Giáo án môn Đại số lớp 7 - Tiết 53: Đơn thức đồng dạng

Ngày soạn: 19/2/2011
Ngày giảng:....../2/2011
Tiết 53: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
I. Mục tiêu bài học:
* Kiến thức: - Học sinh nắm được khái niệm 2 đơn thức đồng dạng, nhận biết được các đơn thức đồng dạng.
*Kỹ năng: - Biết cộng trừ các đơn thức đồng dạng.
 - Rèn kĩ năng cộng trừ đơn thức.
* Thái độ: Học tập tích cực, yêu thích mơn học.
* Xác định kiến thức trọng tập: 
Nhận biết được đơn thức đồng dạng, thực hiện được các phép cộng và trừ các đơn thức đồng dạng. làm được bài tập 15, 16 sgk/tr34.
II. Chuẩn bị:
1. GV: Bảng phụ, thước thẳng.
2. HS: Thước thẳng, 
III. Tổ chức các hoạt động học tập
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ:(5’)
Đơn thức là gì ? Lấy ví dụ 1 đơn thức thu gọn có bậc là 4 với các biến là x, bậc 2 đối với biến y
 * Đặt vấn đề vào bài: Hai đơn thức cĩ bạn vừa lấy ví dụ ở trên cĩ cùng phần biến thì người ta gọi hai đơn thức như thế nào ta vào bài hơm nay “Đơn thức đồng dạng”
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trị
Nội dung
Hoạt động 1 (15’)
 Các đơn thức của phần a là đơn thức đồng dạng.
GV : Thế nào là đơn thức đồng dạng?
HS : 3 học sinh phát biểu.
GV : đưa nội dung ?2 lên 
HS : làm bài: bạn Phúc nói đúng.
GV : cho học sinh tự nghiên cứu SGK.
HS : nghiên cứu SGK khoảng 3' rồi trả lời câu hỏi của giáo viên.
GV : Để cộng trừ các đơn thức đồng dạng ta làm như thế nào.
Hạot động 2 ( 15’)
GV : yêu cầu học sinh làm ?3HS : Cả lớp làm bài ra giấy trong.
GV : thu 3 bài của học sinh trình bày trên bảng
HS : Cả lớp theo dõi và nhận xét.
GV : đưa nội dung bài tập lên .
HS : nghiên cứu bài toán.
 - 1 học sinh lên bảng làm.
 - Cả lớp làm bài vào vở.
1. Đơn thức đồng dạng 
- Hai đơn thức đồng dạng là 2 đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.
* Chú ý: SGK
2. Cộng trừ các đơn thức đồng dạng 
- Để cộng (trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
Bài tập 16 (tr34-SGK)
Tính tổng 25xy2; 55xy2 và 75xy2.
(25 xy2) + (55 xy2) + (75 xy2) = 155 xy2
4. Củng cố:(8’) 
Bài tập 17 - tr35 SGK (cả lớp làm bài, 1 học sinh trình bày trên bảng)
Thay x = 1; y = -1 vào biểu thức ta có:
(Học sinh làm theo cách khác)
Bài tập 18 - tr35 SGK
Giáo viên đưa bài tập lên máy chiếu và phát cho mỗi nhóm một phiếu học tập.
- Học sinh điền vào giấy trong: LÊ VĂN HƯU
5. Hướng dẫn :(2’)
	1/ Bài vừa học :
- Nắm vững thế nào là 2 đơn thức đồng dạng
- Làm thành thạo phép cộng, trừ các đơn thức đồng dạng.
 	- Làm các bài 19, 20, 21, 22 - tr12 SBT.
	2/ Bài sắp học : 
	Tiết sau luyện tập