I. Mục tiêu:
- HS có khái niệm về làm tròn số, biết ý nghĩa của việc làm tròn số trong thực tiễn.
- Nắm vững và vận dụng thành thạo các qui ước làm tròn số, sử dụng đúng các thuật ngữ nêu trong bài .
- Có ý thức vận dụng các qui ước làm tròn số trong đời sống hàng ngày,
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ bài tập 73, 74, 77. phần qui ước làm tròn số.
- HS: Xem lại cách biểu diễn số thập phân trên trục số, các ví dụ thực tế về làm tròn số.
III. Tiến trình dạy học:
Tuaàn 8 NS: Tieỏt 15 ND: Baứi: LAỉM TROỉN SOÁ Muùc tieõu: HS coự khaựi nieọm veà laứm troứn soỏ, bieỏt yự nghúa cuỷa vieọc laứm troứn soỏ trong thửùc tieón. Naộm vửừng vaứ vaọn duùng thaứnh thaùo caực qui ửụực laứm troứn soỏ, sửỷ duùng ủuựng caực thuaọt ngửừ neõu trong baứi . Coự yự thửực vaọn duùng caực qui ửụực laứm troứn soỏ trong ủụứi soỏng haứng ngaứy, Chuaồn bũ: GV: Baỷng phuù baứi taọp 73, 74, 77. phaàn qui ửụực laứm troứn soỏ. HS: Xem laùi caựch bieồu dieón soỏ thaọp phaõn treõn truùc soỏ, caực vớ duù thửùc teỏ veà laứm troứn soỏ. Tieỏn trỡnh daùy hoùc: Hoaùt ủoọng giaựo vieõn Hoaùt ủoọng hoùc sinh Noọi dung Hoaùt ủoọng 1: Kbc GV neõu caõu hoỷi: Bieồu dieón caực soỏ 4,3; 4,9 treõn truùc soỏ GV nhaọn xeựt, sửừa baứi GV giụựi thieọu: ẹeồ ủeồ tớnh toaựn ửụực lửụùng vụựi caực soỏ coự nhieàu chửừ soỏ ta thửụứng laứm troứn soỏ. Hoaùt ủoọng 2: Vớ duù GV ủửa baỷng phuù vớ duù 1 GV: Khi bieồu dieón 4,3 vaứ 4,9 treõn truùc soỏ (kbc) thỡ soỏ nguyeõn naứo gaàn noự nhaỏt? Thỡ khi laứm troứn ta seừ laỏy soỏ ủoự. Hoỷi: ẹeồ laứm troứn soỏ ủeỏn haứng ủụn vũ ta laứm theỏ naứo? GV giụựi thieọu kớ hieọu GV ủửa baỷng phuù ?1 GV cho HS tửù ủoùc VD2; VD3 Lửu yự: Xem kyừ ủeà baứi yeõu caàu laứm troứn ủeỏn haứng naứo? Hoaùt ủoọng 3: Quy ửụực laứm troứn soỏ. GV: Qua caực VD ta ủửa ra quy taộc laứm troứn soỏ: (baỷng phuù) GV ủửa baỷng phuù ?2 GV nhaọn xeựt, sửừa baứi Hoaùt ủoọng 4: Cuỷng coỏ GV ủửa baỷng phuù baứi taọp 73 Gv nhaọn xeựt GV ủửa baỷng phuù baứi taọp 74 Gụùi yự: Ta tớnh toồng cuỷa ủieồm nhaõn heọ soỏ roài chia cho toồng heọ soỏ. GV nhaọn xeựt. Choỏt laùi baứi. HS thửùc hieọn: Hs nhaọn xeựt. HS ủoùc HS traỷ lụứi: soỏ nguyeõn 4 gaàn 4,3 nhaỏt HS traỷ lụứi HS ủoùc ủeà HS traỷ lụứi taùi choó HS tửù ủoùc trong 4’ HS ủoùc trửụứng hụùp 1 HS ủoùc ttrửụứng hụùp 2 HS ủoùc ủeà, HS leõn baỷng thửùc hieọn a) 79,3826 79,383 b) 79,3826 79,38 c) 79,3826 79,4 HS nhaọn xeựt HS ủoùc ủeà HS thửùc hieọn HS nhaọn xeựt HS thửùc hieọn dửụựi sửù hửụựng daón cuỷa GV Vớ duù: ẹeồ laứm troứn soỏ thaọp phaõn ủeỏn haứng ủụn vũ ta laỏy soỏ nguyeõn gaàn vụựi soỏ ủoự nhaỏt. VD: 5,4 5; 5,8 6; 4,5 5 2) Quy ửụực laứm troứn soỏ TH1: (sgk) VD: Laứm troứn 542 ủeỏn haứng chuùc: 542 540 Laứm troứn 86,162 ủeỏn chửừ soỏ thaọp phaõn thửự nhaỏt: 86,149 86,1 TH2: (sgk) VD: Laứm troứn 0,0861 ủeỏn chửừ soỏ thaọp phaõn thửự hai: 0,0861 0,09 Laứm troứn 1573 ủeỏn haứng traờm: 1573 1600 Baứi taọp Baứi 73 7,9237,92; 17,41817,42 79,136479,14; 50,40150,4; 0,155 0,16 60,996 61 Baứi 74 ẹTB = Hửụựng daón veà nhaứ: Naộm vửừng hai quy taộc laứm troứn soỏ Laứm caực baứi taọp 76, 77, 78 Tieỏt sau mang theo thửụực daõy, maựy tớnh boỷ tuựi.
Tài liệu đính kèm: