phần thưởng.
2. Tổ chức:
Phân công trang trí phòng học
GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
IV- Tiến hành hoạt động:	
1. Ổn định lớp:
2. Nội dung hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận
- GVCN quan sát lớp
- GVCN kết luận
- GVCN quan sát lớp
- GVCN nhận xét tinh thần buổi thảo luận và nhắc nhở thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học.
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- Tập thể lớp hát bài: Lớp chúng mình kết đoàn
- Lớp trưởng tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
- Lớp trưởng đề nghị một số bạn làm thư kí.
- Lớp trưởng mời bạn lớp phó học tập đọc bản nội quy và nhiệm vụ năm học
- Lớp trưởng cho lớp thảo luận.
- HS thảo luận theo đơn vị tổ
- Các tổ trình bày kết quả thảo luận
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng điểu khiển lớp thực hiện tiết mục văn nghệ hát đơn ca.
- Lớp trưởng mời GVCN cho ý kiến
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng thay mặt lớp cám ơn lời nhận xét của GVCN
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận.
3. Dặn dò:
Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Truyền thống nhà trường
Nội dung : Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường
V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:
Chủ điểm tháng 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Tiết 2
Ngày soạn: 16/09/2010
TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
I- Yêu cầu giáo dục:
Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi nổithông qua một số bài hát, bài thơ ca ngợi thầy cô giáo, bạn bè, trường lớp..
Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường lớp, quý trọng thầy cô đoàn kết, thân ái với bạn bè, phấn khởi tự hào về trường lớp của mình, quyết tâm thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới để phát huy truền thống nhà trường.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
Ca ngợi trường lớp, thầy cô bạn bè.
2. Hình thức hoạt động:
Thi hát, ngâm thơ giữa các tổ.
Thi sáng tác thơ... giữa các tổ về chủ đề trên
Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho lớp
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
Những bài hát, bài thơ về trường, lớp, thầy cô, bạn bè. 
Hệ thống các câu hỏi và đáp án
Bản quy ước về thang điểm
2. Tổ chức:
GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị. 
Phân công trang trí lớp.
Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung hoạt động, phân công chuẩn bị các công việc cụ thể.
Xây dựng chương trình hoạt động, chuẩn bị các câu hỏi, đáp án và thang điểm
Phân công người dẫn chương trình
Ban giám khảo, mời đại biểu.
Các tổ có kế hoạch sưu tầm hoặc sáng tác và tập luyện.
IV- Tiến hành hoạt động:
1. Ổn định lớp:
2. Nội dung hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.
Cho cả lớp hát bài “Mùa thu đến trường”
- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua giữa các tổ dưới sự hướng dẫn của lớp trưởng
- Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi:
Phần 1: Thi hát hoặc ngâm thơ về trường lớp thân yêu.
Phần 2: Trò chơi: trả lời nhanh và đúng
- Mỗi tổ cử ra 2 bạn đại diện
- Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn, lần lượt từ tổ 1->4 hoặc bốc thăm.
-Tổ nào đến lượt hát mà không hát được thì mất lượt và chuyển sang tổ khác.
- Sau số lượt quy định tổ nào hát, ngâm tho nhiều bài thì tổ đó thắng.
- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt thi đua
- GVCN quan sát lớp
- Trò chơi trả lòi nhanh đúng.
Trò chơi này danh cho học sinh cả lớp để tạo không khi sôi nổi.
- GVCN sơ kết:
Nhận xét các câu trả lời và bổ sung thêm
Đánh giá điểm mỗi tổ.
- GVCN quan sát lớp
- GVCN sơ kết:
Nhận xét các câu trả lời và bổ sung thêm
Đánh giá điểm mỗi tổ.
- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS phấn đấu giữ gìn truyền thống nhà trường và góp phần phát huy, làm đẹp thêm truyền thống nhà trường.
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thi đua
- Lớp trưởng nêu câu hỏi, đại diện các tổ trả lời
Câu hỏi:
Bạn hãy cho biết năm thành lập trường.
Bạ hãy cho biết họ và tên thầy(cô) hiệu trưởng đầu tiên và hiện nay của trường ta?
Bạn hãy cho biết họ tên thầy (cô ) giáo dạy lâu năm nhất của trường ta?
Bạn hãy hát bài hát có từ ”mái trường xinh”
Bạn hãy hát bài hát có từ ”Cô giáo em”
Bạn hãy hát bài hát có các từ chỉ dụng cụ học tập
Bạn hãy hát bài hát trong đo có từ “lớp”
- Lớp trưởng tổng kết lại phần chơi và công bố kết quả cuộc thi
- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần chơi
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng điều khiển chương trình văn nghệ : Hát bài hát tập thể.
- Văn nghệ tập thể
3. Dặn dò:
Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Chăm ngoan học giỏi
Nội dung : Trao đổi nội dung thư Bác Hồ gửi thiếu nhi nhân ngày khai trường
V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:
Chủ điểm tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
 TiÕt 3 - Trao ®æi néi dung th­ B¸c Hå göi häc sinh c¶ n­íc nh©n ngµy khai tr­êng ®Çu tiªn cña n­íc ViÖt Nam D©n Chñ Céng Hßa	 
I.Môc tiªu 
Giúp học sinh:
- Nhận thức được sự quan tâm của Bác Hồ về quyền được hưởng giáo dục của học sinh và thấm nhuần ý nghĩa những lời dạy trong thư của Bác.
- Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em.
- Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt.
II. Chuẩn bị hoạt động:
a) Về phương tiện:
- Thư gửi học sinh nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa của Bác Hồ.
- Những bài thơ, bài hát về Bác, về mái trường.
- Câu hỏi gợi ý và đáp án.
b) Về tổ chức:
- Giáo viên nêu chủ đề hoạt động, mục đích yêu cầu chung và giao cho lớp trưởng điều hành lớp tổ chức thực hiện.
- Lớp trưởng yêu cầu mọi thành viên trong lớp tìm đọc Thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng 9 năm 1945.
+ Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết nục văn nghệ theo các thể loại như thơ, hát, kể truyện.
III. Tiến hành hoạt động:
1. æn ®Þnh tæ chøc: 7A..... 7B.......
2. a) Khởi động:
- Văn nghệ vài bài hát về Bác, về mái trường.
- GV đọc cho học sinh nghe thư của bác gửi cho học sinh nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên n¨m 1945
3) Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß:	
Ho¹t ®éng cña GV- HS
Néi dung cÇn ®¹t
1. Bác Hồ viết thư gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hòa vào thời gian nào?
2. Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của một nền giáo dục mới. Bạn hãy đọc lời thư đó.
3. Trong thư, Bác nói về vai trò trách nhiệm của học sinh, bạn hãy chỉ ra đoạn thư đó của Bác?
4. Trong th­ em nhí nhÊt c©u nµo? H·y viÕt l¹i c©u ®ã?
5. Quyền được hưởng giáo dục của các em thể hiện trong thư Bác như thế nào? 
- Bác viết lá thư gửi học sinh vào khoảng tháng 9-1945.
- Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của một nền giáo dục mới.
+ “từ giờ phúc này giở đi, các em bắt đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam”
+ “một nền giáo dục của một nước độc lập, một nền giáo dục sẽ đào tạo các em nên những người công dân hữu ích cho nước Việt Nam, một nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của các em.
- Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trên toàn cầu. Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong chờ đợi ở các em rất nhiều. Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em []
- HS viÕt l¹i c©u mµ m×nh ghi nhí nhÊt trong th­ B¸c
- Quyền được hưởng giáo dục là quyền cơ bản trong sự hình thành, phát triển tài năng và nhân cách của trẻ em. Trong thư Bác viết tháng 9/1945 thể hiện ở đoạn “một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em năng lực sẵn có của các em”.
Các tổ nghe câu hỏi để thảo luận và đăng kí trả lời.
c) Văn nghệ để kết thúc hoạt động.
4. Kết thúc hoạt động
Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc
5. H­íng dÉn vÒ nhµ
ChuÈn bÞ giê sau thi “ Héi vui häc tËp”
Chủ điểm tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Ngày soạn: 18/10/2010
Ngµy gi¶ng:	 
Tiết 4 - HỘI VUI HỌC TẬP
I- Môc tiªu
Ôn tập củng cố kiến thức các môn học.
Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập. 
Rèn luyện tư duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện, trả lời câu hỏi.
II- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
Chuẩn bị câu hỏi lấy từ giáo viên bộ môn và đáp án.
Một số tiết mục văn nghệ.
2. Tổ chức:
GV nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
Phân công trang trí lớp.
IV- Tiến hành hoạt động:
1. Ổn định lớp:7A........ 7B..........
2. kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Nội dung hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV yêu cầu lớp hát tập thể
- GV tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.
- GV nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua giữa các tổ dưới sự hướng dẫn của lớp trưởng
- Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi:
Phần 1: Cá nhân
Phần 2: Tập thể
- GVgiao cho lớp trưởng điều khiển lớp
- GV quan sát lớp
- GV sơ kết:
Nhận xét các câu trả lời và bổ sung thêm
Đánh giá điểm và phát thưởng các cá nhân thực hiện tốt
- GV quan sát lớp
- GV  ... giới thiệu các tiết mục văn nghệ theo trình tự đăng ký
- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận.
3. Dặn dò:
Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Tiến bước lên Đoàn
Nội dung : Trao đổi kế hoạch rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên
V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:
 Chủ điểm tháng 3 : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
Tiết 14
TRAO ĐỔI KẾ HOẠCH
RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN
I- Yêu cầu giáo dục:
Hiểu rõ những phẩm chất, năng lực tốt đẹp của gương sáng Đoàn viên.
Cảm phục và yêu mến các gương sáng Đoàn viên.
Xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
Tên tuổi các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu qua các thời kỳ
Kế hoạch học tập, rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên.
2. Hình thức hoạt động:
Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch rèn luyện .
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
Các gương sáng Đoàn viên, câu hỏi thảo luận, bản kế hoạch rèn luyện của cá nhân.
2. Tổ chức:
GVCN và cán bộ lớp hội ý.
IV- Tiến hành hoạt động:
1. Ổn định lớp:
2. Nội dung hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.
- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thảo luận xây dựng kế hoạch dưới sự điều khiển của lớp trưởng
- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận
- GVCN quan sát lớp
- GVCN tổng kết:
Nhận xét từng nội dung thảo luận
Đánh giá kế hoạch rèn luyện của từng tổ.
- GVCN nhắc nhở HS có ý thức học tập các gương sáng Đoàn viên trong học tập, trong lao động để trở thành con người có ích cho xã hội
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- Văn nghệ tập thể: Tiến lên Đoàn viên
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thảo luận
- Lớp trưởng mời đại diện các tổ trình bày nội dung thảo luận
1.) Nêu tên các Đoàn viên thanh niên đã hy sinh cho sự nghiệp cách mạng của dân tộc. Hãy kể về một trong những tấm gương hi sinh anh dũng đó.
2.) Hãy kể một tấm gương Đoàn viên thanh niên vượt khó lên trong học tập, lao động, sản xuất mà bạn biết.
3.) Trình bày kế hoạch rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên.
4.) Tóm tắt kế hoạch rèn luyện của lớp.
5.) Hãy kể tên các bài hát và tác giả về Đoàn. Trình bày bài hát về gương sáng Đoàn viên.
- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết
- HS lắng nghe
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận.
3. Dặn dò:
Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Hòa bình hữu nghị
V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:
 Chủ điểm tháng 4 : HÒA BÌNH HỮU NGHỊ
Tiết 15
 SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 30/4
I- Yêu cầu giáo dục:
Ý thức được ý nghĩa to lớn của ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước.
Có lòng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng và biết ơn cha anh đã hi sinh xương máu vì sự nghiệp thống nhất đất nước.
Luyện tập các kỹ năng tham gia các hoạt dộng văn nghệ tập thể.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
Những tấm gương hi sinh quên mình vì độc lập nước nhà
Truyền thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ của đồng bào ta.
Ý nghĩa quan trọng của ngày 30 – 4 ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.
2. Hình thức hoạt động:
Hoạt cảnh, hát về 30 – 4, ngâm thơ.
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
Trang phục biểu diễn. 
Giấy bút, tranh ảnh, keo dán, hoa một số bài hát, bài thơ.
2. Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý.
IV- Tiến hành hoạt động:
1. Ổn định lớp:
2. Nội dung hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.
- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua văn nghệ giữa các thành viên trong lớp với mọi hình thức thể hiện: Đơn ca, Song ca, Tam ca, Tốp ca, Ca múa  các tiết mục ngâm thơ, hoạt cảnh dưới sự điều khiển chương trình của lớp phó Văn – Thể - Mỹ
- GVCN giao cho lớp phó Văn – Thể - Mỹ điều khiển lớp
- GVCN quan sát lớp
GVCN tổng kết:
Nhận xét các tiết mục
Đánh giá xếp hạng từng tiết mục.
- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS ngoài chăm chỉ học tập phải biết chọn lựa các hình thức vui chơi, giải trí lành mạnh
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- Văn nghệ tập thể: Tiến về Sài Gòn
- HS lắng nghe
- Lớp phó Văn – Thể - Mỹ giới thiệu đại biểu, giới thiệu các tiết mục đã đăng ký trước, mời các bạn trình bày các tiết mục theo thứ tự bốc thăm
- Lớp phó Văn – Thể - Mỹ mời GVCN nhận xét, tổng kết
- HS lắng nghe
- Lớp phó Văn – Thể - Mỹ công bố kết quả cuộc thi
- HS lắng nghe
- Văn nghệ tập thể: Giải phóng miền Nam - Kết thúc buổi thảo luận.
3. Dặn dò:
Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:
Chủ điểm tháng 4 : HÒA BÌNH HỮU NGHỊ
Tiết 16: 	HỘI VUI HỌC TẬP
Yêu vcầu giáo dục:
Ôn luyện những kiến thức của các môn học, chuẩn bị tốt cho kì thi HKII. Đồng thời là dịp để các em trao đổi kinh nghiệm học tập tốt.
Rèn luyện kỹ năng hoạt động tập thể
Có thái độ tích cực và hứng thú với các hoạt động hội vui học tập.
2. Nội dung hình thức hoạt động.
a, Nội dung
- Kiến thức các môn hoc
- Phương pháp học tập để đạt điểm cao trong thi HK2
b. Hình thức hoạt động
- Thi trả lời nhanh
- Văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
- Phiếu các câu hỏi của các môn học
- Phần thưởng(nếu có)
b. Về tổ chức
* Giáo viên chủ nhiệm
- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp
- Liên hệ với giáo viên bộ môn để cung cấp câu hỏi
- Định hướng HS ôn tập câu hỏi
* Học sinh:
- Cán bộ lớp họp bàn kế hoạch thực hiện
- Từng tổ họp phân công chuẩn bị của tổ mình
- Cử ban giám khảo, người điều khiển chương trình
- Mời giáo viên bộ môn, phân công trang trí lớp.
4. Tiến hành hoạt động
- Bàn ghế sắp theo hình chữ U. phía trước là bàn giám khảo. Bên cạnh là bàn các đội thi.
- Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giớ thiệu đại biểu
* Hoạt động thi trả lời nhanh.
 - Người điều khiển chương trình mời các đội thi ngồi vào vị trí của mình.
 - Ban giám khảo nêu yêu cầu nội dung thi và cách thức thi.
 - Yêu cầu: Mỗi câu hỏi chỉ được trả lời trong 2 phút.
 - Nội dung: Đã cho
 - Cách thức thi: Bốc thăm câu hỏi, người dẫn chương trình đọc câu hỏi các đội suy nghỉ trong vong 1 phút. Khi nào có hiệu lệnh đội nào giơ tay trước thì đội đó dành quyền trả lời. Nếu trả lời không đúng hoặc còn thiếu thì mời các đội khác. Điểm sẻ ghi cho đội trả lời đúng. Nếu các đội k tra lời thì mời khán giả.
 - Ban giám khảo theo dõi ghi điểm, đánh giá.
 - Kết thúc cuộc thi BGK công bố điểm cho các đôi.
 - Phát thưởng(nếu có)
5. Kết thúc:
 - GVCN nhận xét, tuyên dương, động viên.
 - Dặn dò kế hoạch tháng đến.
 Chủ điểm tháng 5 : BÁC HỒ KÍNH YÊU
Tiết 17:	 TÌM HIỂU 5 ĐIỀU BÁC HỒ ẠY VỚI THIẾU NHI
1.Yêu cầu giáo dục:
Giúp HS:
Hiểu rõ hơn 5 điều Bác Hồ dạy với thiếu nhi
Có thái độ tích cực thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy thể hiện trong học tập và rèn luyện hằng ngày ở trường, gia đình và xã hội .
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung:
- 5 điều Bác Hồ dạy với thiếu nhi
- Những ví thực tế về gương đội viên thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.
b. Hình thức hoạt động:
- Thi giữa các tổ HS
- Biểu diễn văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động:
a. Phương tiện hoạt động
- Tư liệu về 5 điều BH dạy
- Một vài gương đội viên thực hiện tốt 5 điều Bác dạy
b. Về tổ chức
- GVCN giao nhiệm vụ cho ban cán sự lớp tổ chức hoạt động
- HS:
+ Đội ngũ cán bộ lớp bàn xây dựng kế hoạch
+ Xen kẻ một số tiết mục văn nghệ
+ Chuẩn bị trang trí lớp: ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn
4. Tiến hành hoạt động
- Nêu lí do hoạt động, giới thiệu đại biểu ban giám khảo
- Từng tổ lên trình bày 5 điều BH dạy, đồng thời giới thiệu những thành tích của tổ trong năm học
- BGK chấm điểm theo thang điểm như sau:
+ Nhanh nhẹn, mạnh dạn: 1 điểm
+ Trình bày to, rõ ràng, lưu loát, đúng nội dung: 2 điểm
+ Đạt được nhiều kết quả tốt trong quá trình phấn đấu làm theo 5 điều Bác day: 2 điểm.
- Xen kẻ giữa các đội thi là tiết mục văn nghệ hát về Bác Hồ
- Kết thúc cuộc thi BGK công bố kết quả
- Phát thưởng 
5. Kết thúc hoạt động
- GVCN đánh giá kết quả, ý thức của HS
- Động viên, tuyên dương HS cố gắng học và làm theo 5 điều Bác dạy.
 Chủ điểm tháng 5 : BÁC HỒ KÍNH YÊU
Tiết 18
THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ 
“BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI – THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ”
I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh có thêm hiểu biết về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi, về những quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi.
Tôn trọng, kính yêu và biết ơn Bác.
Rèn luyện một số kỹ năng tham gia hoạt động như: trình bày ý kiến, nghe ý kiến của bạn
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi.
Những tấm gương thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.
2. Hình thức hoạt động:
Trao đổi thảo luận.
Kể chuyện về Bác Hồ
Biểu diễn văn nghệ.
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
Những câu chuyện có nội dung cảm động, những bài thơ, bài hát về Bác có tình cảm thiếu nhi.
Sưu tầm ảnh Bác.
2. Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý.
IV- Tiến hành hoạt động:
1. Ổn định lớp:
2. Nội dung hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.
- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua giữa các tổ dưới sự hướng dẫn của lớp trưởng
- Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi:
Phần 1: Kể những câu chuyện, ngâm những bài thơ, biểu diễn văn nghệ chủ đề tình cảm giữa Bác Hồ và thiếu niên nhi đồng
Phần 2: Thảo luận nội dung “Điều em đã, đang và sẽ làm để học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt thi đua
- GVCN quan sát lớp
- GVCN sơ kết:
Nhận xét các tiết mục
Đánh giá điểm mỗi tổ.
- GVCN quan sát lớp
- GVCN sơ kết:
Nhận xét các nội dung thảo luận
Đánh giá điểm mỗi tổ.
- GVCN phát thưởng, giáo dục HS lòng yêu kính Bác Hồ, có ý thức học tập học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để ứng dụng vào trong cuộc sống
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- Văn nghệ tập thể: Bác Hồ người cho em tất cả
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thi đua
Phần 1: Kể những câu chuyện, ngâm những bài thơ, biểu diễn văn nghệ chủ đề tình cảm giữa Bác Hồ và thiếu niên nhi đồng
- Lớp trưởng mời đại diện cá tổ trình bày tiết mục đã chuẩn bị trước
- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần 1
- HS lắng nghe
Phần 2: Thảo luận nội dung “Điều em đã, đang và sẽ làm để học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
- Lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận
- HS thảo luận theo đơn vị tổ
- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần 2
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi
- Văn nghệ tập thể
3. Dặn dò:
Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Bác Hồ kính yêu
Nội dung : Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19/5
V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm: