A. Mục tiêu:
- Ôn tập, củng cố các kiến thức trọng tâm của chương III
- Vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán.
- Rèn kĩ năng vẽ hình, làm bài tập hình.
B. Chuẩn bị:
- Thước thẳng, com pa, ê ke vuông.
C. Các hoạt động dạy học:
I. Tổ chức lớp: (1')
II. Kiểm tra bài cũ: (')
III. Tiến trình bài giảng:
Tiết 66. Ngày dạy: 21/4/2011 ÔN TẬP CHƯƠNG III A. Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố các kiến thức trọng tâm của chương III - Vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán. - Rèn kĩ năng vẽ hình, làm bài tập hình. B. Chuẩn bị: - Thước thẳng, com pa, ê ke vuông. C. Các hoạt động dạy học: I. Tổ chức lớp: (1') II. Kiểm tra bài cũ: (') III. Tiến trình bài giảng: Hoạt động của thày, trò Ghi bảng I. Lí thuyết (15') - Yêu cầu học sinh nhắc lại các kiến thức trọng tâm của chương. ? Nhắc lại mối quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong tam giác. ? Mối quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, đường xiên và hình chiếu của nó. ? Mối quan hệ giữa ba cạnh của tam giác, bất đẳng thức tam giác. ? Tính chất ba đường trung tuyến. ? Tính chất ba đường phân giác. ? Tính chất ba đường trung trực. ? Tính chất ba đường cao. - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi ôn tập. - Các nhóm thảo luận. - Giáo viên gọi đại diện các nhóm trả lời. - Học sinh cả lớp nhận xét, bổ sung. II. Bài tập (25') - Yêu cầu học sinh làm bài tập 63. - Học sinh vẽ hình ghi GT, KL ? Nhắc lại tính chất về góc ngoài của tam giác. - Góc ngoài của tam giác bằng tổng 2 góc trong không kề với nó. - Giáo viên đãn dắt học sinh tìm lời giải: ? là góc ngoài của tam giác nào. - Học sinh trả lời. ? ABD là tam giác gì. .................... - 1 học sinh lên trình bày. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Yêu cầu học sinh làm bài tập 65 theo nhóm. - Các nhóm thảo luận. - HD: dựa vào bất đẳng thức tam giác. - Các nhóm báo cáo kết quả. - GV gäi mét HS lªn b¶ng vÏ h×nh: vÏ gãc xoy, lÊy A Î Ox; B Î Oy. a) Muèn c¸ch ®Òu hai c¹nh cña gãc xoy th× ®iÓm M ph¶i n»m ë ®©u? - Muèn c¸ch ®Òu hai ®iÓm A vµ B th× ®iÓm M ph¶i n»m ë ®©u? - VËy ®Ó võa c¸ch ®Òu hai c¹nh cña gãc xoy, võa c¸ch ®Òu hai ®iÓm A vµ B th× ®iÓm M ph¶i n»m ë ®©u? 1. ; AB > AC 2. a) AB > AH; AC > AH b) Nếu HB > HC thì AB > AC c) Nếu AB > AC thì HB > HC 3. DE + DF > EF; DE + EF > DF, ... 4. Ghép đôi hai ý để được khẳng định đúng: a - d' b - a' c - b' d - c' 5. Ghép đôi hai ý để được khẳng định đúng: a - b' b - a' c - d' d - c' Bài 63 a) Ta có là góc ngoài của ABD (1)(Vì ABD cân tại B) . Lại có là góc ngoài của ADE (2) . Từ 1, 2 b) Trong ADE: AE > AD Bài 65 - C¸c nhãm th¶o luËn dùa vµo bÊt ®¼ng thøc tam gi¸c ®Ó suy ra. Bµi 68 HS: Muèn c¸ch ®Òu hai c¹nh cña gãc xoy th× ®iÓm M ph¶i n»m trªn tia ph©n gi¸c cña gãc xoy. - Muèn c¸ch ®Òu hai ®iÓm A vµ B th× ®iÓm M ph¶i n»m trªn ®êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng AB. - §iÓm M ph¶i lµ giao cña tia ph©n gi¸c gãc xoy víi ®êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng AB. IV. Củng cố: (5') - Y/c HS dùng sơ đồ tư duy hệ thống lại kiến thức đã ôn tập trong giờ. - HS nhắc lại kiến thức đã sử dụng trong các bài tập vừa làm. - GV chốt lại các kiến thức và phương pháp trong các bài vừa ôn tập. V. Hướng dẫn học ở nhà:(3') - Học theo bảng tổng kết các kiến thức cần nhớ. - Đọc phần có thể em chưa biết. - Làm bài tập 64, 66 (tr87-SGK) HD66: giải như bài tập 48, 49 (tr77) H A d C
Tài liệu đính kèm: