Giáo án môn Đại số 7, năm 2007 - 2008 - Tiết 60: Cộng trừ đa thức một biến

Giáo án môn Đại số 7, năm 2007 - 2008 - Tiết 60: Cộng trừ đa thức một biến

I. Mục tiêu:

HS biết cộng trừ đa thức một biến.

II. Chuẩn bị:

GV: Bảng phụ.

HS: Bảng phụ.

III. Tiến trình dạy học:

1) Kiểm tra bài củ:

Cho vd một đa thức một biến? Sắp xếp đa thức theo luỹ thừa giảm dần của biến? Cho biết hệ số tự do, hệ số cao nhất?

Sửa BT42a/43/SGK.

 

doc 2 trang Người đăng hoangquan Lượt xem 712Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Đại số 7, năm 2007 - 2008 - Tiết 60: Cộng trừ đa thức một biến", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 29	NS:03/03/2008
Tiết 60	ND: 
CỘNG TRỪ ĐA THỨC MỘT BIẾN
Mục tiêu:
HS biết cộng trừ đa thức một biến.
Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.
HS: Bảng phụ.
Tiến trình dạy học:
1) Kiểm tra bài củ:
Cho vd một đa thức một biến? Sắp xếp đa thức theo luỹ thừa giảm dần của biến? Cho biết hệ số tự do, hệ số cao nhất?
Sửa BT42a/43/SGK.
 2) Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
 GV ghi đề lên bảng.
 GV sd bảng phụ cách 1.
 GV sd bảng phụ cách 2.
 Nêu các bước làm.?1
GV cho HS làm phần M(x)+N(x).
M(x)+N(x)=?
 Hãy nêu lại các bước làm?
 Đối với cách 2 GV gọi 1 HS lên bảng làm.
 GV lưu ý HS có thể làm theo hai cách.
 HS theo dõi và giải thích từng bước giải.
 HS nghiên cứu trong 2’ rồi nêu cách làm.
 Sắp xếp đa thức theo luỹ thừa giảm dần của biến.
 Sắp đa thức này dưới đa thức kia.
 Các đơn thức đồng dạng phải thẳng cột.
HS làm cách một trước.
HS làm tương tự 
1) Cộng 2 đa thức một biến:
Vd:M(x)=x4+5x3-x2+x-0,5.
 N(x)=3x4-5x2-x-2,5
M(x)+N(x)=?
Cách 1:
M(x)+N(x)=( x4+5x3-x2+x-0,5)+( 3x4-5x2-x-2,5)
=4x4+5x3-6x2-3.
Cách 2:
 x4+5x3-x2+x-0,5
+3x4 -5x2-x-2,5
 4x4+5x3-6x2 -3
 GV sử dụng P(x), Q(x) mục (1).
P(x)-Q(x)=?
 Đối với cách 1, GV gọi HS khá lên bảng.
 Khi làm cách 2 GV lưu ý
 HS làm thêm các bước sau:
Q(x)=-x4+x3+5x+2 thì 
–Q(x)=?
Vì P(x)-Q(x)=P(x)+(-Q(x)) 
GV cho HS làm tiếp ?2
 phần M(x)-N(x)=?
GV cho HS làm vào vở cách 1.
Cách 2: GV cho HS làm vào bảng phụ.
Lưu ý HS thêm bước đổi.
N(x)=3x4-5x2-x-2,5
=> -N(x)=?
 HS còn lại quan sát và nhận xét.
 HS theo dõi.
HS lưu ý cách bỏ dấu ngoặc.
-Q(x)=x4-x3-5x-2
 1 HS giỏi lên bảng.
 HS còn lại nhận xét.
-N(x)=-3x4+5x2+x+2,5.
M(x)-N(x)=-2x4+5x3+4x2+2x+2.
2) Trừ hai đa thức một biến:
Cách 1: (tự làm)
Cách 2 :
P(x)=2x5+5x4-x3+x2-x-1
Q(x)=-x4+x3+5x+2
=> -Q(x)= x4-x3-5x-2
Vậy:
 2x5+5x4-x3 +x2-x-1
+ x4-x3 -5x-2
 2x5+5x4-2x3 +x2-6x-3
 4) Củng cố :
- Nêu 2 cách làm để cộng, trừ đa thức một biến?
BT44/45/SGK:
GV chia 2 nhóm: Nhóm 1: Cách 1; Nhóm 2: cách 2.
P(x)+Q(x)=9x4-7x3+2x2-5x-1; 	P(x)-Q(x)=7x4-3x3+5x+
Đối với P(x)-Q(x): 	Nhóm 1: Cách 2; 	Nhóm 2: cách 1.
BT45/45/SGK:
a)(6x3+3x2+5x-2)+(-x3-7x2+2x)
b) (6x3+3x2+5x-2)-(x3+7x2-2x)
Bạn Vinh đúng.
 5) Dặn dò :
Học bài:
BTVN: BT47, 48/45, 46/SGK.
Chuẩn bị bài mới.
Hướng dẫn bài tập về nhà:
BT47/45/SGK: 
P(x) + Q(x) + H(x)=-3x3+6x2+3x+6.
P(x) - Q(x) - H(x)=4x4-x3-6x2-5x-4
BT48/46/SGK:
 ĐS thứ hai đúng (2x3-3x2-6x+2)

Tài liệu đính kèm:

  • docT60-cong tru.doc