Giáo án môn Đại số lớp 7 - Tiết 64: Trả bài kiểm tra chương IV

Giáo án môn Đại số lớp 7 - Tiết 64: Trả bài kiểm tra chương IV

I.Mục tiêu bài học:

* Kiến thức: Biết các khái niệm : đơn thức, bậc của đơn thức ,đơn thức đồng dạng, đa thức nhiều biến, đa thức một biến , bậc của đa thức một biến, nghiệm của đa thức một biến.

*Kĩ năng:

- Tính được giá trị của một biểu thức đại số dạng đơn giản khi biết giá trị của biến.

- Thực hiện được phép nhân hai đơn thức. Tìm được bậc của một đơn thức trong trường hợp cụ thể.

- Thực hiện được các phép tính cộng ( trừ) các đơn thức đồng dạng.

- Thực hiện được các phép tính cộng ( trừ) hai đa thức.

- Tìm được bậc của đa thức sau khi thu gọn.

- Biết sắp xếp các hạng tử của đa thức một biến theo lũy thừa tăng hoặc giảm và đặt phép tính,thực hiện cộng (trừ) hai đa thức một biến.

- Biết cách kiểm tra một số có là nghiệm hoặc không là nghiệm của một đa thức một biến.

- Biết tìm nghiệm của đa thức một biến bậc nhất.

 

doc 2 trang Người đăng hoangquan Lượt xem 856Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Đại số lớp 7 - Tiết 64: Trả bài kiểm tra chương IV", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 10/4/2011
Ngày giảng: /4/2011
Tiết 64: TRẢ BÀI KIỂM TRA CHƯƠNG IV
I.Mục tiêu bài học: 
* Kiến thức: Biết các khái niệm : đơn thức, bậc của đơn thức ,đơn thức đồng dạng, đa thức nhiều biến, đa thức một biến , bậc của đa thức một biến, nghiệm của đa thức một biến.
*Kĩ năng: 
- Tính được giá trị của một biểu thức đại số dạng đơn giản khi biết giá trị của biến.
- Thực hiện được phép nhân hai đơn thức. Tìm được bậc của một đơn thức trong trường hợp cụ thể.
- Thực hiện được các phép tính cộng ( trừ) các đơn thức đồng dạng.
- Thực hiện được các phép tính cộng ( trừ) hai đa thức.
- Tìm được bậc của đa thức sau khi thu gọn.
- Biết sắp xếp các hạng tử của đa thức một biến theo lũy thừa tăng hoặc giảm và đặt phép tính,thực hiện cộng (trừ) hai đa thức một biến.
- Biết cách kiểm tra một số có là nghiệm hoặc không là nghiệm của một đa thức một biến.
- Biết tìm nghiệm của đa thức một biến bậc nhất.
* Thái độ : Học sinh làm bài nghiêm túc, trình bày bài sạch sẽ, rõ ràng
* Xỏc định kiến thức trọng tõm:
 - Học sinh nhận ra được cỏc phộp tớnh trờn biểu thức đại số
II.Chuẩn bị:
1. GV: Bài kiểm tra
2. HS: Nhận bài
III. Tổ chức cỏc hoạt động học tập
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ: (0’)
Bài mới
Đáp án biểu điểm
I-Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm)
Cõu1->cõu5: Khoanh đúng mỗi câu được 0,5 điểm.
Câu
1
2
3
4
5
6
Đáp án
D
A
C
C
D
D
II. Trắc nghiệm Tự luận: (7 điểm)
Câu
Đáp án
Thang điểm
1
Thu gọn A =3x2y2 – x 
0,5
Thay x = 1 ; y = - 1 vào A = 3x2y2 – x = 3.12.(-1)2 – 1 = 2
0,5
2
a) P(x) = 2x2 – 3x - 3
0,5
0,5
b) Q(x) = 6x4 – 4x3 + 8x2 +11x -7
1
1
1
3
x = 1 là một nghiờm của H(x) vỡ 12 – 3.1 + 2 = 0
x = 2 là một nghiờm của H(x) vỡ 22 – 3.2 + 2 = 0
0,25
 0,5
0,25
3. Kết quả
	- Số HS chưa kiểm tra:............. học sinh
	- Tổng số bài kiểm tra: ........... Trong đó:
Điểm giỏi
Điểm khá
Điểm TB
Điểm yếu
Điểm kém
TB trở lên
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
4. Nhận xét, rút kinh nghiệm:
	 - Nhận xét trên lớp: về tinh thần, thái độ chuẩn bị đồ dùng; ý thức làm bài.
5. Hướng dẫn học bài ở nhà
 - Về nhà xem bài, giờ sau ta ụn tập

Tài liệu đính kèm:

  • docde_kt_DS_co_ma_tran_moi_hay.doc