A. Mục tiêu : Học sinh:
- Biết vận dụng 3 trường bằng nhau của tam giác và của tam giác vuông để Cm hai tam giác bằng nhau, từ đó suy ra cách CM các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau.
- Biết vẽ hình chính xác, biết phân tích và trình bày lời giải bài toán hình
B. Chuẩn bị của GV- HS:
GV:SGK, bảng phụ,thước kẻ ,phấn màu
HS:SGK,thước kẻ
C. Các hoạt động dạy học:
ổn định tổ chức
Tuần: Tiết 33 Ngày soạn: Ngày giảng: Luyện tập 1( kiểm tra 15') ba trường hợp bằng nhau của tam giác A. Mục tiêu : Học sinh: - Biết vận dụng 3 trường bằng nhau của tam giác và của tam giác vuông để Cm hai tam giác bằng nhau, từ đó suy ra cách CM các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau. - Biết vẽ hình chính xác, biết phân tích và trình bày lời giải bài toán hình B. Chuẩn bị của GV- HS: GV:SGK, bảng phụ,thước kẻ ,phấn màu HS:SGK,thước kẻ C. Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức Hoạt động của GV -HS TG Nội dung chính Hoạt động 1: Chữa bài tập GV:Gọi 1HS lên bảng chữa bài42 HS: Dưới lớp theo dõi nhận xét sửa sai nến có Hoạt động 2: Luyện tập tại lớp Gv treo bảng phụ ghi đề bài 43 HS lên bảng vẽ hình, ghi GT, KL HS cả lớp làm bài tại chỗ GV: " Để CM AD = BC ta CM điều gì ? HS: CM: DOAD = DOCB HS 1: CM ý a HS 2: CM ý b HS làm ý b vào vở Để khẳng định OE là tia phân giác của xoy ta cần CM điều gì? HS đáp : CM AOE = COE GV treo bảng phụ có hình vẽ bài 45/SGK Một HS lên bảng trình bày lời giải 8' 35p Bài 42/SGK D BAC và D AHC có: Ac là cạnh chung AHC = BAC = 900 Nhưng D BAC # D AHC Vì AHC không phải là góc kề với cạnh C A B C H Bài 43/125 xoy # 1800; A,B ẻox;OA < OB GT C, D ẻoy; OC < OD; OA = OC OD = OB; AD ầ BC = E a/ AD = BC KL b/ DEAB = DECD O B D E C A c/ OE là tia phân giác xoy Chứng minh a/ Xét DAOD = DOCD có: OA = OC (gt) AOD chung DOAD = DOCB (c.g.c) OD = OB (gt) b/ Vì D AOB = D COB ị OBC = ADC; OAD = OCB ị BAD = DCB Xét DEAB và DECD có B = D (CMT) AB = CD ( Hiệu hai đọan thẳng bằng nhau) Â2 = C2 ( CMT) Vậy : DEAB = DECD (g.c.g) c/ Vì D EAB = D ECD ị EA = EC Xét DOAE và DOCE có: OA = OC (gt) OE chung DOAE = DOCE (c.c.c) AE = EC ịAOE = COE nên OE là phân giác của xoy Bài 45/125 a/ DAHB và DCKD (c.g.c) ị AB = CD DCEB = DAFD (c.g.c) ị ABD = CDB ị AB // CD Hoạt động 3: Hướng dẫn học bài ở nhà(2p) - Xem lại các bài đã giải - Làm BT 75, 76, 79 (SBT) - Học ôn lý thuyết các trường hợp bằng nhau của tam giác
Tài liệu đính kèm: