- Tiếp tục củng cố kiến thức về các trường hợp bằng nhau của tam giác
- Rèn kĩ năng trình bày bài tập về hai tam giác bằng nhau
- Áp dung để chứng minh hai đoạn thẳng bằng nhau, hai góc bằng nhau
B. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Kiểm tra
Phát biểu các trường hợp bằng nhau của hai tam giác ?
Phát biểu trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông?
GV nhận xét, bổ sung
Tuần 18 Ngày soạn:24.12.10 Tiết 18 Ngày dạy:31.12.10 Các trường hợp bằng nhau của tam giác (t2) a. mục tiêu - Tiếp tục củng cố kiến thức về các trường hợp bằng nhau của tam giác - Rèn kĩ năng trình bày bài tập về hai tam giác bằng nhau - áp dung để chứng minh hai đoạn thẳng bằng nhau, hai góc bằng nhau b. tiến trình dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra Phát biểu các trường hợp bằng nhau của hai tam giác ? Phát biểu trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông? GV nhận xét, bổ sung Hoạt động 2: Luyện tập Bài tập 1: Cho tam giác ABC (AB ạ AC), tia Ax đi qua trung điểm M của BC, Kẻ BE và CF vuông góc với Ax (E và F ẻ Ax). so sánh các độ dài BE và CF. - GV lưu ý ABC có AB ạ AC ta mới vẽ đúng được hình. - Cho suy nghĩ, làm việc theo nhóm một lát rồi gọi đại diện lên bảng lên bảng vẽ hình, ghi GT - KL. GV nhận xét đúng - sai. - Gọi vài HS nhận xét về BE và CF. (chúng bằng nhau). - Muốn chứng minh BE = CF ta cần chứng minh hai tam giác nào bằng nhau? Chúng là các tam giác nào? - Cho thảo luận theo nhóm để đưa ra cách giải. - Gọi đại diện một nhóm lên bảng trình bày. HS vẽ hình. 1 HS lên bảng vẽ hình GT ABC, M là trung điểm của BC BE, CF AM KL So sánh BE và CF - Cần chứng minh DBEM = DCEM. - Chúng là các tam giác vuông. HS trình bày : - Ta thấy: BE và CF đều vuông góc với Ax nên ta có hai tam giác vuông : DBEM và DCFM. Xét hai tam giác DBEM và DCFM có: BM = MC(gt ) (Đối đỉnh) ị DBEM = DCEM ị BE = CF. Bài tập 2: Cho tam giác ABC. Các tia phân giác của các góc B và C cắt nhau ở I. Vẽ ID ^ AB, (D ẻAB), IE ^ BC (E ẻ BC), IF ^ AC (F ẻ AC). Chứng minh rằng ID = IE = IF. - Gọi 1 HS lên bảng vẽ các phân giác của các góc B và C cắt nhau ở I. - Cho suy nghĩ một lát sau đó gọi một vài HS lên bảng vẽ ID, IE, IF theo yeu cầu đầu bài. - Trước hết hãy chứng minh ID = IE? Muốn vậy ta chứng minh hai tam giác nào bằng nhau? Tương tự ta cần chứng minh hai tam giác nào bằng nhau? - Cho thảo luận nhóm đưa ra cách chứng minh. - Sau đó gọi các nhóm lên đưa ra kết quả - Gv nhận xét đúng sai , sửa cho chuẩn hoặc đưa ra đáp án đúng. HS vẽ hình - Ta chứng minh hai tam giác BID và BIE bằng nhau. - Tương tự ta chứng minh DCIE = DCIF Ta có hai tam giác vuông BID và BIE. Xét DBID và DBIE có: (Vì BI là phân giác của ) BI là cạnh chung Vậy ta có: DBID = DBIE ị ID = IE. Tương tự ta có IE = IF vậy ị ID = IE = IF đpcm Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà - Học và nắm chắc các trường hợp bằng nhau của hai tam giác - Xem lại các bài tập đã thực hiện
Tài liệu đính kèm: