I.Mục tiêu bài học:
* Kiến thức: Biết các khái niệm : đơn thức, bậc của đơn thức ,đơn thức đồng dạng, đa thức nhiều biến, đa thức một biến , bậc của đa thức một biến, nghiệm của đa thức một biến.
*Kĩ năng:
- Tính được giá trị của một biểu thức đại số dạng đơn giản khi biết giá trị của biến.
- Thực hiện được phép nhân hai đơn thức. Tìm được bậc của một đơn thức trong trường hợp cụ thể.
- Thực hiện được các phép tính cộng ( trừ) các đơn thức đồng dạng.
- Thực hiện được các phép tính cộng ( trừ) hai đa thức.
- Tìm được bậc của đa thức sau khi thu gọn.
- Biết sắp xếp các hạng tử của đa thức một biến theo lũy thừa tăng hoặc giảm và đặt phép tính,thực hiện cộng (trừ) hai đa thức một biến.
- Biết cách kiểm tra một số có là nghiệm hoặc không là nghiệm của một đa thức một biến.
- Biết tìm nghiệm của đa thức một biến bậc nhất.
Ngày soạn: 10/4/2011 Ngày giảng: /4/2011 Tiết 64: TRẢ BÀI KIỂM TRA CHƯƠNG IV I.Mục tiêu bài học: * Kiến thức: Biết các khái niệm : đơn thức, bậc của đơn thức ,đơn thức đồng dạng, đa thức nhiều biến, đa thức một biến , bậc của đa thức một biến, nghiệm của đa thức một biến. *Kĩ năng: - Tính được giá trị của một biểu thức đại số dạng đơn giản khi biết giá trị của biến. - Thực hiện được phép nhân hai đơn thức. Tìm được bậc của một đơn thức trong trường hợp cụ thể. - Thực hiện được các phép tính cộng ( trừ) các đơn thức đồng dạng. - Thực hiện được các phép tính cộng ( trừ) hai đa thức. - Tìm được bậc của đa thức sau khi thu gọn. - Biết sắp xếp các hạng tử của đa thức một biến theo lũy thừa tăng hoặc giảm và đặt phép tính,thực hiện cộng (trừ) hai đa thức một biến. - Biết cách kiểm tra một số có là nghiệm hoặc không là nghiệm của một đa thức một biến. - Biết tìm nghiệm của đa thức một biến bậc nhất. * Thái độ : Học sinh làm bài nghiêm túc, trình bày bài sạch sẽ, rõ ràng * Xỏc định kiến thức trọng tõm: - Học sinh nhận ra được cỏc phộp tớnh trờn biểu thức đại số II.Chuẩn bị: 1. GV: Bài kiểm tra 2. HS: Nhận bài III. Tổ chức cỏc hoạt động học tập Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: (0’) Bài mới Đáp án biểu điểm I-Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Cõu1->cõu5: Khoanh đúng mỗi câu được 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án D A C C D D II. Trắc nghiệm Tự luận: (7 điểm) Câu Đáp án Thang điểm 1 Thu gọn A =3x2y2 – x 0,5 Thay x = 1 ; y = - 1 vào A = 3x2y2 – x = 3.12.(-1)2 – 1 = 2 0,5 2 a) P(x) = 2x2 – 3x - 3 0,5 0,5 b) Q(x) = 6x4 – 4x3 + 8x2 +11x -7 1 1 1 3 x = 1 là một nghiờm của H(x) vỡ 12 – 3.1 + 2 = 0 x = 2 là một nghiờm của H(x) vỡ 22 – 3.2 + 2 = 0 0,25 0,5 0,25 3. Kết quả - Số HS chưa kiểm tra:............. học sinh - Tổng số bài kiểm tra: ........... Trong đó: Điểm giỏi Điểm khá Điểm TB Điểm yếu Điểm kém TB trở lên SL % SL % SL % SL % SL % SL % 4. Nhận xét, rút kinh nghiệm: - Nhận xét trên lớp: về tinh thần, thái độ chuẩn bị đồ dùng; ý thức làm bài. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Về nhà xem bài, giờ sau ta ụn tập
Tài liệu đính kèm: