A. MỤC TIÊU
- HS nắm chấc các kiến thức về dãy tỉ số bằng nhau. Áp dụng tính chất để làm các bài tập về tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
- Rèn kĩ năng tư duy logic cho học sinh
B. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Kiểm tra
- Nêu tính chất của tỉ lệ thức?
Tính chất 1: Nếu thì ad = bc
Tuần 11 Ngày soạn:29.10.10 Tiét 11 Ngày dạy:06.11.10 Luyện tập: Bài tập vận dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau a. mục tiêu - HS nắm chấc các kiến thức về dãy tỉ số bằng nhau. áp dụng tính chất để làm các bài tập về tính chất của dãy tỉ số bằng nhau - Rèn kĩ năng tư duy logic cho học sinh b. hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra - Nêu tính chất của tỉ lệ thức? Tính chất 1: Nếu thì ad = bc Tính chất 2: Nếu ad = bc (a ; b ; c ; d 0) thì: ; ;; - Nêu tính chấtdãy tỉ số bằng nhau? HS khác nhận xét, bổ sung Hoạt động 2: Luyện tập Bài tập 1: Tìm x trong các tỉ lệ thức sau: a/ 3,8: 2x = : 2 b/ (0,25x) : 3 = : 0,125 c/ (3x – 2) : 1 = 2 : 2 Yêu cầu HS thực hiện Sau đó gọi 3 HS lên bảng trình bày GV nhận xét, đánh giá Bài tập 2: Tìm x ; y ; z biết a/ và x + y + z = - 90 b/ 2x = 3y = 5z và x – y + z = -33 c/ 10x = 15y = 6z và 10x – 5y + z = - 33 Yêu cầu SH thực hiện Gọi HS lên bảng trình bày HS thực hiện. 3 HS lên bảng trình bày a/ 3,8: 2x = : 2 2x = 3,8. 2 : 2x = 3,8. : = 3,8. .4 = x = : 2 = b/ (0,25x) : 3 = : 0,125 0,25x = 3. : 0,125 x = 20 x = 80 c/ (3x – 2) : 1 = 2 : 2 3x – 2 = 1 . 2 : 2 = .: 3x – 2 = 3x = + 2 = + = x = :3 x = HS thực hiện a/ x = - 9 . 2 = - 18 y = - 9 . 3 = - 27 z = - 9 . 5 = - 45 b/ Từ 2x = 3y Từ 3y = 5z x = -3.15 = - 45 y = - 3. 10 = - 30 z = - 3. 6 = - 18 c/ HS thực hiện tương tự câu b x = 3 ; y = 2 ; z = 5 Bài tập 3: Ba đội máy san đất làm ba khối lượng công việc như nhau. Đội thứ nhất hoàn thành công việc trong 4 ngày, đội thứ hai trong 6 ngày, đội thứ ba trong 8 ngày. Hỏi mỗi đội có bao nhiêu máy, biết rằng đội thứ nhất nhiều hơn đội thứ hai là 2 máy và năng suất các máy như nhau. Yêu cầu HS nghiên cứu đề bài Số máy san đất của 3 đội tỉ lệ như thế nào? Nếu gọi số mày ba đội lần lượt là x ; y ; z thì ta có điều gì? HS đọc và nghiên cứu đề bài 1 HS đứng tại chỗ trình bày Gọi số máy của ba đội lần lượt là x ; y ; z máy (x ; y ; z N*) Theo bài ra ta có: 4x = 6y = 8z và x – y = 2 Khi đó: x = 6 ; y = 4 ; z = 3 Vậy số máy của ba đội lần lượt là: 6 ; 4 ; 3 máy - Nhắc lại tính chất của dảy tỉ số bằng nhau ? - Các bài tập đã thực hiện ở trên thuộc dạng nào ? Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà - Nắm chắc tính chất dảy tỉ số bằng nhau - Xem lại các bài tập đã thực hiện - Làm bài tập: 81 ; 82 ; 84 – SBT
Tài liệu đính kèm: