Giáo án lớp 7 môn Đại số - Tiết 34: Ôn tập chương II

Ngày soạn: / 12/ 2010
Ngày dạy:	 / 12/ 2010
Tiết 34 ôn tập chương II
I/ Mục tiêu:
	1. Kiến thức
- Hệ thống hoá kiến thức của chương về hai đại lượng tỉ lệ thuận, hai đại lượng tỉ lệ nghịch (định nghĩa, tính chất); Hàm số và đồ thị hàm số.
2. Kiến thức:
- Rèn luyện kỹ năng xác định toạ độ của một điểm cho trước, xác đinh điểm theo toạ độ cho trước, vẽ đồ thị của hàm số y = ax, xác định điểm thuộc đồ thị của một hàm số, kỹ năng giải toán về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch. 
II/ Phương tiện dạy học:
GV: SGK-thước thẳng-máy tính-bảng phụ
HS: Đề cương ôn tập chương II
III/ Hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức:
	2. Ôn tập:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
GV nêu bài tập , yêu cầu học sinh đọc và làm bài tập
-Nếu x và y là 2 đại lượng tỉ lệ thuận thì ta có điều gì ?
-Gọi một học sinh lên bảng làm bài tập
-GV yêu cầu học sinh đọc đề bài và tóm tắt BT 49 (SGK)
-Hai thanh KL có khối lượng bằng nhau, có nhận xét gì về thể tích và khối lượng riêng của chúng ?
-Lập tỉ lệ thức ?
-Vậy thanh KL nào có 
GV dùng bảng phụ nêu bài tập 51 (SGK), yêu cầu học sinh đọc toạ độ các điểm
-GV yêu cầu học sinh làm tiếp bài tập 52
-Yêu cầu một học sinh lên bảng biểu diễn các điểm A, B, C trên mặt phẳng toạ độ
- là tam giác gì ?
-GV yêu cầu học sinh làm bài tập 54 (SGK)
-Nêu cách vẽ đồ thị hàm số 
y = ax () ?
-Gọi 3 học sinh lần lượt lên bảng vẽ đồ thị của 3 hàm số trên cùng 1 trục toạ độ.
-GV yêu cầu học sinh làm tiếp bài tập 55 (SGK)
-Muốn xét xem điểm A có thuộc đồ thị hàm số không ta làm như thế nào ?
-Gọi một học sinh lên bảng làm nốt bài tập
Hướng dẫn về nhà Ôn tập kiến thức trong các bảng tổng kết và các dạng bài tập 
Học sinh đọc đề bài và làm bài tập 1
HS: Ta có: ()
Một học sinh lên bảng trình bày lời giải của bài tập
-Học sinh đọc đề bài và tóm tắt bài tập 49 (SGK)
HS: Thể tích và khối lượng riêng của chúng là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch
HS: 
Học sinh quan sát hình vẽ, đọc toạ độ các điểm A, B, C, D, E, F
Học sinh đọc đề bài và làm bài tập 52 (SGK)
-Một học sinh lên bảng biểu diễn các điểm A, B, C trên mặt phẳng toạ độ
Học sinh đọc đề bài và làm bài tập 54 (SGK)
HS: Nêu cách vẽ đồ thị của hàm số y = ax 
()
Ba học sinh lần lượt lên bảng vẽ đồ thị của 3 hàm số trên cùng 1 hệ trục toạ độ
Học sinh đọc đề bài và làm bài tập 55 (SGK)
HS: Thay hoành độ điểm A vào công thức hàm số tính giá trị tương ứng của y, so sánh và kết luận.
Một học sinh lên bảng làm tiếp bài tập
-Học sinh lớp nhận xét bài bạn
Bài toán 1: Cho x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận
x
-4
-1
0
2
3
y
8
2
0
-4
-6
a) Điền vào ô trống
b) Tính hệ số tỉ lệ
-Vì x và y tỉ lệ thuận, nên có:
 ()
-Với thay vào CT trên ta được: 
Bài 49 (SGK)
Tóm tắt: 
So sánh: V1 và V2 ?
 Giải:
Vì: 
Nên thể tích và khối lượng riêng của chúng là hai đại lượng tỉ lệ nghịch
Vậy V của thanh sắt lớn hơn và lớn hơn khoảng 1,45 lần V của thanh chì.
Bài 51 (SGK)
; ; ; ; ; ; 
Bài 52 (SGK)
Ta có: vuông tại B
Bài 54 (SGK) Vẽ đồ thị 
Bài 55: Điểm nào sau đây ko thuộc đồ thị hàm số 
*
Vậy A ko thuộc đồ thị h/số
*
Với 
Vậy B thuộc đồ thị hàm số
*
Với 
Vậy C ko thuộc đồ thị hàm số
 thuộc đồ thị hàm số