Giáo án môn Đại số lớp 7 - Tiết 33, 34

Giáo án môn Đại số lớp 7 - Tiết 33, 34

I. Mục tiêu bài học:

*Kiến thức: Ôn tập các phép tính về số hữu tỉ

*Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ, số thực để tính giá trị của biểu thức. Vận dụng các tính chất của đẳng thức, tính chất của tỉ lệ thức và dãy số bằng nhau để tìm số chưa biết.

*Thái độ: Giáo dục học sinh tính hệ thống khoa học.

* Xác định kiến thức trọng tm:

- Hệ thống hĩa la cc php tính v tính chất của số Hữu tỉ.

II. Chuẩn bị:

1.GV: Bảng phụ, thước thẳng: trong ghi nội dung của bảng tổng kết các phép tính trong Q, tính chất của tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau.

2. HS: Thước thẳng, ơn tập về qui tắc và tính chất của các phép toán, tính chất của tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, giấy trong, bút dạ.

 

doc 4 trang Người đăng hoangquan Lượt xem 927Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Đại số lớp 7 - Tiết 33, 34", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 13 / 12 / 2010 
 Ngày dạy : . / 12 / 2010 
Tiết 33: ÔN TẬP HỌC KÌ I
I. Mục tiêu bài học:
*Kiến thức: Ôn tập các phép tính về số hữu tỉ
*Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ, số thực để tính giá trị của biểu thức. Vận dụng các tính chất của đẳng thức, tính chất của tỉ lệ thức và dãy số bằng nhau để tìm số chưa biết.
*Thái độ: Giáo dục học sinh tính hệ thống khoa học.
* Xác định kiến thức trọng tâm:
- Hệ thống hĩa la các phép tính và tính chất của số Hữu tỉ.
II. Chuẩn bị:
1.GV: Bảng phụ, thước thẳng: trong ghi nội dung của bảng tổng kết các phép tính trong Q, tính chất của tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau.
2. HS: Thước thẳng, ơÂn tập về qui tắc và tính chất của các phép toán, tính chất của tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, giấy trong, bút dạ.
III. Tổ chức các hoạt động học tập:
Ổn định tổ chức:
Kiểm tra bài cũ: (0’)
* Đặt vấn đề vào bài:
 Để chuẩn bị cho thi học kỳ I được tốt, hơm nay chúng ta đi ơn lại các kiến thức đã học từ đầu năm đến nay.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1 ( 15’)
GV : Số hữu tỉ là gì?
GV : Số hữu tỉ có biểu diễn thập phân như thế nào?
GV : Số vô tỉ là gì?
GV : Trong tập R em đã biết được những phép toán nào ?
HS : cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa, căn bậc hai.
GV : Yêu cầu nhắc các phép toán 
HS : nhắc lại quy tắc phép toán .
Hoạt động 2 (13’)
GV : Tỉ lệ thức là gì ?
GV : Nêu tính chất cơ bản của tỉ lệ thức ?
Học sinh trả lời.
GV : Từ tỉ lệ thức ta có thể suy ra các tỉ số nào.
1. Ôn tập về số hữu tỉ, số thực, tính giá trị của biểu thức số 
- Số hữu tỉ là một số viết được dưới dạng phân số với a, b Z, b 0
- Số vô tỉ là số viết được dưới dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn.
2. Ôn tập tỉ lệ thức - Dãy tỉ số bằng nhau 
- Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số:
- Tính chất cơ bản: 
nếu thì a.d = b.c
- Nếu ta có thể suy ra các tỉ lệ thức:
	4 . Củng cố: (15’)
	- Giáo viên đưa ra các bài tập, yêu cầu học sinh lên bảng làm.
	Bài tập 1: Tìm x biết
	Bài tập 2: Thực hiện các phép tính sau:
5 . Hướng dẫn (2’) :
- Ôn tập lại các kiến thức, dạng bài tập trên
- Làm bài tập 57 (tr54); 61 (tr55); 68, 70 (tr58) - SBT 
Ngày soạn : 13 / 12 / 2010 
Ngày dạy : ./ 12 / 2010 
Tiết 34: ÔN TẬP HỌC KÌ I
I. Mục tiêu bài học:
*Kiến thức:- Ôn tập các phép tính về số hữu tỉ
 - Học sinh có kĩ năng giải các dạng toán ở chương I, II.
*Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ, số thực để tính giá trị của biểu thức. Vận dụng các tính chất của đẳng thức, tính chất của tỉ lệ thức và dãy số bằng nhau để tìm số chưa biết.
*Thái độ: Giáo dục học sinh tính hệ thống khoa học.
* Xác định kiến thức trọng tâm:
- Hệ thống hĩa la các phép tính và tính chất của số Hữu tỉ.
II. Chuẩn bị:
1.GV : Bảng phụ , thước thẳng.
2.HS : Thước thẳng, MTBT
III. Tổ chức các hoạt động học tập
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ: (0’)
Đặt vấn đề vào bài: Để chuẩn bị cho thi học kỳ I được tốt, hơm nay chúng ta tiếp tục đi ơn lại các kiến thức đã học từ đầu năm đến nay.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầøy và trò
Nội dung
Hoạt động 1 (20’)
a) Tìm x
b) 
HS:2 học sinh lên bảng trình bày phần a, phần b
 - Một số học sinh yếu không làm tắt, giáo viên hướng dẫn học sinh làm chi tiết từ đổi số thập phân phân số , , quy tắc tính.
GV : Cho bài tập 2
-Học sinh đọc kĩ yêu cầu bài tập 2
GV : lưu ý: 
HS :1 học sinh khá nêu cách giải
 - 1 học sinh TB lên trình bày.
 - Các học sinh khác nhận xét.
Hoạt động 2 (20’)
GV : Cho bài 3
HS : 1 học sinh nêu cách làm phần a, b sau đó 2 học sinh lên bảng trình bày.
GV : lưu ý phần b: Không lên tìm điểm khác mà xác định luôn O, A để vẽ đường thẳng. 
 - Lưu ý đường thẳng y = 3
GV : Cho bai tâp 4
 - Yêu cầu học sinh làm chi tiết từng phép toán.
 - Gọi 3 học sinh TB lên bảng làm 3 phần của câu a
HS : 2 học sinh khá làm phần b:
Giả sử A(2, 4) thuộc đồ thị hàm số y = 3x2-1
 4 = 3.22-1
 4 = 3.4 -1
 4 = 11 (vô lí)
 điều giả sử sai, do đó A không thuộc đôd thị hàm số.
1. Bải tập tìm x
Bài tập 1 
a) 
b) 
Bài tập 2: Tìm x, y biết
7x = 3y và x - y = 16
Vì 
2. Hàm số:
Bài tập 3 Cho hàm số y = ax
a) Biết đồ thị hàm số qua A(1;2) tìm a
Bg:
a) Vì đồ thị hàm số qua A(1; 2)
 2 = a.1 a = 2
 hàm số y = 2x
Bài tập 4 Cho hàm số y = 3x2 - 1
a) Tìm f(0); f(-3); f(1/3)
b) Điểm A(2; 4); B(-2; 11) điểm nào thuọc đồ thị hàm số trên.
HD:
a) f(0) = -1
b) A không thuộc
 B có thuộc
4 . Củng cố: (3’) 
	- Giáo viên nêu các dạng toán kì I
5 . Hướng dẫn (2’)
	Tiếp tục học các nội dung đã ôn , làm các bài tập tương tự 
	- Làm bài tập sau :
Bài tập 1: Tìm x, y: 3x - 2y = 0 và x + 3y = 5 
Bài tập 2: Tìm x
	Học kĩ , tiết sau kiểm tra học kì 

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 33-34.doc