I/ Mục tiêu:
- Nhận xét chữa bài tập cho học sinh chỉ ra những chỗ sai sót mà học sinh mắc phải để rút ra kinh nghiệm và sửa chữa cho lần sau:
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong học kỳ I.
II. Chuẩn bị:
- Bài kiểm tra + Đáp áp.
III. Các hoạt động trên lớp
1. Chữa và trả bài kiểm tra.
Giáo viên chữa bài kiểm tra.
Bài 1:
1. C
2. B.
3. D.
4. C.
5. D.
6. A
GV: Nguyễn Công Sáng Soạn ngày: Dạy ngày: Tiết 31 Trả bài thi chất lượng học kỳ i I/ Mục tiêu: - Nhận xét chữa bài tập cho học sinh chỉ ra những chỗ sai sót mà học sinh mắc phải để rút ra kinh nghiệm và sửa chữa cho lần sau: - Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong học kỳ I. II. Chuẩn bị: - Bài kiểm tra + Đáp áp. III. Các hoạt động trên lớp 1. Chữa và trả bài kiểm tra. Giáo viên chữa bài kiểm tra. Bài 1: 1. C 2. B. 3. D. 4. C. 5. D. 6. A Bài 2: Gọi số hoa hái được của 3 bạn An, Bắc, Cường lần lượt là x, y, z (x, y, z ẻn) => x + y+ z = 135 Vì số hoa hái được của 3 bạn tỉ lệ với: 4, 5, 6. Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau => x = 9 . 4 = 36 Y = 9 . 5 = 45. Z = 9 . 6 = 54. Bài 3: a. b. = 76 : ( 25 . 4 – 3.8) = 76 : ( 100 – 24 ) = 76 : 71 = 1 Giáo viên nhận xét và chỉ ra những chỗ sai mà học sinh hay mắc phải. Bài 4: 1. D AMC = D ANC ( C – G – C ) => BN = Cm 2. Chứng minh được D BOM = DCON (G.C.G) Vì BM = CN MCB = NBC (theo phần a). BMC = BNC Nhận xét, tuyên dương những học sinh đã có tiến bộ trong học kỳ I những HS có bài thi điểm cao. Phê bình những HS có bài thi điểm thấp. 2. Củng cố. Giáo viên gọi điểm và ghi điểm vào sổ. 3. Dặn dò học sinh chuẩn bị sách vở cho giờ sau.
Tài liệu đính kèm: