Giáo án môn Đại số lớp 7 - Tiết 50: Biểu thức đại số

Ngày soạn : 8 / 2 / 2011
Ngày dạy : ..... / 2 / 2011
Tiết 50: BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
I. Mục tiêu bài học:
* Kiến thức:- Học sinh hiểu khái niệm về biểu thức đại số.
* Kỹ năng: - Viết được biểu thức đại số trong trường hợp đơn giản
- Lấy được ví dụ về biểu thức đại sơ
* Thái đơ: Rèn luyện tính tập tung , chính xác khi làm bài 
* Xác định kiến thức trọng tâm:
- Biết khái niệm biểu thức đại số, Biết viết biểu thức đại số đơn giản, làm được bài tập 1, 2, 3 sgktr/26
II. Chuẩn bị:	
	1. GV: Thước thẳng, bảng phụ, SGK
	2. HS : Thước thẳng, SGK
III. Tổ chức các hoạt động học tập
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
*Đặt vấn đề vào bài: Ta đã được làm quen với các phép tính chẳng hạn 
200 – 4.52,...là các biểu thức số, vậy biểu thức đại số là biểu thức như thế nao, ta vào bài hơm nay ”Biểu thức đại sơ”
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1 (5’)
GV: Giới thiệu về biểu thức số như SGK
HS : 3 học sinh đứng tại chỗ lấy ví dụ.
GV : Yêu cầu học sinh làm ví dụ tr24-SGK.
HS : 1 học sinh đọc ví dụ.
 - Học sinh làm bài.
GV : Yêu cầu học sinh làm ?1
HS : lên bảng làm.
GV : Chuyển mục
Hoạt động 2 (20’)
HS : đọc bài toán và làm bài.
- Người ta dùng chữ a để thay của một số nào đó.
GV : Yêu cầu học sinh làm ?2
HS : Cả lớp thảo luận theo nhóm, đại diện nhóm lên trình bày.
GV : Nhứng biểu thức a + 2; a(a + 2) là những biểu thức đại số.
 - Yêu cầu học sinh nghiên cứu ví dụ trong SGK tr25
GV : Lấy ví dụ về biểu thức đại số.
HS : 2 học sinh lên bảng viết, mỗi học sinh viết 2 ví dụ về biểu thức đại số.
 - Cả lớp nhận xét bài làm của các bạn.
GV : cho học sinh làm ?3
HS : 2 học sinh lên bảng làm bài.
- Người ta gọi các chữ đại diện cho các số là biến số (biến)
GV : Tìm các biến trong các biểu thức trên.
HS : đứng tại chỗ trả lời.
GV : Yêu cầu học sinh đọc chú ý tr25-SGK.
1. Nhắc lại về biểu thức 
Ví dụ: Biểu thức số biểu thị chu vi hình chữ nhật là: 2(5 + 8) (cm)
2. Khái niệm về biểu thức đại số 
Bài toán:
 2(5 + a)
* Khái niệm : 
Biểu tức cĩ cả chữ đại diện cho các số gọi là biểu thức đại số
	4 . Củng cố:(18’) 
- 2 học sinh lên bảng làm bài tập 1 và bài tập 2 tr26-SGK
Bài tập 1
a) Tổng của x và y: x + y
b) Tích của x và y: xy
c) Tích của tổng x và y với hiệu x và y: (x+y)(x-y)
Bài tập 2: Biểu thức biểu thị diện tích hình thang 
Bài tập 3: học sinh đứng tại chỗ làm bài 
 - Yêu cầu học sinh đọc phần có thể em chưa biết.
5. Hướng dẫn (2’) :
	- Nẵm vững khái niệm thế nào là biểu thức đại số.
- Làm bài tập 4, 5 tr27-SGK 
- Làm bài tập 1 5 (tr9, 10-SBT)
	Chuẩn bị đọc trước và nghiên cứu kĩ bài ” Giá trị của một biểu thức đại số”