I.Mục tiêu:
1.Kiến Thức:- vẽ biểu đồ đoạn thẳng, biểu đồ hình quạt ,đọc các giá trị, số liệu trên biểu đồ
2.Kĩ năng:- vẽ biểu đồ chính xác
3.Tư duy:- thấy được hình ảnh trực quan phản ánh đúng sự phân phối giá trị của dấu hiệu
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Giáo án, bảng phụ.
2.Học sinh:Học các bước vẽ đồ thị, làm bài tập ở nhà,đồ dùng học tập.
III. Phương phán
Gợi mở , vấn đáp, so phân tích, so sánh
IV. Tiến trình bài giảng.
1.Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ 5 phút
2.1 Hình thức: Miêng
2.2Nội dung:
Ngày soạn: 27/1/2008 Ngày giảng:30/1/ 2008 Tiết 46. luyện tập I.Mục tiêu: 1.Kiến Thức:- vẽ biểu đồ đoạn thẳng, biểu đồ hình quạt ,đọc các giá trị, số liệu trên biểu đồ 2.Kĩ năng:- vẽ biểu đồ chính xác 3.Tư duy:- thấy được hình ảnh trực quan phản ánh đúng sự phân phối giá trị của dấu hiệu II. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Giáo án, bảng phụ. 2.Học sinh:Học các bước vẽ đồ thị, làm bài tập ở nhà,đồ dùng học tập. III. Phương phán Gợi mở , vấn đáp, so phân tích, so sánh IV. Tiến trình bài giảng. 1.ổn định tổ chức. 2.. Kiểm tra bài cũ 5 phút 2.1 Hình thức: Miêng 2.2Nội dung: Câu hỏi Đáp án Hãy nêu các bước vẽ biểu đồ đoạn thẳng? Các bước: B1.Dựng hệ trục toạ độ, trục hoành biểu diễn các giá trị x, trục tung biểu diễn tần số n B2. Xác định các đIểm có toạ độ là các cặp số gồm giá trị và tần số B3. Nối mỗi đIểm đó với điểm trên trục hoành có cùng hoành độ 3..Tổ chức luỵên tập: Hoạt động 1: ( 15 phút) Bài 12/14 Nhiệt độ trung bình hàng tháng trong một năm được ghi lại trong bảng: Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Nhiệt độ trung bình 18 20 28 30 31 32 31 28 25 18 18 17 a. Hãy lập bảng “ tần số” b. hãy biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng. Nhiệt độ cao nhất trong năm là bao nhiêu,giá trị nào nhiều nhất? Bảng tần số Nnhiệt độ(x) 17 18 20 25 28 30 31 32 Số tháng(n) 1 3 1 1 2 1 2 1 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên a.“Bảng tần số” b. Biểu đồ đoạn thẳng. 3 2 1 0 32 31 30 28 25 18 20 17 Học sinh hoạt động cá nhân trong5 Học sinh thảo luận nhóm nhóm trong 4 phút Trình bày kết quả trong 3 phút Nhận xét đánh giá trong 3 phút GV: nhìn vào biểu đồ đoạn thẳng trên tra rút ra được nhận xét gì? HS: nhiệt độ 18 dược lặp lặp lại nhiều nhất ( 3 lần) Số các giá trị bằng 12 Hoạt động 2: Bài tập 13/15 ( 10 phút) Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên a.Năm 1921 số dân nước ta là:16 triệu người b.ể từ 1921, thì sau (1990-1921=69) năm thì dân số nước ta tăng thêm 60 triệu người( 66-16=60) c.Từ 1980 đến 1999 dân số nước ta tăng thêm 76-54=12 triệu người Hoạt động cá nhân trong 4 phút Thảo luận nhóm trong 3 phút Trình bày kết quả trong 3 phút Hoạt động 3: Tần suất(SGK/15) ( 13 phút) Học sinh tự nghiên cứu trong 3 phút Hoạt động 4: Biểu đồ hình quạt Bài toán: Hãy biểu diễn bằng biểu đồ kết quả phân loại học tập của học sinh khối7 cho bởi bảng sau Loại Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Tỉ số 5 25 45 20 5 -Người ta dùng biểu đồ hình quạt đẻ biểu diễn như hình vẽ -Hãy nêu cách vẽ biểu dồ hình quạt? Yêú giỏi T, Bình Kém 900 Khá Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Vẽ đường tròn Vẽ các quạt tròn mà mỗi góc ở tâm tỉ lệ với tần suất GV treo bảng phụ biểu đồ hình quạt Hoạt động cá nhân trong 5 phút Thảo luận nhóm trong 4 phút Trình bày kết quả trong 3 phút Yêu cầu nêu cách tính các góc ở tâm GV: -Tính ra tỉ số phần trăm -từ tỉ số phần trăm tính ra số đo góc của quạt ví dụ loại khá: tỉ số %; %= 25% tính góc= .360= 900 Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà 2 phút -Học thuộc các cách vẽ đồ thi HCN, hình quạt.nắm vững công thức tính tần suất, tínhquạt tròn từ tần suất -đọc trước bài “số trung bình cộng”.
Tài liệu đính kèm: