Giáo án môn Đại số 7 năm 2006 - Tiết 15: Làm tròn số

LàM tròn số
Tiết 15: 
Ngày soạn: 	Tờn bài dạy : 
Ngày dạy:
	I. MỤC TIấU:
	Hs cú khỏi niệm về làm trũn số, biết ý nghĩa của việc làm trũn số trong thực tiễn.
	Nắm vững và làm thành thạo cỏc qui ước làm trũn số. 
	Sử dụng đỳng cỏc thuật ngữ nờu	trong bài.
	Cú ý thức vận dụng cỏc qui ước làm trũn số trong đời sống hàng ngày.
	II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRề:
	² THẦY: Giỏo ỏn, bài giảng trờn mỏy vi tớnh.
	² TRề: Mỏy tớnh bỏ tỳi, giấy trong, bỳt dạ. 
Hỡnh ảnh
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
Slide 1
+ Click Slide 1 lờn m.hỡnh.
+ Thu bài 2 Hs để kiểm tra.
+ Click đỏp ỏn lờn m.hỡnh và tổng kết đỳng sai, cho điểm hs.
+ Thực hiện trả bài trờn phim trong.
+ Nhận xột bài làm của bạn (nội dung, cỏch trỡnh bày)
Slide 2
+ Click Slide 2:
Hóy đọc sản luợng điện Quốc gia trờn biểu đồ trờn.
+ Cỏc số liệu trờn là chớnh xỏc hay là cỏc số ước lượng gần đỳng?
+ Đứng tại chỗ đọc số liệu trờn biểu đồ.
+ Cỏc số gần đỳng (đó được làm trũn )
Slide 3
+ Võỵ làm trũn số để làm gỡ?
+ Làm trũn để dễ nhớ, dễ so sỏnh, dễ tớnh toỏn.
Slide 4
+ Số 4,3 làm trũn đến hàng đơn vị gần bằng bao nhiờu?
 + Số 5,9 làm trũn đến hàng đơn vị gần bằng bao nhiờu?
+ Click đỏp ỏn và giới thiệu kớ hiệu và cỏch đọc
+ Suy nghĩ và trả lời
Slide 5
+ Thực hiện làm trũn cỏc số đó cho đến hàng đơn vị. 
+ Giỏo viờn chấp nhận cả hai phương ỏn và sẽ kết luận sau khi học song phần qui tắc.
Hs cú thể đưa ra hai phương ỏn khỏc nhau của trường hợp số 4,5 khi làm trũn tới hàng đơn vị.
Slide 6
+ Đề nghị hs đưa ra suy nghĩ của mỡnh về kết quả làm trũn.
+ Click đỏp ỏn lờn m.hỡnh
+ Ba học sinh (Yếu, Tbỡnh, Khỏ) thay nhau trả lời.
Slide 7
+ Tương tự như vớ dụ 2
Slide 8
Slide 9
+ Giới thiệu qui ước làm trũn số trong trường hợp chữ số đầu tiờn của bộ phận bỏ đi nhỏ hơn 5
Lưu ý đối với số nguyờn
+ Đọc qui ước làm trũn số.
Slide 10
+ Áp dụng qui tắc vào giải bài tập. 
+ Click Kquả thứ nhất.
+Click Kquả thứ hai.
+ Kết luận bài làm (đỳng, sai của HS).
+ Hs làmbài trờn phim trong. 
+ Thu bài 3 em và đối chiếu với kquả trờn m.hỡnh.
Slide 11
+ Giới thiệu qui ước làm trũn số trong trường hợp chữ số đầu tiờn của bộ phận bỏ đi lớn hơn 5
Lưu ý đối với số nguyờn
+ Đọc qui ước làm trũn số.
Slide 12
+ Click lần lượt từng đỏp ỏn để hs tiện theo dừi.
Slide 13
+ Click cõu hỏi lờn m.hỡnh
+ Gọi hs đọc cõu hỏi
Yờu cầu thực hiện theo nhúm trờn phim trong?
+ Click đỏp ỏn 
+ Hs làm việc trờn phim trong.
+Trỡnh bày trờn đốn chiếu.
+ Nhận xột bài làm của nhúm bạn.
Slide 14
+ Click đề bài 
+ Học sinh làm trờn vở.
+ Click đỏp ỏn 
+ Đổi vở ghi cho bạn
+ Quan sỏt kờt quả của bạn và đỏnh giỏ đỳng
Slide 15
Slide 16
+ Click bài tập về nhà
Đọc một lượt và ghi vào vở học.
Slide 17
+ Hướng dẫn bài tập về nhà
+ Click cụng thức để hs vận dụng.
+ Hs đọc bài toỏn