) Mục tiêu:
a) Kiến thức: Kiểm tra nội dung chương II đã ôn tập.
b) Kĩ năng:
- Vẽ hình theo đề toán .
- Biết vận dụng các định lí, các tính chất để chứng minh.
c) Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
2) Chuẩn bị :
GV: Đề kiểm tra
HS: Ôn tập các kiến thức chương II phần hình học.
3) Phương pháp
KIỂM TRA 45’ Môn:Hình học Tiết : 46 Ngày dạy:5/03/2010 1) Mục tiêu: a) Kiến thức: Kiểm tra nội dung chương II đã ôn tập. b) Kĩ năng: - Vẽ hình theo đề toán . - Biết vận dụng các định lí, các tính chất để chứng minh. c) Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác cho học sinh. 2) Chuẩn bị : GV: Đề kiểm tra HS: Ôn tập các kiến thức chương II phần hình học. 3) Phương pháp Giáo viên đặt vấn đề và học sinh giải quyết. 4) Tiến trình: ĐỀ: Bài 1 : (2,5 điểm) a) Phát biểu trường hợp bằng nhau cạnh - góc - cạnh của hai tam giác ? b) Cho VABC và VDEF có : AB = DE ; BC = EF ; Hỏi : VABC và VDEF có bằng nhau không ? giải thích ? Bài 2: (3 điểm) Điền dấu “X” vào chỗ trống cho thích hợp : Câu Đúng Sai a) Tam giác vuông có góc 450 là tam giác vuông cân. b) Góc ngoài của một tam giác lớn hơn góc trong kề với nó. Bài 3 : (4,5 điểm) Cho tam giác cân ABC có AB = AC = 5cm ; BC = 8 cm. Kẻ AH vuông góc với BC (HỴBC). a) Chứng minh : HB = HC và b) Tính độ dài AH. c) Kẻ HD vuông góc với AB (D Ỵ AB) Kẻ HE vuông góc với AC (E Ỵ AC). Chứng minh tam giác HDE là tam giác cân . ----------------------------------- Hết ------------------------------------ ĐÁP ÁN ĐIỂM Bài 1: (2,5 điểm ) a) Phát biểu đúng b) V ABC và V DEF không bằng nhau * Giải thích đúng Bài 2 : ( 2 điểm ) a) Đánh dấu “X” vào ô đúng b) Đánh dấu “X” vào ô sai Bài 3 : (5,5 điểm ) Vẽ hình, ký hiệu đúng Viết GT, KL đúng a) Chứng minh HB = HC và b) Tính đúng AH = 3 cm c) Chứng minh được HD = HE => V HDE cân 1,5(Nhận biết) 0,5(Thông hiểu) 0,5(Thông hiểu) 1 (Vận dụng cấp độ thấp) 1 (Vận dụng cấp độ thấp) 0,5(Vận dụng cấp độ thấp) 0,5(Vận dụng cấp độ thấp) 1,5(Vận dụng cấp độ cao) 1,5(Vận dụng cấp độ cao) 1,5(Vận dụng cấp độ cao) 4.5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: Chuẩn bị bài: “Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác”. 5) Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: