Giáo án lớp 7 môn Hình học - Tiết 4: Luyện tập

	 	 Ngày soạn: 29 / 8/ 2011
 Tiết 4: 	 LUYỆN TẬP
MỤC TIÊU:
Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau:
1. Kiến thức:
- Cũng cố khái niệm hai đường thẳng vuông góc, định nghĩa đường trung trực của đoạn thẳng.
2. Kỹ năng:
- Có kỹ năng vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước đó.
- Có kỹ năng vẽ đường trung trực của đoạn thẳng.
3. Thái độ:
- Bước đầu biết được cách suy luận logic trong chứng minh hình học.
- Rèn luyện tính cẩn thận chính xác cho các em.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: 
Trực quan, nêu vấn đề, hoạt động theo nhóm học tập.
C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
* Giáo viên: SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, ê ke
* Học sinh: SGK, thước đo góc, thước thẳng và bảng nhóm, ê ke
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định tổ chức- Kiểm tra sỉ số: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (6’)
HS1: Thế nào là hai đường thẳng vuông góc?
 Cho xx' và OÎxx' vẽ yy'^xx' tại O.
HS2: Thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng.
 Cho AB = 4 cm, vẽ đường trung trực của AB.
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề: (1’) Để cũng cố khái niệm hai đường thẳng vuông góc, định nghĩa đường trung trực của đoạn thẳng, cách vẽ hai đường thẳng vuông góc tiết hôm nay ta đi vào Luyện Tập.
b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1
(15’)
GV: Yêu cầu hs làm bài tập 5/sgk 86
HS: Cả lớp làm bài 15.
GV: Gọi lần lượt số em nhận xét zt và xy.
HS: Lên kiểm tra và nhận xét.
GV: Kết luận.
GV: Gọi 1 HS lên bảng giải bài 18.
HS: Cả lớp làm vào nháp.
GV: Giúp đỡ các em yếu về thao tác khi thực hiện.
Cả lớp nhận xét bài làm của bạn, cho điểm.
1. Bài 15:SGK/86
- Các nếp gấp zt ^ xy º O
- Có 4 góc vuông được tạo thành.
Bài 18: SGK/87
Hình được vẽ theo các bước
- Dùng thước đo góc vẽ góc xOy = 450
- Lấy A bất kỳ trong xOy.
- Dùng ê ke vẽ d1, d2 qua A và sao cho d1^Ox; d2^Oy.
d1
d2
y
x
O
A
Hoạt động 2
(15’)
GV: Yêu cầu hs làm BT 19/SGK87
HS: Đọc và nghiên cứu đề
GV: Phát bảng nhóm cho các nhóm hoạt động theo nhóm.
HS: Hoạt động theo nhóm mình.
GV: Theo dõi để phát hiện các cách vẽ khác nhau.
Thu bảng vài nhóm tiêu biểu.
HS: Đánh giá nhận xét cách thể hiện của các nhóm được GV đưa lên.
Cả lớp thống nhất đáp án.
GV: Cho HS đọc kỹ đề bài 20
HS: Đọc kĩ đề
GV: Cho biết vị trí 3 điểm A, B, C có thể xảy ra?
- Có nhận xét gì về d1; d2 trong hai trường hợp cụ thể.
HS: Trả lời và tiến hành các thao tác vẽ.
GV: Có trường hợp nào khác không?
HS: Suy nghĩ trả lời
Bài 19: SGK/87
 Hoạt động nhóm
Bài 20: SGK/87
d1
d2
A
B
C
O1
O2
A
B
C
O1
O2
d1
d2
4. Cũng cố: (6’)
Nhắc lại định nghĩa hai đường thẳng vuông góc.
Nhắc lại cách vẽ hai đường thẳng vuông góc
Nhắc lại thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng
Xem lại các bài tập vừa làm
5. Dặn dò: (1’)
 - Học định nghĩa hai đường thẳng vuông góc, định nghĩa đường trung trực của đoạn thẳng.
Rèn luyện cách vẽ đường thẳng vuông góc, vẽ đường trung trực của đoạn thẳng.
Xem lại các bài tập đã làm
Bài tập 10-15 SBT
Xem trước bài: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng.