Giáo án lớp 7 môn Đại số - Tiết 49 - Ôn tập chương III (tiết 3)

ÔN TẬP CHƯƠNG III
Tiết : 49	 
Ngày dạy :1/02/2010
1. Mục tiêu :
Kiến thức: Hệ thống lại cho học sinh trình tự phát triển và kỹ năng cần thiết trong chương.
Kĩ năng: Ôn lại kiến thức và kỹ năng cơ bản của chương như : dấu hiệu , tần số , bảng tần số, cách tính số trung bình cộng , mốt, biểu đồ , luyện tập một số dạng toán cơ bản của chương.
Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác.
2. Chuẩn bị :
GV:Bảng phụ ghi hệ thống ôn tập chương và các bài tập . 
HS: Làm các câu hỏi và bài tập ở phần ôn tập chương và SBT theo yêu cầu.
3. Phương pháp:
 Gợi mở và nêu vấn đề 
4. Tiến trình :
4.1 Ổn định 
- Kiểm diện học sinh, kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
4.2 Kiểm tra bài cũ
? Muốn điều tra về một dấu hiệu nào đó em phải làm những việc gì ? Trình bày kết quả thu được theo những bảng nào ? Và làm thế nào để so sánh, đánh giá dấu hiệu đó ?
? Để có được hình ảnh cụ thể về dấu hiệu em cần làm gì ?
-Hãy nêu mẫu bảng số liệu ban đầu :
Số TT
Đơn vị
Số liệu điều tra
? Tần số của một giá trị là gì ?
? Có nhận xét gì về tổng các tần số ?
? Bảng tần số gồm những cột nào ?
? Để tính số trung bình cộng của dấu hiệu ta làm như thế nào ? 
GV bổ sung vào bảng tần số 2 cột tích (x.n) và .
? tính bằng công thức nào ?
? Mốt của dấu hiệu là gì ? Ký hiệu ?
? Người ta dùng biểu đồ làm gì ?
? Em đã biết những loại biểu đồ nào ?
? Thống kê có ý nghĩa gì trong đời sống chúng ta 
4.3. Giảng bài mới :
1/.Bài 20 /SGK/ 23 :
GV treo bảng phụ.
? Đề bài yêu cầu gì ?
-Lập bảng tần số.
-Dựng biểu đồ đoạn thẳng .
-Tìm số trung bình cộng .
 Hs 1 : lập bảng tần số theo hàng dọc và nêu nhận xét.
 Hs 2 : Dựng biểu đồ đoạn thẳng 
 Nêu các bước dựng biểu đồ đoạn thẳng.
-Dựng hệ trục toạ độ.
-Vẽ các điểm có toạ độ đã cho trong bảng.
-Vẽ các đoạn thẳng .
 GV nhận xét cho điểm học sinh .
2/.Bài 14 /SBT/ 17 :
 Có bao nhiêu trận trong toàn giải ?
 Cho học sinh làm toàn lớp.
 Hướng dẫn :
 Số trận lượt : = 45 trận
 Số trận lượt về : 45 trận.
 Cho học sinh hoạt động nhóm làm các câu c, d, e.
 Câu b về nhà làm.
4/.Bài tập thêm :
 Viết tần số các chữ cái trong câu tục ngữ sau :
 “Gần mực thì đen gần đèn thì sáng”.
 Hướng dẫn :
 Viết tần số các chữ cái trong bảng tần số theo thứ tự bảng chữ cái a, b, c,  đến các tần số , , 
Cho HS hoạt động nhóm.
Thời gian 5 phút.
Củng cố và luyện tập :
 ? Muốn tính nhanh tần số các chữ cái trong câu ca dao, tục ngữ  em làm như thế nào ?
I. Ôn tập lý thuyết :
- Muốn điều tra về một dấu hiệu nào đó, đầu tiên em phải thu thập số liệu thống kê, lập bảng số liệu thống kê ban đầu, từ đó lập bảng tần số, tìm số trung bình cộng của dấu hiệu , mốt của dấu hiệu .
- Để có được hình ảnh cụ thể về dấu hiệu ta dùng biểu đồ .
-Mẫu bảng số liệu ban đầu thường gồm :
 Số TT, đơn vị, số liệu điều tra.
- Tần số của một giá trị là số lần xuất hiện của giá trị đó trong dãy giá trị của dấu hiệu .
-Tổng các tần số đúng bằng tổng các đơn vị điều tra ( N ).
-Bảng tần số gồm những cột : giá trị (x) và tần số (n)
Giá trị x
Tần số n
Cách tính x.n
- Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số, ký hiệu Mo.
- Người ta dùng biểu đồ để có 1 hình ảnh cụ thể về giá trị của dấu hiệu và tần số .
-Biểu đồ đoạn thẳng , biểu đồ hình chữ nhật, biểu đồ hình quạt.
-Thống kê giúp chúng ta biết được tình hình các hoạt động diễn biến của hiện tượng, từ đó dự đoán các khả năng xảy ra, góp phần phục vụ con người ngày càng tốt hơn.
II. Ôn tập:
 20 / SGK/ 23 :
a) Lập bảng tần số :
Năng suất
Tần số
Các tích
20
25
30
35
40
45
50
1
3
7
9
6
4
1
20
75
210
315
240
180
50
31
1090
 14/ SBT/ 17 :
a) Có 90 trận trên toàn giải.
c) Có 10 trận ( 90 – 80 = 10 ) không có bàn thắng.
d) ( bàn )
e) Mo = 3
3/.Bài tập trắc nghiệm :
B.45
B.9
A.10
B.5
4/.Bài tập thêm :
 Bảng tần số :
Chữ cái (x)
Tần số (n)
a
c
đ
e
g
h
i
m
n
s
t
u
3
1
2
2
3
2
2
1
5
1
2
1
N = 25
III. Bài học kinh nghiệm :
 Muốn tính nhanh tần số các chữ cái trong câu ca dao, tục ngữ; ta viết bảng tần số.
-Dòng trên liệt kê các chữ cái trong câu ca dao, tục ngữ theo thứ tự a, b, c.
-Dòng dưới tính tần số các chữ cái bằng cách xét từng chữ và gạch ,  cuối cùng tổng kết lại mỗi chữ cái xuất hiện bao nhiêu lần.
 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : 
Ôn tập lý thuyết theo hệ thống các câu hỏi SGK.
Xem lại các bài tập ôn chương.
Tiết sau kiểm tra 1 tiết.
5. Rút kinh nghiệm :