Giáo án môn Hình học khối 7 - Tiết 6: Hai đường thẳng song song

Ngày soạn:......................... Tuần 3 - Tiết 6
Ngày dạy:............................ 
Đ4: Hai đường thẳng song song 
A. Mục tiêu:
- Học sinh ôn lại thế nào là hai đường thẳng song song (đã học ở lớp 6)
- Công nhận dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song .
- biết vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm nằm ngoài 1 đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng ấy.
- Biết sử dụng êke và thước thẳng hoặc chỉ dùngê ke để vẽ 2 đường thẳng song song.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên : Thước thẳng, thước đo góc, êke
 Bảng phụ : Nội dung ?1
- Học sinh : Thước thẳng, thước đo góc, êke 	
C. Phương pháp:
- Thảo luận nhóm.
- Vấn đáp, trực quan.
- Làm việc với sách giáo khoa.
- Sử dụng phương pháp mới
D. Tiến trình bài dạy
I.ổn định tổ chức:(1Phút) - ổn định trật tự
	 - Kiểm tra sĩ số 
II. Kiểm tra bài cũ: (6 Phút)
GV nêu câu hỏi:
Nêu tính chất một đường thẳng cắt hai đường thẳng.
Hãy nêu vị trí của 2 đường thẳng phân biệt.
- Thế nào là 2 đường thẳng song song.
HS trả lời:
- Lên bảng nêu tính chất như (SGK – 89)
2 đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song.
2 đường thẳng song song là 2 đường thẳng không có điểm chung.
III. Nội dung bài mới:
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
Ghi bảng
1. Nhắc lại kiến thức lớp 6 (5 Phút)
- Cho học sinh nhắc lại kiến thức lớp 6 trong SGK .
? Cho 2 đường thẳng a và b muốn biết 2 đường thẳng có song song với nhau không ta làm như thế nào .
- Cách làm trên cho ta hình ảnh trực quan, muốn chứng minh 2 đường thẳng song song ta phải dựa trên dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song .
2. Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song (14 Phút)
- Yêu cầu học sinh làm ?1.
? Em có nhận xét gì về vị trí và số đo các góc trong các hình a, b, c
- Giáo viên :Đó chính là dấu hiệu để nhận biết 2 đường thẳng song song.
? Nêu dấu hiệu.
? Trong dấu hiệu này ta cần có điều gì và suy ra đối đỉnh được điều gì.
- Giáo viên giới thiệu kí hiệu.
? Em hãy diễn đạt bằng cách khác để nói lên 2 đường thẳng a và b song song.
- Giáo viên trở lại h.vẽ:
? Em hãynêu cách kiểm tra xem a có song song với b hay không.
3. Vẽ hai đường thẳng song song
(12 Phút)
- Yêu cầu học sinh làm ?2.
- Giáo viên chốt cách làm.
- Giáo viên nêu ra 2 đoạn thẳng //, 2 tia // :
- Hai học sinh nhắc lại kiến thức.
- Em ước lượng bằng mắt, nếu a và b không có điểm chung a//b
 - Em dùng thước kéo dài mãi 2 đường thẳng nếu chúng không cắt nhau thì a//b.
- Cả lớp làm bài vào vở:
- Học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi:
+ ở hình a: cặp góc cho trước là cặp góc so le trong và có số đo bằng nhau và bằng 450.
+ ở hình b: Cặp góc cho trước là cặp góc so le trong và có số đo không bằng nhau. 
+ ở hình c: cặp góc cho trước là cặp góc đồng vị và có số đo bằng nhau.
- Học sinh nêu dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song 
- Cần có đường thẳng c cắt 2 đường thẳng a và b có 1 cặp góc so le trong hay đồng vị bằng nhau, suy ra được 2 đường thẳng song song.
- Học sinh nêu ra các cách diễn đạt.
- Học sinh suy nghĩ trả lời.
- Học sinh thảo luận theo nhóm, nghiên cứu SGK và nêu ra cách vẽ.
- Hai đường thẳng song song là 2 đường thẳng không có điểm chung.
- Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau, hoặc song song.
?1
- Đường thẳng a song song với đường thẳng b
- Đường thẳng m song song với đường thẳng n
- Đường thẳng d không song song với đường thẳng e
* Dấu hiệu: (SGK )
* Kí hiệu: a// b
- Để kiểm tra 2 đường thẳng a và b có song song với nhau hay không ta làm như sau:
+ vẽ đường thẳng c bất kỳ cắt a, b
+ Đo cặp góc so le trong (hoặc đồng vị) so sánh rồi rút ra kl.
?2
- Dùng góc nhọn 600 (300 hoặc 450) của êke, vẽ đường thẳng c tạo với đường thẳng a một góc 600 (300 hoặc 450).
- Dùng góc nhọn 600 (300 hoặc 450) của êke vẽ đường thẳng b tạo với đường thẳng c một góc 600 (300 hoặc 450) ở vị trí so le trong hoặc đồng vị với góc ban đầu ta được đường thẳng a// b.
IV. Củng cố: (4 Phút)
- Giáo viên đưa ra bảng phụ nội dung bài tập 24- tr91, học sinh làm
a) Hai đường thẳng a, b song song với nhau được ký hiệu là a// b
b) Đường thẳng c cắt 2 đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì 2 đường thẳng a và b song song với nhau
V. Hướng dẫn học ở nhà: (2 Phút)
- Học thuộc dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song 
- Làm bài tập 25, 26 - tr91 SGK 
- Làm bài tập 21; 23; 24 - tr77; 78 SBT 
D. Rút kinh nghiệm
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................