Giáo án lớp 7 môn Đại số - Tiết 22: Kiểm tra chương I

Tiết 22	Ngày dạy : ...
KIỂM TRA CHƯƠNG I 
I. MỤC TIÊU :
Củng cố kiến thức chương I.
Rèn kỹ năng thực hành tính toán.
Giáo dục óc phân tích-tổng hợp-nhận xét.
II. TRỌNG TÂM :
Các phép toán trong , tìm x, tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau. 
III. CHUẨN BỊ :
Giáo viên :
Đề kiểm tra.
Học sinh :
Ôn lại các kiến thức chương I.
IV. TIẾN TRÌNH :
 Đề :
1/ Thế nào là căn bậc hai của 1 số a không âm ?
	Áp dụng tính 	(2đ)
2/ Thực hiện phép tính bằng cách hợp lý ( nếu có thể )	(3đ)
a.	
b.	
c.	
3/ Tìm x	(2đ)
	a.	
	b.	
4/ Tính độ dài các cạnh của 1 tam giác biết chu vi tam giác là 24cm, và các cạnh của tam giác tỉ lệ với các số 3; 4; 5	(2đ)
5/ Trong 2 số, số nào lớn hơn, giải thích :
	5300 và 3500	(1đ)
	Đáp án :
1/ Căn bậc hai của 1 số a không âm là 1 số x sao cho x2 = a.	(1đ)
	Áp dụng :	(1đ)
2/ 
a.	(0,25đ)
 	 = 	(0,75đ)
b.	(1đ)
c.	
 = 	(0,5đ)
 = 	(0,5đ)
3/ Tìm x
	a.	2x = 	(0,5đ)
	x = 	(0,5đ)
	b.	
	4x – 1 = 7	(0,5đ)
	4x – 1 = -7	
	4x = 8	(0,25đ)
	4x = -6	
	x = 2	(0,25đ)
	x = - 	
4/ Gọi x, y, z lần lượt là độ dài các cạnh của tam giác ( đk x > 0, y > 0, z > 0 )
	Theo đề, ta có : và x + y + z = 24	(0,5đ)
	Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có :
	(0,5đ)
	(0,75đ)
	Vậy độ dài 3 cạnh của tam giác lần lượt là 6m, 8cm, 10cm.	(0,25đ)
5/ 	5300 = (53)100 = 125100
	3500 = (35)100 = 243100
	Vì	125100 < 243100
	Nên	5300 < 3500
V. RÚT KINH NGHIỆM :
	Thống kê kết quả :
Lớp
 5
 5