- Nhận xét đánh giá kết quả toàn diện của học sinh qua bài làm tổng hợp phân môn: Hình học
- Đánh giá kĩ năng giải toán, trình bày diễn đạt một bài toán.
- Học sinh được củng cố kiến thức, rèn cách làm bài kiểm tra tổng hợp.
- Học sinh tự sửa chữa sai sót trong bài.
B/- CHUẨN BỊ
GV: chấm bài, đánh giá ưu nhược điểm của học sinh.
HS: xem lại bài kiểm tra, trình bày lại bài KT vào vở bài tập
C/- ĐÁP ÁN
Bài 4: (1 điểm)
Ta có:
TUẦN 18 Tiết 31 TRẢ BÀI KIấ̉M TRA HỌC KÌ I A/- MỤC TIấU - Nhận xét đánh giá kết quả toàn diện của học sinh qua bài làm tổng hợp phân môn: Hình học - Đánh giá kĩ năng giải toán, trình bày diễn đạt một bài toán. - Học sinh được củng cố kiến thức, rèn cách làm bài kiểm tra tổng hợp. - Học sinh tự sửa chữa sai sót trong bài. B/- CHUẨN BỊ GV: chấm bài, đánh giá ưu nhược điểm của học sinh. HS: xem lại bài kiểm tra, trình bày lại bài KT vào vở bài tập C/- ĐÁP ÁN Bài 4: (1 điờ̉m) Ta có: Do đó: (vì là hai góc trong cùng phía của ) Suy ra: Bài 5: (2 điờ̉m) Xét và có: Vọ̃y: D/- NHẬN XÉT Đa số các em làm tốt, đúng, trình bày rõ ràng, sạch đẹp. Tuy nhiên vẫn còn một số em mắc phải những sai sót sau: - ở bài 4 phần tự luận chưa nắm được tính chất quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song, tính chất của một đường thẳng cắt hai đường thẳng nên có một số em chỉ tìm số đo x mà không chứng minh hai đường thẳng a và b song song với nhau. - ở bài 5 phần tự luận chưa nắm được khái niệm tia đối nên một số em chưa vẽ được hình. E/- CỦNG Cễ́ – DẶN DÒ - Học sinh chữa các lỗi, sửa chỗ sai vào vở bài tập - Làm các bài tập còn lại phần ôn tập. Ký Duyệt Tuõ̀n 18
Tài liệu đính kèm: