Giáo án môn Đại số lớp 7 năm 2009 - 2010 - Tiết 46: Luyện tập

Ngày soạn: 04/01/2010
Ngày giảng: 06/01/2010, Lớp 7A,B
Tiết 46: LUYỆN TẬP
I- Mục tiêu
1. Kiến thức:
	- HS biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng " tần số" và ngược lại từ biểu đồ đoạn thẳng học sinh biết lập lại bảng " tần số"
2. Kỹ năng:
	- Có kỹ năng đọc biểu đồ hình cột một cách thành thạo, biết tính tần suất và biết thêm về biểu đồ hình quạt
3. Thái độ:
	- Cẩn thận, chính xác, hợp tác trong nhóm nhỏ
II- Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: SGK, một vài biểu đồ đoạn thẳng, HCN, hình quạt, bảng phụ, bút dạ, phấn mầu, thước thẳng có chia khoảng.
2. Học sinh: Thước thẳng có chia khoảng, bút dạ
III- Phương pháp
	- Vấn đáp
	- Trực quan
	- Thảo luận nhóm
IV- Tổ chức dạy học
1. Ổn định tổ chức ( 1')
	- Hát- Sĩ số: 7A:
	7B:
2. Kiểm tra bài cũ
	- Kết hợp với giờ luyện tập
3. Bài mới
Hoạt động 1: Luyện tập
Mục tiêu: - HS biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng " tần số" và ngược lại từ biểu đồ đoạn thẳng học sinh biết lập lại bảng " tần số"
Hoạt động của Thầy và Trò
Nội dung ghi bảng
- GV: Đưa đề bài 12( SGK-Tr14) lên bảng phụ và Y/C HS đọc đề bài
- GV: Căn cứ vào bảng 16 em hãy thực hiện yêu cầu của đề bài sau đó gọi 1 HS lên bảng làm câu a
- GV: Tiếp tục gọi 1 HS lên bảng làm ý b
1. Luyện tập
Bài tập 12( SGK-Tr14)
a, Lập bảng " Tần số"
Giá trị(x)
17
18
20
25
28
30
31
32
Tần số( n)
1
3
1
1
2
1
2
1
N=12
- GV cho HS nhận xét kỹ năng vẽ biểu đồ của bạn
- GV đưa đề bài 10( SGK-Tr14) lên bảng phụ
- Gọi 1 HS đọc đề bài
Y/C HS tự làm bài vào vở và gọi 1 HS lên bảng trình bày.
- GV: Cho HS làm bài tập 13( SGK-Tr15)
Y/C HS đọc kỹ đề bài
GV: Hãy quan sát biểu đồ ở hình bên và cho biết biểu đồ trên thuộc loại nào?
+ HS: Biểu đồ HCN
GV: Ở hình bên( Đơn vị các cột là triệu người) em hãy trả lời các câu hỏi sau:
a, Năm 1921 số dân của nước ta là bao nhiêu?
b, Sau bao nhiêu năm( kể từ năm 1921) thì dân số nước ta tăng thêm 60 triệu người?
c, Từ năm 1980 đến 1999 dân số nước ta tăng thêm bao nhiêu?
Bài tập 10( SGK-Tr14)
a, Mỗi đội phải đá 18 trận
b, Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
c, Số trận đội bóng đó không ghi được bàn thắng là:
18-16=2( trận)
Không thể nói đội này đã thắng 16 trận vì còn phải so sánh với số bàn thắng của đội bạn trong mỗi trận.
Bài tập 13( SGK-Tr15)
a, 16 triệu người
b, Sau 78 năm( 1999-1921=78)
c, 22 triệu người
Hoạt động 2: Bài đọc thêm( 5')
	Mục tiêu: - HS biết một số dạng đồ thị khác của bảng giá trị tần số
GV: Hướng dẫn HS bài đọc thêm( SGK-Tr15)
GV: Giới thiệu cho HS cách tính tần suất theo Công thức:
f=nN
N là số các giá trị
n là tần số của một giá trị
f là tần suất của giá trị đó
2. Bài đọc thêm
( SGK-Tr15)
4. Củng cố ( 2')
	- Qua bài này các em phải biết cách biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng, biểu đồ HCN, biểu đồ hình quạt
5. Hướng dẫn về nhà ( 3')
	- Ôn lại bài
	- Làm bài tập sau
	Điểm thi học kỳ I môn toán của lớp 7B được cho bởi bảng sau
7,5
5
5
8
7
4,5
6,5
8
8
8,5
7
8,5
6
5
6,5
8
9
5,5
6
4,5
6
7
8
6
5
7,5
7
6
8
7
a, Dấu hiệu cần quan tâm là gì? Và dấu hiệu đó có bao nhiêu giá trị
b, Có bao nhiêu giá trị khác nhau
c, Lập bảng " Tần số" và bảng " Tần suất" của dấu hiệu