Giáo án môn Đại số lớp 7 - Tiết 54: Luyện tập

Ngày soạn: 20/2/2011
Ngày giảng:24/2/2011
Tiết 54: LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu bài học:
*Kiến thức: Học sinh được củng cố kiến thức về biểu thức đại số, đơn thức thu gọn, đơn thức đồng dạng.
*Kỹ năng:Học sinh được rèn kĩ năng tính giá trị của một biểu thức đại số, tìm tích các đơn thức, tính tổng hiệu các đơn thức đồng dạng, tìm bậc của đơn thức.
* Thái độ: Học sinh học tập tích cực và yêu thích mơn học
* Xác định kiến thức trọng tâm: 
 Nhận biết được đơn thức đồng dạng, thực hiện được các phép cộng và trừ các đơn thức đồng dạng. làm được bài tập 19, 20, 22, 23 sgk/tr34.
II. Chuẩn bị: 
GV: Bảng phụ, thước thẳng
HS: Thước, ơn tập bài
III. Tổ chức các hoạt động học tập: 
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
	(Giáo viên treo bảng phụ lên bảng và gọi học sinh trả lời)
a) Thế nào là 2 đơn thức đồng dạng ?
b) Các cặp đơn thức sau có đồng dạng hay không ?
 Đáp án: b) Các cặp đơn thức đồng dạng là: 
 và ; và 	; -5x2yz và 3x2yz 
 Các đơn thức 0,5x và 0,5x2 khơng đồng dạng 
* Đặt vấn đề: Ta đã biết xác định các đơn thức đồng dạng và biết cộng, trừ các đơn thức đồng dạng, vậy hơm nay ta sẽ luyện tập
3. Bài mới: 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
GV : Cho làm bài 19/36 Sgk
HS : đứng tại chỗ đọc đầu bài.
GV : Muốn tính được giá trị của biểu thức tại 
x = 0,5; y = 1 ta làm như thế nào?
HS : Ta thay các giá trị x = 0,5; y = 1 vào biểu thức rồi thực hiện phép tính.
GV : yêu cầu học sinh tự làm bài.
HS : 1 học sinh lên bảng làm bài.
 - Lớp nhận xét, bổ sung.
GV : Còn có cách tính nào nhanh hơn không.
- HS: đổi 0,5 = 
GV : Cho hs làm bài 20/36 Sgk
 - yêu cầu học sinh tìm hiểu bài và hoạt động theo nhóm.
HS : Các nhóm làm bài vào giấy.
 - Đại diện nhóm lên trình bày.
GV : Cho làm bài 22 / 36 Sgk
 - Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
GV : Để tính tích các đơn thức ta làm như thế nào?
- HS: 
 + Nhân các hệ số với nhau
 + Nhân phần biến với nhau.
GV : Thế nào là bậc của đơn thức ?
HS : Là tổng số mũ của các biến.
GV : Giáo viên yêu cầu 2 học sinh lên bảng làm ?
 - Lớp nhận xét.
GV : Cho làm bài 23 / 36 SGk
GV : Yêu cầu đọc nội dung bài tập.
H S: điền vào ô trống.
(Câu c học sinh có nhiều cách làm khác)
Bài tập 19 (tr36-SGK)
Tính giá trị biểu thức: 16x2y5-2x3y2 
. Thay x = 0,5; y = -1 vào biểu thức ta có:
. Thay x = ; y = -1 vào biểu thức ta có:
Bài tập 20 (tr36-SGK)
Viết 3 đơn thức đồng dạng với đơn thức 
-2x2y rồi tính tổng của cả 4 đơn thức đó.
Bài tập 22 (tr36-SGK)
Đơn thức có bậc 8
Đơn thức bậc 8
Bài tập 23 (tr36-SGK)
a) 3x2y + 2 x2y = 5 x2y
b) -5x2 - 2 x2 = -7 x2
c) 3x5 + - x5 + - x5 = x5 
4. Củng cố(4’) 
- Học sinh nhắc lại: thế nào là 2 đơn thức đồng dạng, qui tắc cộng trừ đơn thức đồng dạng.
5. Hướng dẫn (2’)
	- Ôn lại các phép toán của đơn thức.
 - Làm các bài 19-23 (tr12, 13 SBT)
	- Đọc trước nghiên cứu kĩ bài đa thức.