Giáo án môn Hình học 7 - Tiết 10: Từ vuông góc đến song song

Tiết 10:	TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG 
I- MỤC TIÊU :
Biết quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song với đường thẳng thứ ba 
Biết phát biểu chính xác một mệnh đề toán học 
Tập suy luận 
II- CHUẨN BỊ :
 SGV ; ê ke thước thẳng 
III-TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
	1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh 
	2-Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 ghi bảng 
Hoạt động 1: hai đường thẳng cùng vuông góc với một đường thẳng 
yêu cầu HS đọc hình vẽ 27 sgk/96
yêu cầu vẽ lại hình : cho điểm M nằm ngoài đt d , dùng ê ke vẽ đt c đi qua M và c vuông góc d , dùng góc vuông của ê ke vẽ đt d' đi qua M và d' vuông góc c
theo gợi ý sgk hãy suy ra d//d'?
cho hs phát biểu các tính chất 
-?em nào có thể tòm tắt tính chất 2 dưới dạng hình vẽ và ký hiệu ?
-So sánh nội dung tính chất 1 và tính chất 2?
yêu cầu HS làm bài 40
GV đưa bài toán 40 lên bảng phụ 
Lần lượt cho hs lên diền vào chỗ 
Hoạt động 2: Hai đường thẳng cùng song song với một đường thẳng 
Yêu cầu hs đọc hình vẽ 
HS vẽ lại hình :vẽ d//d'; cho B không nằm trên d,d' .dùng góc vuông của ê ke vẽ đt d'' qua B và d''//d 
theo gọi ý SGK hãy suy ra d'//d''
-GV yêu cầu HS hoạt động nhóm ?2 
(có vẽ hình và trả lời câu hỏi )]
Gọi một đại diện của một nhóm bằng suy luận hảy giải thich câu a
cho hs phát biểu tính chất
-GV giới thiệu ba đt // và ký hiệu 
 yêu cầu hs làm bài 41 sgk 
GV đưa hình và bài tập 41 lên bảng phụ )
Hoạt động 3: cũng cố - dặn dò 
-yêu cầu HS nhắc lại các tính chất về quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song 
hoạt động cũng cố thể hiện ở các hoạt động trên 
-VN học bài theo SGK ( 3 TC)
Tâp diễn đạt các TC bằng hình vẽ và kí hiệu 
-làm bài tập 32;33;34 SBT/ 80 
-chuẩn bị : luyện tập /98 sgk 
-Học sinh đọc hình 27 sgk 
(vẽ hình theo yêu cầu bên - một hs lên bảng vẽ )
-HS làm theo gợi ý của ?1 sgk 
-phát biểu 2 t/c
-HS tóm tắt các tính chất 
-Nội dung 2 tính chất này ngược nhau 
-cả lớp cùng làm bài 40 
HS lên bảng điền 
-HS đọc hình vẽ 28a trong sgk (vẽ lại hình )
-Suy ra d'//d'' theo hướng dẫn ?2 
-HS làm bài 
-Dựa vào hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc đt thứ 3 thì //
HS phát biểu tính chất 
-làm bài 41 
HS lên bảng điền vào chỗ trống 
Nếu a//b và a//c thì b//c
1-Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song 
a 
b
 c
Tính chất 1,2: SGK
2-Ba đường thẳng song song 
 a
 b
 c
 tính chất SGK 
Bài 41 :
 a
 b
 c
nếu b//a; c//a thì b//c