Giáo án môn Hình học 6 - Tiết 23: Luyện tập

Ngµy d¹y: ...../ 11 / 2010 
Tiết 23 LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu :
Củng cố vững chắc những tính chất, những dấu hiệu nhận biết hình vuông.
Rèn luyện khả năng phân tích và nhật biết một tứ giác là hình vuông.
II/ Chuẩn bị:
Thước, ekê, compa, thước hình thoi, m¸y chiÕu hoỈc bảng phụ hình bài 83
III/ tiÕn tr×nh d¹y - häc: 
Hoạt động 1(15’): Kiểm tra bài cũ
-Nêu dấu hiệu nhận biết hình vuông?
Aùp dụng làm bài tập 82
Học sinh khác trả lời bài tập 83 SGK
A
E
B
F
C
G
D
H
Bài tập: 82
AEH = BFE =CGF =DHG (c.g.c)
EH = FE = FG = GH 
vµ = = = = 900 
VËy EFGH lµ h×nh vu«ng 
Bài tập: 83
-Câu b, c, e đúng.
-Câu a, d sai.
Hoạt động 2 (27’) : LuyƯn tËp
Bài tập: 84
Gi¸o viªn gỵi ý häc sinh vÏ h×nh
GT, KL
Th¶o luËn theo nhãm
§¹i diƯn nhãm tr¶ lêi kÕt qu¶ 
-HS thảo luận theo từng nhóm bài 85 và trình bày theo từng nhóm ở mỗi câu.
A
F
B
D
C
E
Bài tập 85
Häc sinh ®äc ®Ị
Gỵi ý vÏ h×nh
A
B
C
D
E
FF
M
N
Hướng dẫn học sinh làm bài tập 86
Bài tập: 84
a) Tứ giác AEDF là HBH là hình bình hành. Vì DF // AE và DE // AF theo giả thiết (dh1)
b) Khi D là giao điểm của tia phân giác  với cạnh BC, thì AEDF là hình thoi. AD đường chéo vừa là đường phân giác của các góc (dh4)
c) vuông tại A thì hình bình hành AEDF là hình chữ nhật. Để hình chữ nhật trở thành hình vuông thì đường chéo trở thành phân giác nên AD là phân giác của góc A
Bài tập: 85
a) AEFD làhình bình hành
AE // DF
AE = DF
 = 900
AE = AD
Vậy AEFD là hình vuông. 
b) ABFD là hình bình hành
=> ENFM là hình bình hành
 có = 900 
 ME = MF 
Vậy ENFM là hình vuông
Hoạt động 3 (3’) H­íng dÉn vỊ nhµ 
1. ¤n tập lại các ®Þnh nghÜa, tÝnh chÊt, dấu hiệu nhận biết hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông.
2. Lµm 9 c©u hái vµo vë ghi vµ häc thuéc nã.
3. Lµm c¸c bµi tËp 87, 88, 89 SGK trg 111