Giáo án lớp 6 môn Hình học - Tuần 14 - Tiết 14 - Kiểm tra một tiết

Tuần: 14
Tiết: 14
Ngày Soạn: 4/11/2010
Ngày dạy : 
KIỂM TRA MỘT TIẾT
I. Mục Tiêu:
 * Kiến thức :
- Kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức chương I về đoạn thẳng của HS.
 * Kĩ năng : 
- Rèn kĩ năng vẽ hình, tính toán, nhận biết các khái niệm hình học cơ bản như: điểm, đường thẳng, tia, 
 * Thái độ : 
	- GD tính cẩn thận, làm việc trung thực, độc lập.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Đề kiểm tra.
- HS: Ôn tập chu đáo.
III. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 : 	
 6A2 :	
	2. Nội dung kiểm tra:
	A. Trắc nghiệm: (3đ)
	Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu tiên.
A
B
a
	1) Cho hình vẽ, khẳng định nào sau đây là đúng? —
 —
	a) B a	b) A a	c) A a	d) a A	
	2) Có bao nhiêu đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt cho trước?
	a) 1	b) 2	c) 3	d) 4
A Hoạt động 1: (10 ‘)
x
y
B Hoạt động 1: (10 ‘)
	3) Cho hình vẽ, hai tia nào là hai tia đối nhau? — — 
	a) Ax và By	b) Bx và Ay	c) Ax và Bx	d) Bx và By
A Hoạt động 1: (10 ‘)
x
y
B Hoạt động 1: (10 ‘)
	4) Cho hình vẽ, hai tia nào là hai tia trùng nhau? — — 
	a) Ax và Ay	b) Ay và AB	c) Ax và By	d) Bx và By
	5) Cho ba điểm A, B, C thẳng hàng. Điểm B nằm giữa hai điểm A và C. 
	 Cho AC = 7 cm; AB = 5 cm. Đoạn thẳng BC có độ dài là:
	a) 2 cm	b) 12 cm	c) 3 cm 	d) 35 cm	
	6) Điểm O là trung điểm của đoạn thẳng MN. Cho OM = 3 cm, đoạn thẳng MN có độ dài là: 
	a) 2 cm 	b) 9 cm	c) 6 cm	d) 3 cm
	B. Tự luận: (7đ)
	Câu 1: (4đ) Em hãy vẽ:
	a) Đường thẳng AB và xy cắt nhau tại M.
	b) Tia Cx
	c) Tia Ox và Oy đối nhau.
	c) Đoạn thẳng MN
Câu 2: (3đ) Em hãy vẽ đoạn thẳng AB dài 8 cm. Trên đoạn thẳng AB, vẽ điểm M sao cho MA = 4 cm.
	a) Tính MB
	b) So sánh MA và MB
	c) M có là trung điểm của AB không? Vì sao?
	3. Đáp án:
	A. Trắc nghiệm:
1
2
3
4
5
6
b
a
d
b
a
c
	B. Tự luận:
	Câu 1: Vẽ đúng mỗi câu được 1 điểm.
	Câu 2: 	Học sinh vẽ được đoạn AB dài 8 cm cho 0,5 điểm
	Học sinh vẽ được đoạn MA dài 4 cm cho 0,5 điểm
	Học sinh tính MB = 4 cm cho 1 điểm
	Học sinh kết luận MA = MB cho 0,5 điểm
Học sinh giải thích vì sao M là trung điểm của AB cho 0,5 điểm. Yêu cầu học sinh phải giải thích điểm M thuộc AB và MA = MB.
	4. Thống kê chất lượng bài kiểm tra:
 Loại
Lớp
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
6A1
6A2
IV. Rút Kinh Nghiệm: 
* Nhận xét:
* Biện pháp :