Giáo án lớp 7 môn Đại số - Tuần 1 : Tiết 1 : Tập hợp Q các số hữu tỷ (tiếp theo)

TUẦN 1 : 	Tiết 1 : TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỶ
A/ MỤC TIÊU :
 - Hiểu được khái niệm số hữu tỷ. Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số N Ì Z Ì Q
- Biết biểu diễn số hữu tỷ trên trục số, so sánh hai số hữu tỷ 
B/ CHUẨN BỊ :
 -Bảng phụ ghi sơ đồ biểu diễn quan hệ giữa 3 tập hợp,bài tập
-Thước thằng cĩ chia khoảng,ơn tập kiến thức phân số bằng nhau,tính chất cơ bản của phân số,so sánh phân số
C/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
 1/Ổn định lớp
1/Kiểm tra:Giới thiệu chương I
2/Bài mới : Tập hợp Q các số hữu tỷ 
Hoạt động của thầy – trò 
Nội dung bài 
*Giới thiệu khái niệm số hữu tỷ.
G : Ở lớp 6 các em đã biết : các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số, số đó được gọi là số hữu tỷ.
VD : 3 = 
-0,5 = 
Các số 3 ; -0,5 , là số hữu tỷ.
-Một số hữu tỷ cĩ dạng tổng quát như thế nào?
H làm bài ? 1 ?2
0,6 = , -1,25 = ; 
Là các số hữu tỷ vì chúng viết được dưới dạng phân số.
1. Số hữu tỷ 
-Số hữu tỷ là số viết dưới dạng phân số với a, b , b 0
-Tập hợp số hữu tỷ:Q
-NZQ
Nhắc lại kiến thức lớp 6:Mối liên hệ giữa hai tập hợp N vàZ ,từ đó nêu mối quan hệ giữa N,Z,Q
*Biểu diễn số hữu tỷ trên trục số 
H làm ? 3 : Biểu diễn các số nguyên –1 ; 1, 2 trên trục số 
 -1 0 1 2
2. Biểu diễn số hữu tỷ trên trục số 
VD1 : Biểu diễn SHT 5/4 trên trục số 
 0 1 
Tương tự như đối với số nguyên ta có thể biểu diễn mọi số hữu tỷ trên trục số 
VD1: Giới thiệu cách biểu diễn trên trục số.
VD2 : Biểu diễn SHT trên trục số.
Ta có : =
H làm VD2
 -1 0 1 
G nhấn mạnh : Trước hết phải viết dưới dạng phân số có mẫu dương.
Trên trục số điểm biểu diễn số hữu tỷ x gọi là điểm x.
. Trên trục số,điểm biểu diễn số hữu tỷ x gọi là điểm x.
* So sánh hai số hữu tỷ 
G : Nhắc lại các cách để so sánh hai phân số.
H : So sánh hai phân số
- Cùng tử 	- Với 1
- Cùng mẫu	- ad>bc 
So sánh : và 
H : = ta có thể đưa hai phân số này về cùng tử hoặc cùng mẫu để so sánh, hoặc > vì (-2). 5 > 3 (-4).
Với hai số hữu tỷ bất kỳ x, y ta luôn có : x = y hoặc x > y hoặc x > y.
G giới thiệu số hữu tỷ âm, dương.
H làm bài ? 5
3/ Củng cố kiến thức 
Bài 1 : H đứng tại chỗ trả lời – Gọi H lên bảng điền vào bảng đã ghi sẵn.
Bài 2 : Thảo luận nhóm.
Đại diện các nhóm lên trình bày bài
3. So sánh 2 số hữu tỷ :
a/Ví dụ:
 So sánh và
Vì -10>-12 nên hay
b/Nhận xét:
*x<yđiểm x ở bên trái điểm y trên trục số
. Số hữu tỷ lớn hơn 0 : số hữu tỷ dương.
Số hữu tỷ nhỏ hơn 0 : Số hữu tỷ âm.
Số 0 không là số hữu tỷ dương cũng không là số hữu tỷ âm.
Bài 1 :
Bài 2 :
	; 
	; 
 -1 0 
Các phân số biểu diễn số hữu tỷ là 
b/ 
Bài 3 : Cả lớp cùng làm : 
Gọi H nêu cách làm – lên bảng trình bày bài.
a/ Quy đồng tử (hoặc mẫu) rồi so sánh 
hoặc vì (-2).11 < (-3).7
Bài 3 : 
a/ 
y = 
Vì nên x < y
b/ Quy đồng mẫu rồi so sánh.
b/ x = 
y = 
=> x > y
c/ Đổi ra phân số hoặc STP rồi so sánh 
Bài 4 :
Gọi H khá giỏi để giải bài 
 khi a, b cùng dấu.
 khi a, b khác dấu ; khi a = 0
c/ x = -0,75= ;y ==> x = y
Bài 4:
Số hữu tỷ (a, b Z),b là dương nếu a, b cùng dấu, là âm nếu a, b khác dấu, bằng 0 nếu a = 0.
4/Hướng dẫn về nhà: Nắm vững khái niệm số hữu tỷ, số hữu tỷ dương, âm. Biết biểu diễn SHT trên trục số – Làm bài tập 5/ SGK. Chuẩn bị bài Cộng trừ số hữu tỷ bài 5/SGK: T/c:a<b a+a<a+b<2b<