Giáo án môn Đại số lớp 7 - Đỗ Thị Thanh Thảo - Tiết 53: Đơn thức

Tuần :25
Tiết 53 	 ĐƠN THỨC
Ngày soạn:28/02/2009
Mục tiêu :-Học sinh nhận biết được một biểu thức đại số nào đó là đơn thức.
-Nhận biết được đơn thức thu gọn. Nhận biết được phần hệ số, phần biến của đơn thức.
-Nhận biết nhân hai đơn thức .
-Biết cách viết một đơn thức ở dạng chưa thu gọn thành đơn thức thu gọn. 
Chuẩn bị : bảng phụ , bảng nhóm.
Tiến trình lên lớp 
Kiểm tra: HĐ1 : 1hs giải bài 9 sgk/29
Thay x = 1 , y = ½ vào biểu thức ta có 12 .(1/2 )3 +1. 1/2= 1/8+1/2 =5/8
Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
HĐ2: Đơn thức
Cho hs làm ?1 sgk
Gvviết các biểu thức trên bảng phụ , thêm 9, , x , y.
-Cho hs hoạt động nhóm
*Dãy A:viết các bt có chứa phép +, -.
*Dãy B:viết các bt còn lại
Gvgiới thiệu các bt nhóm 2 là các đơn thức. 
Vậy thế nào là đơn thức?
-Gọi 2 hs đọc k/n trong sgk/30
-Số 0 có phải là đơn thức không?
-Hs giải ?2 miệng
-Hs giải bài 10sgk/32
HĐ3: Thu gọn đơn thức
-Xét đơn thức 10 x6y3
-Trong đơn thức trên có mấy biến? Các biến có mặt mấy lần và được viết dưới dạng nào?
Gv:10x6y3là 1 đơn thức thu gọn.
Vậy thế nào là 1 đơn thức thu gọn?
Đơn thức thu gọn gồm mấy phần?
-Hs giải bài 12sgk
Gọi 2 hs trả lời phần biến , hệ số
-Hs khác tính giá trị của đơn thức 2,5x2y.
HĐ4:Bậc của đơn thức.
-Cho đơn thức 9x2y4z5
-Đơn thức trên có phải là đơn thức thu gọn không? Hãy xác định hệ số và phần biến? Số mũ của mỗi biến?
-GV:tổng các số mũ là: ø2+4+5=11
Vậy đơn thức có bậc là 11
HĐ 5: Nhân hai đơn thức
Cho A=23.42
 B=24.4
 A.B=?
Tương tự tính tíchcủa –1/3x2 và 2xy3.
Gọi hs đọc chú ý sgk/32
Gọi hs đọc đề
Gọi 1 hs lên bảng
Gv chốt lại các kiến thức trong bài.
Dãy A: 3- 2y, 10x+y,
 5(x+y)
Dãy B: 4xy2, x2y3,
2x2(-)y3x, 2x2y, -2y, 9 , 
3/5 , x , y.
-hs trả lời
-Phải vì số 0 cũng là 1 số.
-hs trả lời
Hs trả lời như sgk
-Gồm 2 phần :hệ số và phần biến.
-hs đọc đề
-2 hs trả lời
hs trình bày giá trị của đơn thức 2,5x2y
HS:là đơn thức thu gọn
 -hệ số là 9
 -p/biến x2y4z5
 -số mũ của x là 2, của ylà 4, của z là 5
A.B=(23.42).24.4=
 =23.24.42.4=27.43
hs đọc chú ý
hs lên bảng
1.Đơn thức: sgk/30
 Ví dụ: 4xy2, x2y3, 2x2y
2x2(-)y3x, -2y, 9 , 3/5 , x , y. 
là các đơn thức.
Chú ý:Số 0 gọi là đơn thức không.
Bài 10sgk/32
-Bạn Bình viết sai :(5-x)x2 không phải là đơn thức vì có chứa hép trừ giữa các số và biến.
2.Đơn thức thu gọn : sgk/31
Ví dụ:
1) Các đơn thức 4xy2. -2y, x ,9 là những đơn thức thu gọn .
*4xy2 có hệ số là4,p/biến :xy2
* -2y có hệ số –2 , p/biến: y
* x có hệ số 1 , p/biến: x
* 9 có hệ số 9, 
2)Các đơn thức chưa ở dạng thu gọn là:x2y3x , 2x2y3x, 
Bài 12sgk/32
a)2,5x2y có hệ số 2,5
 phần biến x2y
 0,25x2y2 hệ số 0,25
 phần biến x2y2
b)Thay x=1, y= -1vào 2,5x2y
ta có 2,5.12.(-1)=2,5.1.(-1)=-2,5
Vậy giá trị của đơn thức 2,5x2y
tại x=1 , y= -1 là 2,5.
3.Bậc của đơn thức: SGK/31
Ví dụ
9x2y4z5 là đơn thức thu gọn có bậc là 11.
*Số thực khác 0 là đơn thức bậc 0
*Số 0 là đơn thức không cóbậc
4.Nhân hai đơn thức
Ví dụ:Tích -x2y và 2xy3là
2xy3=x2xyy3
 =-x3y4
Chú ý:sgk/32
Bài 13sgk/32
b)(-2x3y5)=
=(x3y3)(yy5)=-x6y6
đơn thức có bậc 12
HĐ6: HDVN 2’
Nắm vững các kiến thức cơ bản của bài.
BTVN: 11sgk/32 , 16,17 sbt/12
Đọc trước bài đơn thức đồng dạng