Giáo án môn Hình học lớp 7 - Mạch Hương Ma - Ôn tập chương I

Tuần 8 TCT: 15
Ngày soạn: 22/9/2009
Ngày dạy: /9/2009
ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt)
I. Mục Tiêu:
* Kiến thức:
- Hệ thống hoá các kiến thức về đường thẳng vuông góc và đường thẳng song song.
* Kỹ năng:
- Sử dụng thành thạo dụng cụ để vẽ 2 đường thẳng vuông góc và song song.
* Thái độ:
- Rèn cách vẽ hình cẩn thận
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng, êke.
- HS: Ôn tập chu đáo.
- Phương pháp: Vấn đáp, đặt và giải quyết vấn đề.
III. Hoạt động lên lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG
1. Ổn định lớp:(1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (6’)
- Thế nào là đường trung trực của một đoạn thẳng.
-Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng MN dài 7 cm.
3. Nội dung bài mới:
ĐVĐ:
Hoạt động 1: (12’)
GV cho HS đọc đề bài 57 sgk
Vẽ c qua O và c//a thì ta tính được góc nào?
= bao nhiêu độ?
Vì sao?
Hãy chứng minh c//b
c//b ta suy ra được điều gì?
Hãy tính 
x = tổng hai góc nào?
Hs..
HS đọc đề.
HS trả lời.
=38
Hai góc so le trong
Vì a//b và c//a 
Nên c//b. 
+132=180
=180-132
x = + 
x = 380 + 480 = 860
Bài 57: Cho a//b
O
a
b
1
380
1320
2
c
Qua O ta vẽ đường thẳng c//a. 
Ta có:
=38
( hai góc so le trong)
Vì a//b và c//a nên c//b. 
Suy ra: +132=180
=180-132
=480
Vậy: x = + = 380 + 480 = 860
Hoạt động 2: (8’)
GV cho HS thảo luận.
Vận dụng tính chất hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
GV cho HS trình bày và sửa sai.
Hoạt động 3: (15’)
Vận dụng tính chất hai góc so le trong bằng nhau, hai góc đối đỉnh bằng nahu, hai góc đồng vị bằng nhau, hai góc trong cùng phía bù nhau.
GV cho HS trình bày và sửa sai.
4. Củng Cố:
-Xen vào lúc ôn tập.
 5. Dặn Dò: (3’)
Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
Ôn tập chu đáo để tiết sau kiểm tra.
HS thảo luận.
chú ý
HS trình bày, các em khác chú ý theo dõi và nhận xét câu trả lời của các bạn.
HS thảo luận.
HS trình bày, các em khác chú ý theo dõi và nhận xét câu trả lời của các bạn.
Ghi nhận
1150
x?
a
b
c
Bài 58: 
Ta có: ac và bc a//b
 x + 1150 = 1800
 x = 1800 – 1150
 x = 650
Bài 59: Cho d//d’//d”
A
C
600
E
1
4
3
2
G
d”
d’
d
D
1100
5
6
B
Ta có: 	(so le trong) 
 (đồng vị)
	(kềbù với )
	(đối đỉnh)
	(đồngvịvới)
	(đồngvịvới)
Rút kinh nghiệm