Giáo án môn Hình học 7 - Tiết 4: Luyện tập

Ngày dạy: 8/9/2011
Tiết 4
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
- KT: Củng cố các kiến thức về hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực của đoạn thẳng; kỹ năng về đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước.
- KN: Rèn luyện kỹ năng suy luận, kỹ năng vẽ hình, trình bày lời giải.
- TĐ: Cẩn thận, tỉ mỉ, chính xác.
- TT: Vẽ hai đường thẳng vuông góc, vẽ thành thạo đường trung trực của đoạn thẳng, biết dùng suy luận để khẳng định 1 đường thẳng là đường trung trực của 1 đoạn.
II. Chuẩn bị: 
1, Giáo viên: Bảng phụ, SBT
2. Học sinh: Thước, êke, giấy gấp.
III .Tiến trình dạy học: 
1, Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh. 1’
2, Kiểm tra bài cũ: 5’
- HS 1: phát biểu định nghĩa hai đường thẳng vuông góc vẽ đường thẳng vuông góc với đường thẳng a và đi qua điểm A cho trước (a chứa điểm A)
- HS 2: Phát biểu định nghĩa đường trung trực của đoạn thẳng.
 Vẽ đường thẳng của đoạn thẳng có độ dài = 4cm.
3, Bài mới: 32’
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
* HĐ1: Rèn kỹ năng vẽ hình. 30’ 
- Cho HS lên bảng để rèn kĩ năng vẽ hình 
-Yêu cầu đọc đề bài 18/87. Tập vẽ hình theo cách diễn đạt bằng lời.
-GV viết tóm tắt các yêu cầu vẽ hình lên bảng.
-Gọi một HS lên bảng vẽ hình nói rõ các bước và dụng cụ vẽ hình.
-Yêu cầu HS cả lớp vẽ theo các bước.
-Theo dõi cả lớp làm và hướng dẫn HS thao tác cho đúng.
Bài 16 (trang 87)
Bài 18 (trang 87)
1 HS đọc đầu bài.
-1 HS lên bảng và HS cả lớp vẽ hình theo các bước:
+Dùng thước đo góc vẽ góc xÔy = 45o.
+Lấy điểm A bất kỳ trong góc xÔy.
+Dùng êke vẽ đường thẳng d1 qua A Ox.
+Dùng êke vẽ đường thẳng d2 qua A Oy. 
Bài 19/ 87 SGK: Để phát hiện ra nhiều cách vẽ khác nhau. GV y/c HS hoạt động nhóm nêu các cách vẽ khác nhau:
-Trình tự 1:
+Vẽ d1 tuỳ ý.
+Vẽ d2 cắt d1 tại O tạo với d1 góc 60o.
+Lấy A tuỳ ý trong d1Ôd2.
+Vẽ ABd1 tại B (B Î d1).
+Vẽ BCd2 tại C (C Î d2).
-Trình tự 2:
+Vẽ hai đường thẳng d1, d2 cắt nhau tại O, tạo thành góc 60o.
+Lấy B tuỳ ý Î tia Od1.
+Vẽ đoạn thẳng BC Od2, điểm C Î Od2.
+Vẽ đoạn BA tia Od1 điểm A nằm trong góc d1Ôd2.
-Trình tự 3:
+Vẽ đường thẳng d1, d2 cắt nhau tại O tạo thành góc 60o.
+Lấy C tuỳ ý trên tia Od2.
+Vẽ đường thẳng vuông góc với tia Od2 tại C cắt Od1 tại B.
+Vẽ đoạn BA vuông góc với tia Od1 điểm A nằm trong góc d1Ôd2.
Bài 19 (87) 
HS hoạt động nhóm nêu các cách vẽ khác nhau.
Bài tập 20 ( 87)
Bài 20 ( 87)
Cho hai HS lên bảng vẽ hai trường hợp
-Cả lớp cùng vẽ vào giấy nháp 
-GV: kiểm tra và uốn nắn
Ba điểm A,B,C không thẳng hàng:
Ba điểm A, B, C thẳng hàng
* HĐ2: Bài tập có suy luận. 12’
-GV: ghi bài tập mới lên bảng
-Cho HS vẽ hình 
Gv:Hãy thảo thảo luận nhóm
-Dựa vào đề bài và hình vẽ => OB l AA’
OA=OA’ và OB? AA’
Gv:Vậy có kết luận gì?
-Cho HS tự suy luận và trình bày lời giải
Bài tập mới:
Cho AOB = 900. vẽ tia đối của tia OA và lấy điểm A’ sao cho OA= OA’. Đường thẳng OB có phải là đường trung trực của đoạn thẳng AA’ không? Vì sao?
Vì AB =9 00 nên OB AO hay
OB AA’ (vì O C AA’)
Mà OA=OA’ do đó OB là đường trung trực của đoạn thẳng AA’ (đn)
Hướng dẫn: 5’
Hướng dẫn học sinh làm các bài tập : 9, 10 , 11 trong SBT
5. Dặn dò: 2’
Xem các bài tập đã chữa 
Ôn lại kiến thức đã học
Đọc bài 3