1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về định lý Talet (thuận, đảo và hệ quả).
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng vẽ hình, vận dụng định lý tìm độ dài cạnh chưa biết của tam giác.
3. Thái độ: Tích cực, tự giác trong học tập
II. Chuẩn bị:
GV: Nội dung bài tập thuộc chủ đề
Hs: Ôn tập kiến thức đã học.
Ngày soạn: 22/ 2/ 2011 Ngày dạy: / 2/ 2011 Tiết 05. ÔN TẬP VỀ ĐỊNH LÝ TALET TRONG TAM GIÁC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về định lý Talet (thuận, đảo và hệ quả). 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng vẽ hình, vận dụng định lý tìm độ dài cạnh chưa biết của tam giác. 3. Thái độ: Tích cực, tự giác trong học tập II. Chuẩn bị: GV: Nội dung bài tập thuộc chủ đề Hs: Ôn tập kiến thức đã học. III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra: ?Ph¸t biĨu néi dung ®Þnh lý Ta-lÐt (VÏ h×nh, viÕt gi¶ thiÕt- kÕt luËn) ?Ph¸t biĨu néi dung ®Þnh lý ®¶o cđa ®Þnh lý Ta-lÐt ( VÏ h×nh, viÕt gi¶ thiÕt -kÕt luËn) ? Ph¸t biĨu néi dung hƯ qu¶ cđa ®Þnh lý Ta-lÐt (VÏ h×nh, viÕt gi¶ thiÕt- kÕt luËn) 3. Luyện tập: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1)TÝnh ®é dµi xcđa c¸c ®o¹n th¼ng trong c¸c h×nh vÏ sau: A 3 x Hình 1 I 2 K B 2,5 C M E 2 x F A 3 B N 3 6,5 P Hình 2 O 2 x R 5,25 S Hình 3 Bài 2/Tam gi¸c ABC cã ®êng cao AH .§êng th¼ng d//AC c¾t c¸c c¹nh AB, AC vµ ®êng cao AH theo thø tù t¹i c¸c ®iĨm B’, C’ ,vµ H’ (h×nh vÏ). a)Chøng minh r»ng: b)¸p dơng:Cho biÕt AH’=AH vµ diƯn tÝch tam gi¸c ABC lµ 67,5cm2. TÝnh diƯn tÝch tam gi¸c ABC A B ’ H’ C’ d B H C Bài 1: Hình 1: IK // BC => AIIB = AKKC ( theo Talet) => AK = AI.KCIB = 3.2,52 = 3,75 Hình 2: EF // NP => MEEN = EFNP (Theo Talet) =>EF = ME.NPEN = 2.6,53 = 4,3 Hính 3: AB // RS => ABRS = OBOR => OR = OB.RSAB = 2.5,253 = 3,5 Bài 2: A d B H C B H C a) d// BC => ABAB =AC AC= BCBC (1) và BH//BH => ABAB = AHAH (2) (Theo Talet) Từ(1) và (2) => b) AHAH = 13 mà SABC : SABC = k2 => SABC = (1/3)2 . SABC = 67,59 = 7,5 cm2 4. Dặn dò: - Xem lại các bài tập đã chữa, ôn lý thuyết
Tài liệu đính kèm: