Giáo án môn Công nghệ - Bài: Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu

 CHƯƠNG 1 
 	KĨ THUẬT CẮT, KHÂU, THÊU
Bài 1 	VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU (tiết 1)
I.MỤC TIÊU
- Học sinh biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu.
- Giáo dục ý thức an toàn lao động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
 Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu như vải, kim, chỉ, kéo, khung thêu, phấn may.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức : Hs hát (1’)
2.Kiểm tra bài cũ :(5’)
- KT đồ dùng học tập. 
3.Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu bài(1’): SGV
Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét về vật liệu khâu, thêu.
* Mục tiêu: HS nhận biết những vật liệu nào thường dùng trong khâu, thêu.
 * Cách tiến hành :
 Gv giới thiệu một số loại vải, chỉ(xem thêm sách hdgv/15)
 *Kết luận: nội dung trong SGK.
Hoạt động 2 : GV hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo
 * Mục tiêu : Hs nhận biiết đặc điẻm và cách sử dụng kéo.
 * Cách tiến hành:
 - GV giới thiệu một số loại kéo.
 - Xem thêm shdgv/16
 * Kết luận: Mục 1 phần ghi nhớ SGK/18.
Hoạt động 3:GV hướng dẫn quan sát, nhận xét một số vật liệu và dụng cụ khác.
 * Mục tiêu: Hs nhận biết một số vật liệu và dụng cụ cắt may khác như thước may, thước dây, khung thêu, khuy cài, khuy bấm, phấn may.
 * Cánh thức tiến hành :
 - GV giới thiệu vật liệu , nói công cụ của nó.
 - Xem Shdgv/16
 * Kết luận: như SGV/16
: 
Nghe GV giới thiệu
Hs lắng nghe
Hs nhắc lại
Hs lắng nghe rồi thực hành
Hs đọc mục 1 SGK/18
Nghe và quan sát các dụng cụ cắt may
Nhắc lại
IV Nhận xét: 
 - Củng cố dặn dò (3’)
 - Cô vừa dạy bài gì?
 - Nhắc lại một số vật liệu và dụng cụ cắt may mà em biết.
 - GV nhận xét tiết học.
 - Dặn hs chi tiết sau: 
 vải trắng 15cm x 20cm.
 phấn vạch dấu, kéo, thước dẹt
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Bài 1 	VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU (tiết 2)
I.MỤC TIÊU :
- Hs biết đặc điểm và cách sử dụng kim.
- Biết cách thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ).
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Kim, chỉ khâu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Ổn định tổ chức:(1’)
2. KTBC : (5’)
Em hãy nêu một số vật liệu cắt may mà em biết?
Em hãy nêu một số dụng cụ cắt may mà em biết?
GV nhận xét và ghi điểm cho hs.
 Bài mới:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
-Giới thiệu bài : như tiết 1
Hoạt động 1:GV hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim.
 * Mục tiêu :biết được đặc điểm và cách sử dụng kim khâu.
 * Cách tiến hành: như sách hdgv/16,17
Hoạt động 2 : Hs thực hành xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ.
 * Mục tiêu : thực hành nhanh, đúng kỹ thuật.
 * Cách tiến hành : theo nhóm 2
Hs lắng nghe
Hs trả lời và thực hành
Hs thực hành
IV. NHẬN XÉT:
Củng cố, dặn dò.
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
Chuẩn bị bài sau:
- vải trắng 20cm x 30 cm
 - kéo cắt vải
 - phấn may 
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Bài 2 	CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU
I.MỤC TIÊU:
 -Hs biết cách vạch dấu trên vải và cắt theo đường vạch dấu.
 - Vạch được đường dài trên vải và cắt được vải theo đường vạch dấu theo đúng qui định, đúng kỹ thuật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
Mẫu một mảnh vải đã vạch dấu đường thẳng , đường cong.
Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
1 mảnh vải 20 x 30 cm
kéo cắt vải, phấn vạch trên vải, thước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Gọi 2 hs làm thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ.
3.Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu và ghi bài lên bảng
Hoạt động 1: làm vệc cả lớp
 * Mục tiêu : Hs quan sát và nhận xét mẫu .
 * Cách thức tiến hành:
 Gv giới thiệu mẫu và hướng dẫn cho hs quan sát .
Nêu tác dụng của vạch dấu trên vải và cắt theo vạch dấu?
* Kết luận: Cắt vải theo vạch dấu được thực hiện theo 2 bước: Vạch dấu trên vải và cắt theo đường vạch dấu.
Hoạt động2: Làm việc cả lớp
 *Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác.
 *Cách tiến hành:
 - vạch dấu trên vải
 - Gv đính vải lên bảng yêu cầu hs lên vạch dấu.
 - Cắt vải theo đường vạch dấu.
 Hướng dẫn hs quan sát hình 2a, 2b sgk/10
 Gv nhận xét.
 *Kết luận:
Hoạt động 3: làm việc cá nhân.
 *Mục tiêu: Thực hành vạch dấu và cắt theo vạch dấu.
 *Cách tiến hành:
 - Mỗi hs vạch 2 đường dấu thẳng và 2 đường vạch dấu cong.
 *Kết luận: Vạch thành thạo và cắt chuẩn
Nghe và ghi bài
hs quan sát
hs trả lời
Hs quan sát hình 1a, 1b sgk/9
Hs thực hiện các thao tác vạch dấu
Hs quan sát và nêu cách cắt.
Hs bắt đầu thực hiện.
IV. NHẬN XÉT:
Củng cố, dặn dò.
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
Chuẩn bị bài sau: Đọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu như sgk/11
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Bài 3 KHÂU THƯỜNG (tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
 - Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường.
 -Biết cách khâu.
 - Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
Một mảnh vải sợi bông có kích thước 10 x 15 cm .
Kim khâu, chỉ khâu.
Bút chì, thước kẻ, kéo.
Một tờ giấy kẻ ô li
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Ổn định tổ chức (1’)
Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra ghi nhớ mục 1 sgk.
Kiểm tra đồ dùng
Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Giới thiệu bài và ghi bài
Hoạt động 1: làm việc cả lớp
 *Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu .
 *Cách tiến hành:
 - Gv hướng dẫn mẫu khâu thường.
 *Kết luận:như mục 1 của phần ghi nhớ
Hoạt động 2:
 *Mục tiêu: Thao tác kỹ thuật
 *Cách tiến hành:
 - Hướng dẫn hs quan sát hình 1 sgk để nêu cách cầm kim, cầm vải.
 - Hướng dẫn hs quan sát hình 2a, 2b để thực hiện thao tác lên, xuống kim.
 *Kết luận: như mục 1 phần ghi nhớ.
 Đọc lại phần ghi nhớ mục 1 trong sgk.
Nhắc lại
Hs quan sát hình 3a, 3b sgk
Hs đọc
Hs quan sát hình 1/sgk
Hs quan sát hình 2a, 2b sgk và lên thao tác.
IV. NHẬN XÉT:
Củng cố: nêu lại phần ghi nhớ.
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
Chuẩn bị bài sau:như bài trước.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Bài 3 KHÂU THƯỜNG (tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
 - Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim , xuống kim, và đặc điểm của nó.
 - Biết cách khâu.
 - Rèn luyện tính kiên trì và sự khéo léo .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
 Như tiết trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra ghi nhớ mục 1 sgk
Kiểm tra đồ dùng.
3.Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu và ghi đề bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
 *Mục tiêu: Thực hành khâu thường.
 *Cách tiến hành:
 - Hs nhắc lại kỹ thuật khâu thường ( ghi nhớ mục 1)
 - Sử dụng tranh qui trình để hs thao tác.
 - Nêu cách kết thúc đường khâu?
 - Gv nêu thời gian và yêu cầu thực hành.
*Kết luận:
Hoạt động 2: Đánh giá kết quả của hs
 - Hs trưng bày sản phẩm thực hành.
 - Nêu các tiêu chuẩn đánh giá:
 * Đường vạch dấu thẳng và cách đều .
 * Các mũi khâu tương đối đều.
 * Hoàn thành đúng qui định .
 Nhắc lại
Hs trả lời
Hs thao tác khâu
Hs nêu
Hs thực hành khâu
hs trưng bày
hs tự đánh giá lẫn nhau
IV. NHẬN XÉT:
Củng cố, dặn dò.
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
Chuẩn bị bài sau:
Đọc trước bài 4 và chuẩn bị vật liệu dụng cụ theo sgk.
Tuyên dương.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Bài 4 KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (tiết1)
I.MỤC TIÊU:
- Biết cách khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường .
- Khâu ghép được hai mảnh vải bằng mũi khâu thường.
- Có ý thức rèn luyện kỹ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
GV: - Mẫu đường khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường .
 - Một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mảnh vải .
 - Hai mảnh vải 20 x 30 cm .
 - Len, chỉ khâu.
 - Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn .
HS : chuẩn bị như sgk
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra ghi nhớ của bài trước.
Kiểm tra sự chuẩn bị của hs. 
3.Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu và ghi đề bài
Hoạt động 1: làm việc cả lớp
 *Mục tiêu:Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu .
 *Cách tiến hành:
 Gv giới thiệu mộtt số sản phẩm có đường khâu ghép hai mảnh vải, yêu cầu hs nêu ứng dụng 
 Giới thiệu mẫu khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường.
 *Kết luận: Khâu ghép hai mảnh vải được ứng dụng nhiều trong khâu, may các sản phẩm.
Hoạt động2:làm việc cả lớp
 *Mục tiêu: Hướng dẫn hs thao tác kỹ thuật
 *Cách tiến hành:
 - Hướng dẫn hs quan sáthình 1,2 ,3 sgk và nêu các bước khâu ghép hai mảnhvải bằng khâu thường.
 - Dựa vào hình 1,2,3 hãy trả lời câu hỏi trong sgk ? 
 *Kết luận: như mục 1 phần ghi nhớ sgk.
Nhắc lại
Hs trả lời
Hs quan sát và nhận xét.
Hs quan sát hình 1,2,3 sgk/15,16 và trả lời 
Hs trả lời
IV. NHẬN XÉT:
Củng cố : Gọi 2 hs đọc phần ghi nhớ sgk.
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
Tiếp tục thực hành khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường.
Chuẩn bị bài sau:như sgk/17
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Bài 4 KHÂUGHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂUTHƯỜNG (tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
 - Hs biết cách khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường .
 - Khâu ghép được hai mảnh vải.
 - Luôn có ý thức rèn luyện kỹ năng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
 Như tiết trước và như sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra phần ghi nhớ .
Kiểm tra chuẩn bị vật liệu.
3.Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân 
 *Mục tiêu: Hs thực hành ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường .
 *Cách tiến hành: 
 - Hs nhắc lại qui trình ghép?
 - Nêu các bước khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường ?
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
 - Ấn dịnh thời gian.
 *Kết luận: như phần ghi nhớ.
Hoạt động 2: làm việc cả lớp
 *Mục tiêu: Đánh giá kết quả
 *Cách tiến hành: 
 - Gv yêu cầu hs lên trưng bày sản phẩm 
 - Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá 
 - Gv đánh giá chung 
 *Kết luận: như mục ghi nhớ sgk
Hs trả lời
Hs trả lời
Hs thực hành khâu ghép.
Lên trưng bày bài
Đánh giá chéo nhau.
IV. NHẬN XÉT:
Củng cố, dặn dò.
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ như sgk.
 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Bài 5 KHÂU ĐỘT THƯA (tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
 - Hs bết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa .
 - Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu .
 - Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
 - Tranh qui trình khâu mũi đột thưa .
 - Mẫu đường khâu đột thưa .
 - 1 mảnh vải 20x 30 cm , len hoặ ... Gv nhận xét và giải thích
 *Kết luận: Thử độ nảy mầm của hạt giống để biết hạt giống tốt hay xấu.
Hoạt động 2: làm việc cá nhân
 *Mục tiêu:Hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
 *Cách tiến hành:
 - Hướng dẫn hs đọc sgk.
 - Yêu cầu hs nêu các bước thử độ nảy mầm của hạt giống.
 - Gv nhận xét và làm mẫu từng bước trong quy trình thử độ nảy mầm.
 - Gọi 1 – 2 hs lên bảng thực hiện các thao tác tử độ nảy mầm của hạt giống.
 *Kết luận:
Hoạt động 3: làm việc theo nhóm.
 *Mục tiêu: Hs thực hành
 *Cách tiến hành:
 - Gv kiểm tra vật liệu và dụng cụ thực hành của hs.
 - Nêu nhiệm vụ :mỗi hs thử độ nảy mầm một loại hạt giống .
 - Trong quá trình hs thực hành gv theo dõi và chỉ dẫn thêm cho hs.
 *Kết luận:
Nhắc lại
trả lời
hs đọc sgk
trả lời
1-2 hs lên bảng thực hiện
hs thực hành
IV. NHẬN XÉT
Củng cố, dặn dò.
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị sản phẩm.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Bài 18 THỬ ĐỘ NẢY MẦM CỦA HẠT GIỐNG RAU, HOA ( tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
 -Hs biết được mục đích của việc thử độ nảy mầm của hạt giống.
 - Thực hiện được các thao tác thử độ nảy mầm của hạt giống.
 - Có ý thức làm việc cẩn thận ngăn nắp, đúng qui trình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
 Hs: Kết quả sản phẩm thử độ nảy mầm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra phàn ghi nhớ và sản phẩm
3.Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu đề bài và ghi bài
Hoạt động 4 : làm việc cá nhân
 *Mục tiêu: Đánh giá kết quả sản phẩm
 *Cách tiến hành:
 - Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm và báo cáo kết quả thực hành.
 - Các tiêu chuẩn để đánh gia kết quả thực hành:
 + Vật liệu dụng cụ thực hành đảm bảo đúng yêu cầu kỹ thuật.
 + Tiến hành thử độ nảy mầm của hạt đúng các bước trong qui trình kỹ thuật 
 + Thử độ nảy mầm của hạt có kết quả.
 + Ghi chép được kết quả theo dõ, quan sát hạt nảy mầm và rút ra được nhận xét.
 - Hs dựa vào tiêu chuẩn và tự đánh giá sản phẩm thực hành.
*Kết luận:
trưng bày sản phẩm
tự đánh giá
IV. NHẬN XÉT:
Củng cố, dặn dò.
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài tiếp theo và chuẩn bị dụng cụ như sgk.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Bài 19 GIEO HẠT GIỐNG RAU, HOA ( tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
 - Biết được các bước và yêu cầu của từng bước gieo hạt rau, hoa.
 - Làm được công việc gieo hạt trên luống hoặc trong bầu đất.
 - Có ý thức tiét kiệm hạt giống, yêu thích lao động
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
 - Một số loại hạt giống rau, đậu hoặc hoa.
 - Túi bầu hoặc hộp nhựa, hộp sắt , đất.
 - Dầm xới, cuốc, bát đựng hạt giống.
 - Đất đã lên luống.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra dụng cụ và vật liệu
3.Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
 *Mục tiêu:Hướng dẫn hs thực hiện qui trình kĩ thuật gieo hạt.
 *Cách tiến hành:
 - Hướng dẫn hs đọc nội dung bài học trong sgk.
 - Yêu cầu hs nêu các bước trong qui trình kỹ thuật gieo hạt?
 - Gv nhận xét câu trả lời và giải thích như sgv/72
 *Kết luận: ghi nhớ sgk/57
Hoạt động 2: làm việc theo nhóm
 *Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
 *Cách tiến hành:
 - Yêu cầu hs nhắc lại qui trình kỹ thuật gieo hạt.
 - Gv hướng dẫn từng thao tác kỹ thuật theo sgk.
 - Gv yêu cầu 1 – 2 hs thực hiện lại các thao tác gv vừa hướng dẫn
 *Kết luận:
Nhắc lại
trả lời
1-2 hs lên bảng thực hiện.
IV. NHẬN XÉT:
Củng cố, dặn dò.
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị dụng cụ như sgk
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Bài 19 GIEO HẠT GIỐNG RAU, HOA ( tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
 - Biết được các bước và yêu cầu của từng bước gieo hạt rau, hoa.
 - Làm được công việc gieo hạt trên luống hoặc trong bầu đất.
 - Có ý thức tiét kiệm hạt giống, yêu thích lao động
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
 - Một số loại hạt giống rau, đậu hoặc hoa.
 - Túi bầu hoặc hộp nhựa, hộp sắt , đất.
 - Dầm xới, cuốc, bát đựng hạt giống.
 - Đất đã lên luống.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra ghi nhớ ,dụng cụ và vật liệu
3.Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
 *Mục tiêu:Hs thực hành gieo hạt giống rau, hoa.
 *Cách tiến hành:
 -Gv kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu, dụng cụ thực hành của hs 
 - Gọi 1-2 hs nhắc lại các bước gieo hạt.
 - Nêu thời gian và nhiệm vụ.
 - Gv phân chia nhóm và nơi làm việc .
 - Các nhóm phân công công việc cụ thể cho các thành viên trong nhóm như cuốc hốc, gieo hạt, tưới nước
 - hs thực hành gieo hạt trên luống đất hoặc trong bầu đất theo hướng dẫn của gv
 *Kết luận: 
Hoạt động 2: làm việc cá nhân
 *Mục tiêu: Đánh giá kết quả học tập
 *Cách tiến hành:
 - Các tiêu chuẩn đánh giá:
 + Chuẩn bị đầy đủ vật liệu,dụng cụ lao động.
 + Gieo hạt cách đều, phủ đất và tưới nước đúng cách.
 + Hoàn thành đúng thời gian
 - Gv nhận xet và đánh giá kết quả học tập của hs
 *Kết luận:
Nhắc lại
trả lời
IV. NHẬN XÉT:
Củng cố, dặn dò.
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài mới và chuẩn bị dụng cụ như sgk
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Bài 20 TRỒNG CÂY RAU, HOA (tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
 - Hs biết cách chọn cây con rau hoặc hoa đem trồng.
 - Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất.
 - Ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kỹ thuật .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
 - Cây cin rau, hoa để trồng.
 - Túi bầu có chứa đất.
 - Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vòi hoa sen( loại nhỏ)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra vật liệu và dụng cụ
3.Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
 *Mục tiêu:Hướng dẫn hs tìm hiểu qui trình trồng cây rau, hoa.
 *Cách tiến hành: 
 - Hướng dẫn hs đọc sgk/58
 - Yêu cầu hs trả lời các câu hhỏi sau:
 + Tại sao phải chọn cây con khỏe, không cong queo, gầy yếu và không bị sâu bệnh, đứt rễ, gãy ngọn?
 + Nhắc lại cách chuẩn bị đất trước khi gieo hạt?
 + Cần chuẩn bị đất trồng cây con như thế nào?
 - Gv nhận xét và giải thích.
 - Hướng dẫn hs quan sát hình trong sgk để nêucác bước trồng cây con và trả lời các câu hỏi.
 - Yêu cầu hs nhắc lại các yêu cầu trồng cây con như ghi sgk/59
 *Kết luận: như ghi nhớ sgk/59
Hoạt động 2: làm việc theo nhóm
 *Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
 *Cách tiến hành:
 - Hướng dẫn hs trồng cây con theo các bước trong sgk.
 - Làm mẫu chậm và giải thích các kỹ thuật của từng bước.
 *Kết luận:
Nhắc lại
trả lời
quan sát
nhắc lại
hs theo dõi
IV. NHẬN XÉT:
Củng cố, dặn dò.
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị dụng cụ để thực hành.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
............................................................................................................................
Bài 20 TRỒNG CÂY RAU, HOA (tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
 - Hs biết cách chọn cây con rau hoặc hoa đem trồng.
 - Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất.
 - Ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kỹ thuật .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
 - Cây cin rau, hoa để trồng.
 - Túi bầu có chứa đất.
 - Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vòi hoa sen( loại nhỏ)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra ghi nhớ, vật liệu và dụng cụ
3.Bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Hoạt động 1: làm việc theo nhóm
 *Mục tiêu:Hs thực hành trồng hoa.
 *Cách tiến hành: 
 - Hs nhắc lại các bước và cách thực hiện các qui trình trồng cây con.
 - Gv nhận xét và hệ thống các bước trồng cây con.
 - Gv kiểm tra vật liệu và dụng cụ thực hành
 -Phân chia các nhóm, giao nhiệm vụ, qui định thời gian, nơi làm việc.
 - Nhắc nhở hs rửa sạch các dụng cụ và vệ sinh chân tay sạch sẽ sau khi thực hành xong.
 *Kết luận: như ghi nhớ sgk/59
Hoạt động 2: làm việc cá nhân
 *Mục tiêu: Đánh giá kết quả học tập
. *Cách tiến hành:
 -Các tiêu chuẩn đánh giá:
 + Chuẩn bị đầy đủ vật liệu dụng cụ trồng cây con .
 + Trồng dúng khoảng cách qui định.Các cây trên luống cách đều nhau và thẳng hàng.
 + Cây con sau khi trồng đứng thẳng, vững, không bị trồi rễ lên trên.
 + Hoàn thành đúng thời gian qui định.
 - Gv nhận xét, đánh giá kết qủa học tập của hs.
 - Gv hướng dẫn hs trả lời câu hỏi cuối bài trong sgk.
 *Kết luận:
Nhắc lại
trả lời
tự đánh giá
IV. NHẬN XÉT:
Củng cố, dặn dò.
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài tiếp theo và chuẩn bị dụng cụ thực hành.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Chương 3
LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT
Bài 26
CÁC CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT ( 2 TIẾT )
TIẾT 2
MỤC TIÊU :
HS biết tên gọi ,hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật .
Sử dụng được cờ -lê ,tua –vít để lắp ,tháo các chi tiết .
Biết lắp ráp một số chi tiết vớI nhau .
 ĐỒ DÙNG DẠY ép mô hình kĩ thuật.
CÁC HOẠT ĐHỌC :
Bộ lắp ghỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :
 1/ Ổn định tổ chức : (1’)
 2/ Kiểm tra bài cũ : (4’ )
-GV yêu cầu HS nhận dạng ,gọi tên một số chi tiết và dụng cụ trong bộ lắp ghép.
 3/ Bài mới : (30’)
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
GiớI thiệu bài : (2’)
-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học :
-HS lắng nghe
Hoạt động 3: Thực hành (nhóm)(15-20’)
-GV yêu cầu các nhóm gọI tên , đếm số lượng các chi tiết cần lắp của từng mốI ghép ở H4a,4b,4c,4d,4e .
-MỗI nhóm lắp 2-4 mốI ghép.
-Trong khi HS thực hành ,GV nhắc nhở :
 +Cách sử dụng cờ lê,tua-vít 
+chú ý an toàn khi sử dụng 
+PhảI dùng nắp hộp để đựng các chi tiết 
Chú ý vị trí của vít ở mặt phảI , ốc ở mặt trái của mô hình 
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập (8-10’)
-GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành:
+Các chi tiết lắp đúng kĩ thuật và đúng quy trình 
+Các chi tiết lắp chắc chắn ,không bị xộc xệch .
-HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm của mình và của bạn .
-GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực hành .
-HS trưng bày sản phẩm .
-GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS .
-GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp.
-HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp
4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)
-GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập .
-Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập .
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY