Giáo án lớp 7 môn Hình học - Tiết 15 - Ôn tập chương I (tiết 3)

ÔN TẬP CHƯƠNG I
Tiết:15 
Ngày dạy :9/10/2009 
1. Mục tiêu :
a) Kiến thức
- Tiếp tục củng cố kiến thức về đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song.
b)Kĩ năng
- Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hình. Biết diễn đạt hình vẽ cho trước bằng lời.
c)Thái độ
Bước đầu tập suy luận, vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc để tính toán hoặc chứng minh.
2. Chuẩn bị :	
GV: SGK, thước đo góc, êke, bảng phụ.
HS: SGK, SGK, thước thẳng, thước đo góc. 
3. Phương pháp 
Gợi mở vấn đáp, giải quyết vấn đề và hoạt động nhóm nhỏ
4. Tiến trình :
 Ổn định:
Kiểm diện số học sinh
4.2 Kiểm tra bài cũ:
HS 1 : 
Làm bài 57/ SGK/104 (10 đ)
Tính số đo x của góc O.
 Gọi tên các đỉnh góc là A, B.
 Có 
 Vẽ tia Om // a => Om // b
 Ký hiệu Ô1 , Ô2
? Muốn tính x ta phải tính 2 góc nào ?
HS 1 :Bài 57/ SGK/104
Qua O, kẻ Om // a // b.Ta có 
 Ô1 = Â1 = 380 ( so le trong và a // Om )
 Ô2 + = 1800 ( 2 góc trong cùng phía và Om // b )
 Mà (gt)
 => Ô2 = 1800 - = 1800 – 1320 = 480
Do tia Om nằm giữa 2 tia OA, OB
Nên x = = Ô1 + Ô2 = 380 + 480 = 860
HS 2 
Làm bài tập 58/SGK/104 (10đ)
HS 2
Bài 58/104 :
 Ta có : 
 ( quan hệ giữa tính 
vuông góc với tính song song)
 ( 2 góc trong cùng phía )
 x = 
3. Luyện tập
Hoạt động của giáo viên và học sinh 
Nội dung
GV:Cho HS làm bài 59/SGK/104
HS:Hoạt động nhóm .
GV:Muốn tính góc ta làm sao ?Ngoài cách tính như thế ta có thể dựa theo cách tìm dựa theo cách nào khác không ?
HS:Dựa vào 
Bài 59/SGK/104
 (so le trong của d’//d’’)
 (đồng vị của d’//d’’)
 (kề bù)
 (đối đỉnh)
 (đồng vị của d//d’’)
 (đồng vị của d//d’’)
GV:Cho HS làm bài 48/SBT/83 
 HS:Đọc đề. Nêu GT – KL của bài toán.
GV:Đề bài yêu cầu chúng ta chứng minh điều gì ?
 HS:Cần chứng minh Ax // Cy.
GV:Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán theo cách đi lên.
 Bt // Cy => Ax // Cy
 ⇕
 Ax // Bt
 ⇕
? Làm thế nào để tính ?
HS:Lên bảng, cả lớp làm vào vở.
 Nhận xét bài làm của bạn
Bài 48/SBT/83
GT 
KL Ax // Cy
 Kẻ tia Bt // Cy
 => ( 2 góc trong cùng phía của Bt//Cy)
 => 
 Vì tia Bt nằm giữa 2 tia AB và BC
 Nên 
 Có 
 => Ax // Cy vì cùng song song Bt.
 4.4. Bài học kinh nghiệm 
Muốn chứng minh 2 đường thẳng song song ta thực hiện theo các phương pháp sau :
1. Đường thẳng cắt 2 đường thẳng tạo thành cặp góc so le trong ( hoặc đồng vị ) bằng nhau hoặc 2 góc trong cùng phía bù nhau thì a // b.
2. 
3. 
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
Ôn tập lý thuyết ( 11 câu ) .
Làm lại các bài tập đã giải.
Tiết sau kiểm tra 1 tiết.
V. Rút kinh nghiệm :