Giáo án môn Hình học lớp 7 - Mạch Hương Mai - Tiết 19: Luyện tập

Tuần 10 TCT: 19
Ngày soạn: 2/10/2009
Ngày dạy:
LUYỆN TẬP §1 §1
I. Mục Tiêu:
* Kiến thức:	- Củng cố tính chất tổng 3 góc, tính chất góc ngồi trong một tam giác. 
* Kỹ năng:- Rèn kĩ năng tính số đo của một góc khi biết hai góc trong một tam giác.
* Thái độ: -Cẩn thận khi vẽ hình
II. Chuẩn bị:
- GV: Thước thẳng, bảng phụ, êke.
- HS: Thước thẳng, êke.
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp.
III. Hoạt động lên lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG
1. Ổn định lớp:(1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (6’)
Hãy phát biểu định lý về tổng ba góc của một tam giác.
Thế nào là tam giác vuông?
Hãy phát biểu định lý về góc ngoài của tam giác.
3. Nội dung bài mới:
ĐVĐ:
Hoạt động 1: (15’)
GV vẽ hình.
Áp dụng định lý tổng ba góc của một tam giác cho ta được điều gì?
Áp dụng định lý tổng ba góc của một tam giác cho ta được điều gì?
Từ (1) và (2) ta suy ra được điều gì?
So sánh và .
	So sánh và 
	Ta có kết luận như thế nào về hai góc và .
HS1
HS đọc đề bài.
Bài 6: Tìm x
Hình 55:
400
Xét ta có:	 (1)
Xét ta có:	 (2)
Từ (1) và (2) ta suy ra:
Mặt khác: ; (đối đỉnh)
Do đó: 
Vậy: x = 400.
Hình 57:
600
	GV hướng dẫn HS làm như bài tập ở hình 56.
	GV hướng dẫn HS làm làm hai bài tập còn lại
Hoạt động 2: (8’)
	GV cho HS vẽ hình.
	GV cho HS thảo luận.
Hoạt động 3: (10’)
	GV vẽ hình
 là góc gì của ?
	Suy ra được điều gì?
	Tính 
	So sánh và 
4. Củng Cố:
 Xen vào lúc luyện tập.
5. Dặn Dò: (5’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.HD HS làm bài 9
	HS làm như trên.	
	HS chú ý theo dõi.
	HS vẽ hình.
	HS thảo luận theo nhóm nhỏ.
	HS chú ý theo dõi.
 là góc ngoài của .
Chú ý
Xét ta có: (1)
Xét ta có: (2)
Từ (1) và (2) ta suy ra:	x = 600 
Bài 7: 
a) Các cặp góc phụ nhau:
	 và ;	 và 
b) Các cặp góc nhọn bằngï nhau:
	 ;	
Bài 8: 
400
400
Ta có: là góc ngoài của nên 
Vì Ax là tia phân giác của nên 
Do đó: 
Suy ra: Ax // BC